指导手册(工科及部分理科使用)

本科生毕业设计（论文）教学指导手册（工科及部分理科使用）题目：英文题目：系别：专业：姓名：学号：指导教师：南昌大学共青学院教务处编印二零零六年十月前言毕业设计（论文）是学生综合运用所学理论知识来分析和解决具有一定复杂程度的实际问题的一个实践过程；是提高学生观察事物、获取信息、理解和表述事物能力及分析、解决实际问题能力的重要教学环节；是培养学生技术经济分析能力、独立工作能力、与人合作能力、创新能力及养成理论联系实际的工作作风和提高工程实践能力的重要途径；是学生走向社会之前对其本身综合素质与能力的全面检验，也是全面衡量学校教育教学质量的一个重要依据。因此，毕业设计（论文）质量如何，在很大程度上客观、全面地反映了毕业生的能力和素质，反映了学校教育教学工作的质量和水平。为加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，适应学院在实践教学方面的统一规划和要求，教务处于2005年制定了《南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）工作工作条例》以及《南昌大学共青学院毕业设计（论文）指导书》，对我院的毕业设计（论文）管理工作起到了一定的规范作用。为了进一步加强我院毕业设计（论文）工作的过程管理、目标管理和质量管理，使广大教师、管理人员和学生在毕业设计（论文）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，教务处根据我院的实际情况，吸收国内各高院毕业设计（论文）工作的管理经验，编印了《南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）教学指导手册》（以下简称《手册》），供广大师生参考和查阅。由于我院文、理、工、艺术等不同学科在毕业设计（论文）上的要求和做法都不尽相同，《手册》中的某些规定难以适合我院所有专业，各系可根据其原则参照执行，并参考《高等学院毕业设计（论文）指导手册》的有关卷册，制定出适合本系各专业特点的毕业设计（论文）管理实施细则，并报教务处实践教学管理科备案。在本《手册》执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，敬请不吝赐教。教务处教学运行科联系方式：Tel：[phone]E-mail：[e-mail]南昌大学共青学院教学运行科2006.10目录1.南昌大学共青学院毕业设计（论文）工作条例………………………………12.南昌大学共青学院毕业设计说明书与毕业论文撰写的基本要求……………83.南昌大学共青学院毕业设计（论文）书写样式…………………………………124.南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）文献综述写作要求………………175.南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）外文翻译写作要求………………195.南昌大学共青学院优秀毕业设计（论文）评选奖励办法………………………206.评分标准…………………………………………………………………………227.南昌大学共青学院毕业设计（论文）任务书……………………………………238.毕业论文进度表…………………………………………………………………299.南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）指导教师记录表…………………3210.南昌大学共青学院级毕业设计（论文）答辩申请书………………………3411.南昌大学共青学院学士学位论文原创性申明………………………………351南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）是本科教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。为此，参照《南昌大学本科生毕业设计（论文）工作条例》，特制定《南昌大学共青学院本科生毕业设计（论文）工作条例》。一、目的与要求1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。2、毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。3、毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合运用的能力。（2）方案论证、分析、比较的能力。（3）实验、动手的能力。（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。（5）论文撰写、答辩的能力。二、选题1、毕业设计（论文）选题应遵循以下原则：（1）选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容、使学生受到比较全面的锻炼。（2）选题应尽可能结合生产、科研和实验室的建设任务，结合经济建设和社会发展的需要。（3）选题应贯彻因材施教的原则，指导教师应根据学生的特点，选好毕业设计（论文）的题目。（4）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立能力。（5）选题的工作量和难易程度要适当，能做出适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。（6）原则上每个学生的毕业设计（论文）题目都不能相同。由多个学生共2同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每个人都受到较全面的训练，具有各自的特点。（7）学生在外单位进行毕业设计（论文）可由外单位拟定题目，但审题工作必须按规定进行。（8）鼓励学生提出自选题目，但需经指导教师、教研室的同意。2、毕业设计（论文）选题、审题的工作程序及规范化要求：毕业设计（论文）题目一般由指导教师提出书面申请，经各系教研室讨论审定，报系主任批准。题目确定后，指导教师应认真填写毕业设计（论文）任务书。学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，并于3周内把开题报告提交给指导教师批阅。毕业设计（论文）任务书是指导教师与学生见面的第一个文字材料，是决定学生毕业设计（论文）能否正常开展的最重要的指导性文件，而且在培养学生严谨的工作作风和文字工作能力方面有示范作用。因此在填写时必须字斟句酌，做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范，真正成为学生工作中的重要依据和从事文字编写工作的一个范例。