重力

第十三章力和机械学校：普兰店三十七中学一.万有引力：宇宙间任何两个物体之间都存在互相吸引的力。1.定义:3.施力物：2.符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球（严格地说，重力并不是地球的吸力，而是吸引力的一个分力；由于两者相差很小，通常可以用重力代替吸引力的）1）重力的大小2）重力的方向3）重力的作用点◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。物重跟质量有什么关系？1）猜想重力的大小可以用弹簧秤测量？二力平衡F=G（静止）2）设计实验◆用弹簧测力计测出不同钩码的质量，如右图所示。◆实验记录表格◆重力与质量关系图象质量m/kg重力G/N3、分析与论证实验结论：Ggm或G=mgG——m——g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿（N）质量——千克(kg)同学们，刚才我们探究实验时，有没有更好的设计实验方案？在实验过程中遇到什么困难？请同学们课下互相交流，解决以上问题。4.评估与交流熟了的苹果竖直向地面下落．衣服上的水竖直落到地面上．竖直向下重锤竖直向下悬挂石头的绳竖直向下重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里？3、重力的作用点---重心质地均匀、外形规则物体的重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．在它的几何中心上．用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心重心：重力在物体上的作用点．质量均匀的规则物体的重心在其几何中心．质量不均匀的物体重心，跟形状、质量分布有关．对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板重心位置可以通过悬挂法得到另外重心的位置可以不在物体上课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到的作用，这个力是由施加的。重力地球2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做；地球上的所有物体都受到的作用。填空题选择题计算题返回万有引力重力重力1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置B填空题选择题计算题返回2.下面关于重力说法中正确的是（）A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C填空题选择题计算题返回1、质量为2kg的水受到的重力多大？解：=2kg×9.8N/kg=19.6N答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N填空题选择题计算题返回G=mmg