笔试学习YY频道370481Page12014天津21.对诚实的否定固然令人遗憾,但人们尚可从精神上、道德上的肯定中得到_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.偿还B.回报C.祢补D.欣慰22.我们尊重个体差异,倡导个性化发展,但我们更希望孩子们能得到与自身资质相_______的全面发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.适应B.匹配C.一致D.符合笔试学习YY频道370481Page223.要写出_______的文字、写出时代的壮阔和生活的丰富,更需要阅历,更需要思想。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.动人心弦B.石破天惊C.惊天动地D.动人心迹24.国家助学贷款,是解决贫困家庭学生入学难的重要_______之一,是贫困家庭学生享受平等教育的重要_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.措施/条件B.政策/保障C.途径/体现D.途径/保障笔试学习YY频道370481Page325.18世纪以后,由科学革命、工业革命和政治革命构成的_______反应给予欧洲资本主义以不可阻挡的_______,至1914年,欧洲列强在世界大部分地区建立的霸权,深刻地影响着殖民地和半殖民地社会的经济生活和社会结构。而欧洲之所以能够实现这种前所未有的_______,是因为其现代化进程一直在继续和加速。连串生命力发展B.连锁推动力扩张C.系列助推力拓D.连续催化剂扩展26.其实“拥有秘密”是成年的一个_______,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个_______的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得_______,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。A.标志学习神秘兮兮B.界线成长神秘莫测C.特征积累莫测高深D.象征变化深不可测笔试学习YY频道370481Page427.中华民族在漫长的历史发展进程中,形成了的民族文化。这些节日久经沧桑传延至今,不仅有着群众的娱乐形式、丰富多彩的民俗文化,而且蕴藏着历代民众共同的理想和精神追求、着中华民族的民族精神和思想精华。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.丰富多彩脍炙人口凝集B.博大精深喜闻乐见凝结C.包罗万象喜闻乐道凝固D.绚丽多姿津津乐道凝聚28.在职称评审过程中,各级评审组织几乎无法看到申报人的艺术实践能力,只能看到表格栏目里的论文和项目。在唯论文是重的标准下,音乐理论的教师还能体现一些真才实学,而表演艺术的教师则只能扬短避长、_______。填入划横线部分最恰当的一项是:A.滥竽充数B.削足适履C.委曲求全D.弄虚作假笔试学习YY频道370481Page529.食品安全不仅由食品药品监督管理部门负责,还涉及工商、卫生、农业、质量检验检疫等部门的职责,“九龙治水”极易造成“_______”,一项论责任要各方分担、论利益却与其他部门无涉的工作,常常会由于缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署,失去推动力。填入划横线部分最恰当的一项是:A.各自为政B.一盘散沙C.群龙无首D.敷衍了事笔试学习YY频道370481Page630.依次填入划横线部分最恰当的一项是:①据此,我认为长期以来的疑惑已_______。②我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是_______就可以得到的知识。③这首诗之所以成为_______的名篇,无论如何不在于如专家所认为的在两句诗中罗列了三座桥和一座山。④他的这种奇谈怪论,看来决非是对历史的无知,而是_______地捏造谎言。A.毋庸置疑/一蹴而就/家喻户晓/居心叵测B.