任务书必须在毕业设计（论文）开始前发给学生，同时各专业将题目、指导教师及学生的安排情况填入《南昌大学共青学院级毕业设计（论文）统计表》，并于毕业设计（论文）开始两周内，由各系统一报教务处。任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需更改，指导教师需提出书面报告说明变更原因，经教研室同意，系主任批准。三、毕业设计（论文）的成果形式及其基本要求1、在查阅文献5篇以上（其中教师推荐1-3篇，中文三篇，外文两篇）的基础上完成一篇文献综述，字书不少于1500汉字。2、毕业设计（论文）任务书。3、开题报告1份。4、中外文摘要：中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右。5、毕业设计（论文）要求：（1）工程设计课题按专业性质不同规定一定量图幅的设计图纸，如机械类工程绘图不少于折合成图幅为A0号图纸3张。为方便毕业设计（论文）装订成册，图纸可缩小比例打印出来。（2）以实验为主的工程技术研究类课题，论文应有实验数据、测绘结果、数据处理分析意见与结论。（3）以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能测试报告。（4）软件工程类课题应有完善的文档，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书。（5）理工科8000字以上，文科1.2万字以上。3（6）人文、社科类毕业论文对引用的资料、引文应有标准化的注释，并列出阅读书目清单。（7）毕业设计（论文）要求装订成册，并应包含毕业设计（论文）任务书、开题报告、毕业设计（论文）{中外文摘要、毕业设计（论文）全文}、文献综述。四、各教研室的职责与作用（1）应对题目进行认真审查。要求选题与专业相关，达到综合训练之目的；题目的大小也应审查，要考虑题目工作量合适；应有新意，工科学生尽可能做设计型题目；（2）应认真审查指导教师资格（助教不能单独指导学生毕业设计（论文））。同时还应控制每位老师指导毕业设计（论文）的学生数（原则上不得超过10人），师资不足的可以在副教授后挂助教，数量可以适当增加。（3）认真检查学生的毕业实习、毕业设计（论文）日常工作情况，重点是教师的指导情况和学生的毕业实习、毕业设计（论文）的进展情况及学生的纪律情况。各单位要主动配合教务处做好对毕业实习、毕业设计（论文）的检查工作。（4）各教研室应在毕业设计（论文）开始前将论文题目及时间安排报教务处。（5）各教学单位要做好档案工作。五、指导教师的职责与作用毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。每个教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。1、指导老师的条件（1）指导教师应由讲师以上（含讲师）或硕士学位以上教师担任，初级职称的人员一般不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师由各系教研室安排，经系主任审批。（2）学生在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员，工程技术人员担任指导，但仍应有本专业讲师以上的教师作指导教师，掌握进度、要求，协调有关问题。2、指导教师的职责（1）为人师表、教书育人、对学生严格要求，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。（2）重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注意调动学生的主动性、创造性和积极性。（3）对学生进行思想及职业道德教育。3、指导教师的具体任务（1）提前拟题，题目应多于所带毕业生数，题目的大小及难度要适中，要4合我院人才培养目标的要求，规范地填写任务书。（2）学生选好题后要尽快下达任务书，任务书可以不指定参考文献，但需对文献阅读提出要求。（3）审定学生提交的开题报告。（4）定期与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，检查学生的工作进度和质量。（5）指导学生正确撰写论文并认真批阅。（6）严格要求学生，认真修改论文，认真书写评语及客观给出毕业设计（论文）成绩，确保毕业设计（论文）的质量。（7）毕业设计（论文）结束阶段，检查学生的工作完成情况，对学生进行答辩资格审查，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量写出评语。（8）参加毕业设计（论文）答辩。4、指导人数与指导时间为确保毕业设计（论文）的质量，指导教师与学生的比例一般不超过1/10，特殊情况需报教务处批准。指导教师每周必须与学生联系，具体指导学生进行毕业设计（论文）。指导教师因公必须出差的，应报教务处审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。5、对于首次指导毕业设计（论文）的教师，各系应安排岗前培训。六、对学生的要求毕业设计（论文）具有实践性、综合性、探索性等特点，为启发学生智能、培养学生的能力提供了综合训练和实践的机会。因此，为了达到毕业设计（论文）的教学目的，必须对学生提出明确的要求：1.接到任务书后，应及时写出开题报告；2.认真查阅参考文献。至少要查阅2篇外文，3篇中文参考文献（不包括教材），撰写文献综述。3.认真做毕业设计（论文），努力培养科学态度和实践精神，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想。虚心接受指导老师的修改意见，仔细修改论文，以达到要求为止，工科毕业设计（论文）必须有正规图，文科毕业设计（论文）可以是示意图。实际应用型题目应有实际成果，程序设计题应能演示。4.毕业设计（论文）必须严格按格式书写，按统一要求打印，同时上交书面文稿和电子文稿。5.学生在做毕业设计（论文）时应独立完成，抄袭他人设计（论文）、和其它同学设计（论文）大部分雷同及由他人代做或从网上下载的，其设计（论文）成绩为不及格，不能参加答辩。6.严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。因事、因病离岗，应5事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课的时间达到或超过全过程的1/4者，取消答辩资格，按不及格处理。毕业设计（论文）“不及格”者，发给结业证书。如果学生自愿重修，可及时提出申请，办理重修手续，并安排在下一界毕业设计（论文