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小学四年级下册语文复习——关联词一、知识整理：1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、在括号里填上恰当的关联词。（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。”常用的关联词语有：一……就……、……于是……、先……接着……、（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……（1）他（）会唱歌，（）会写歌。（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……（1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……（1）这盆花（）名贵，（）我不喜欢它。（2）（）他再三解释，（）谁也不相信他。（3）妹妹才两岁半，（）已认识好几百个字了。6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为……（1）他（）睡眠不足，（）看起来脸色苍白。（2）（）今天下起了大雨，（）我们的郊游计划没能实现。（3）今年夏天（）这么热，（）降雨太少，很多地方干旱。7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……（1）（）今天他能买到火车票，明天我们（）到北京去旅游。（2）（）眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领真了不起。（3）（）海峡两岸能够早日统一，那我们也（）可以早一点看到阿里山和日月潭了，那该多好啊！（4）（）狐狸再狡猾，（）斗不过好猎手。8、条件关系（一个分句提出条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也……（1）（）热爱孩子的人，（）赢得孩子的爱。（2）（）是刮风还是下雨，小街的拐角处（）能看到修鞋老头的身影。（3）（）你把作业写好了，你（）看电视。关联词练习一、选择正确的关联词填空。虽然……但是……即使……也……不仅……而且……1、文成公主（）聪明，（）美丽。2、（）你已取得不小的成绩，（）眼力还不够。3、（）病发展到肠胃里，服几剂汤药（）会治好的。只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。2、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。3、放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。4、明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……1、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。2、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。虽然……但是……不但……而且……因为……所以……1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。只要……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也……1、（）这只是一个很小的错误，（）我们不能忽视它。2、这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）很值得观赏。3、在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。4、（）人的生命是有限的，（）我们要珍惜每分每秒。虽然……但是……不但……而且……只有……才……如果……就……只要……就……既……又……1、李红是个（）聪明，（）用功的学生。她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。2、（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。3、（）勇敢地去劳动、创造，（）能体会到劳动创造的幸福。二、用关连词语把两句话并成一句话。（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。（3）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（5）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。（6）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（7）我学习很努力。我学习成绩不如他。（8）他生病了。他坚持上课。（9）他知道错了。他不肯认错。（10）他自己学习成绩好。他热心帮助学习上有困难的同学。（11）全心全意为人民服务。得到群众的信任。（12）你答应了人家。你要办到。（13）我的进步非常快。妈妈耐心教育我。