无可厚非/唾手可得/叹为观止/煞费苦心C.迎刃而解/袖手旁观/脍炙人口/别有用心D.不攻自破/不劳而获/流芳百世/千方百计笔试学习YY频道370481Page731.公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新,但实际上,公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列。这段文字的核心观点是()。A.提高全民科学素质势在必行B.科技发展是公民科学素养的“软实力”C.中国公民的科学素养亟待提高D.科技的发展依赖于公众素养的同步提高笔试学习YY频道370481Page832.国家提高个税起征点,本意是照顾弱势群体,而其他公共政策如果以未缴纳税为由损害弱势群体的正当利益,不仅会使税收区别对待政策失去本来的意义,还会形成更大的社会不公。因此,国家一方面应该提高起征点以保护低收入群体的正当利益,另一方面需要大力更新观念,把税收作为公民的一种奉献而不是一种交换条件。只有这样,照顾绝大多数低收入群体的税收政策才会起到真正作用。这段文字意在表明()A.如果以税收扣缴情况作为区别对待人群的先决条件,就会使弱势群体失去更多权益B.个人所得税政策提高起征点后,容易形成更大的社会不公C.当国家的税收政策与社会公平机制有所脱节时,就会引起社会的敏感反应D.个税政策的调整不应仅限于要提高起征点,还有许多问题需要完善笔试学习YY频道370481Page933.哲学家说,幸福是一种感觉,上午和下午感受都不一样。很多时候,也需要自我调试和社会调整。沿着这种思路,哲学家赵汀阳就认为,现代消费主义的宣传(比如消费广告刺激了大家的无限欲望),造就了“难以满足”的欲望。另一些心理学者说,很多幸福感就流失在“对比”之中,就如调查所验证的,收入分配是否“公平合理”成了影响幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。这段文字表达的主要意思是:A.幸福的感觉因人而异,需要个人自我调适B.幸福是一种心理感觉,调节好自己的心态有利于获得幸福感C.要想获得幸福,首先要降低自己的期望D.哲学家和心理学家对幸福有着不同的理解笔试学习YY频道370481Page1034.随着市场经济潮流的冲击和社会不良风气的影响,有些人开始注重名和利,而学术则变成了谋取名利的工具。为了能够尽早地脱颖而出,有些学人甚至完全放弃学术之追求真理性认识的本然功能,将学术批判变成自我彰显的“噱头”,于是,专批名人、伟人,借助媒体虚造声势,以致钻进为批判而批判的死胡同。不难想象,当这种现象泛化为普遍之时,必将是学术死亡之日。这段文字意在表明:A.当学术批判发展为普遍之时,将是学术死亡之日B.学术批判会被别有用心的人利用,转而演变成政治斗争的工具C.只有经过全面调查和研究,才能使批判真正做到“有的放矢”D.唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣笔试学习YY频道370481Page1135.《三字经》、《弟子规》、《劝学诗》等作品之所以成为经典,也许是教育的惰性所致:读书人不需要思考和摸索,只需要单向填鸭式的学习和灌输,奉经典为准则,即可读书成才,成就教育的结果。如今,将经典中的糟粕删掉了事,只剩下与当今时代契合的部分,让孩子们重新仰视经典之为经典,这当然还是教育之惰性的延续,只不过把书多编辑一次罢了。以下表述符合作者观点的是:A.《三字经》、《弟子规》、《劝学诗》等作品的广泛流传正是教育惰性的体现B.对经典作品中的糟粕采用“删去了事”的简单粗暴的处理方式,是一次失败的“拿来主义”。C.对《三字经》、《劝学诗》等经典作品应该取其精华,真正使之发扬光大。D.对经典作品采用填鸭式的教学方式是教育界的败笔。笔试学习YY频道370481Page1236.动用公帑给低保户予以生活保障,过年过节给弱势群体送慰问金,都属于政策倾斜——某个人穷,某个群体生活有困难,很多时候不是其个人、某个群体造成的,“天之道,损有余而补不足”,“税收取之于民用之于民”,这种倾斜恰恰是在体现社会的公平正义。可是,反观“高层次人才子女中考予以加10分投档录取”,这种优惠取之于谁用之于谁呢?高层次人才子女有“不足”需要补吗?这种“补”所损害的其他人的子女,他们又何尝“有余”?这段文字要表达的核心观点是:A.高层次人才子女考试加分政策有损公平竞争B.政策倾向于弱势群体才是社会公平正义的真正体现C.政策可以倾斜,但在倾斜时不能有违公平正义D.政策倾斜要符合“损有余而补不足”、“税收取之于民用之于民”笔试学习YY频道370481Page1337.“先老”即人口年龄结构的迅速变化,意味着我们的要素禀赋发生了变化,劳动力变得昂贵了,意味着我们在丧失原来在劳动密集型产业中的比较优势。“未富”则意味着,我们并不会在非常短的时间内,一下子在资本密集型和技术密集型产业中得到足够显著的比较优势。因此,这个阶段就比较优势来说,我们处于相对尴尬的境地,也可以不准确地说,我们面临着“比较优势真空”。这段文字要表达的核心观点是:A.“未富先老”的局面会制约我国经济的发展B.过去的发展方式会使我们丧失比较优势,不能支撑经济持续增长C.中国面临的挑战,集中表现为如何应对“未富先老”的困境D.“未富先老”是经济发展的阶段性特征笔试学习YY频道370481Page1438.语言到底是什么?假如它仅仅是交流工具,地球人都讲英语也就谈不上有啥危险。然而语言还是文化最原始、最根本的成分,是文化的载体和源泉。任何一种语言中都蕴藏着那个民族的智慧、技艺、信仰、风俗等丰富的内涵,一旦消亡,人类就会丧失对理解、认识和更新自我而言“不可替代的部分和瞬间”。一个语种的离去即是一种独一无二文明的死亡,只懂美式英语的人怕是难以理解这其中蕴含的悲恸和伤感。对这段文字概括最准确的是:A.语言是人类真正的遗传密码B.英语成为地球上唯一的语言意味着文明的消亡C.语言是文化的载体,语种承载着文明形态D.不同的语言意味着不同的世界,抛弃一个语种就等于葬送一种文明形态笔试学习YY频道370481Page1539.古人说过,“读书当用三余”。其中一“余”便是“岁余”。江南四大才子之一的文征明有诗云,“人家除夕正忙时,我自挑灯拣旧诗”。鲁迅过年时最喜欢上书市购书。他的日记载有:1913年春节,他曾四去书市购书60册;1915年正月初二“补春节休息,买《说文系统第一图》拓本”;1925年除夕“往琉璃厂买石印《王荆公百家唐诗选》一部六本”。鲁迅买书都是要读的,这也是他别开生面的一种过年方式。这段文字要表达的深层涵义是:A.读书可以给人们的心灵以温暖、快乐和充实B.春节长假最适合读书C.古代人喜欢读书过年D.读书过年,更富文化内涵和精神品味笔试学习YY频道370481Page1640.任何一种教育体制下,都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制,应该面向不同资质的学生,都提供相应的机会。但是,面对高考升学,面对社会对人才的遴选机制,我们常常是无奈地叹息。因此,天才对教育惟一可说的话,是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言:“不要挡住我的阳光。”这段文字表达的主要观点是:A.现在的教育体制忽视了学生的资质差异,不利于天才的培养B.理想的教育体制应该一视同仁,给学生提供平等的机会C.在当前的教育体制和人才遴选机制下,人们更多地表现出无奈D.现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区笔试学习YY频道370481Page1741.医疗系统有必要去革除自身的陈弊,净化我们的医疗环境,在解决看病难问题上更有作为。但在滥用药物这件事情上,如果我们意识不到问题的主要根源所在,缺乏足够的执法跟进,以及必要的国民反省意识,而总习惯性地将这种责任强加于医者身上,制造出现实在逼迫人们滥用药物的悲情,不但对医生们不公平,也可能使问题难以得到正视和解决。作者主要表述的观点是:A.医疗系统要在解决看病问题上发挥自身作用B.药物滥用的责任不完全在医者C.在处理医患矛盾时,医生往往会成为替罪羊D.滥用药物的责任应归结于医疗系统本身,而不能强加在医生身上笔试学习YY频道370481Page1842.保护,对于破坏来说是好词汇,对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种,现在去尽力保护,心情可以