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人民版历史目录必修一政治文明历程专题四古代和近代西方民主政治的发展历程第八讲古代希腊、罗马的政治文明第九讲近代西方民主政治的确立与发展专题盘点验收目录提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测明备考方向握主旨精要课程标准(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件(2)知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义(3)了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值本讲主要讲述了古代希腊和罗马不同特色的政治文明。其中古代希腊以民主政治著称于世，雅典建立了当时最为发达的民主政治，其间经历了梭伦、克利斯提尼和伯里克利三次改革，创造了许多民主制度，为后世留下了宝贵的民主原则。古代罗马以健全的法律闻名于世界，其间经历了由习惯法到成文法，由公民法到万民法的演变过程，最终形成了完整的法律体系，为近现代法律提供了重要蓝本考纲要求(1)雅典民主政治(2)罗马法提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测一、古希腊的民主政治1．历史条件(1)独特的地理环境：山多地少，土地贫瘠，粮食产量不足；靠近大海，港湾众多，适于发展航海和对外贸易。(2)独特的城邦体制：小国寡民，独立自治的城邦成为孕育希腊民主政治的摇篮。(3)高素质的公民：公民是希腊社会的阶层，是希腊城邦政治的力量。主体核心提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测2．民主政治的确立与完善(1)梭伦改革：①内容：颁布“”，废除债务奴隶制；按财产多寡，将雅典自由民分为四个等级；设立“”；设立陪审法庭。②影响：在一定程度上改革了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。(2)克里斯提尼改革：①内容：以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落；建立“”；设立“十将军委员会”；制定法。②影响：标志着雅典民主政治的。解负令四百人会议五百人会议陶片放逐确立提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测(3)伯里克利时代的民主：①各级官职，除十将军外，向所有公民开放，并都以方式产生。②“公民大会”、“五百人会议”、“”拥有最充分的权力。③为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极按时参加国家政治事务，国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放。抽签陪审法庭津贴提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测3．对雅典民主政治的评价(1)局限性：①就其民主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大专政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。②就其性质而言，仅是一种原始的民主，只适用于小国寡民的。③当城邦政治日益复杂化的时候，这种民主极有可能失去效力，进而沦为不讲是非原则的暴民政治。苏格拉底被判处死刑证明了这一点。(2)进步性：开启了西方的先河，在专制盛行的古代世界率先建立起较为健全的民主制度。奴隶直接城邦民主政治提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[拓展提升]希腊文明的三大要素(1)城邦：公元前8世纪至公元前4世纪古代希腊以城市为中心的小国家，雅典是其中最强大的。城邦是公民的自治团体，是孕育希腊文明的载体。(2)公民：是指父母祖籍都属于本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子。雅典公民的权利包括：参加公民大会，参与讨论、决定本城邦各项重大问题；参加陪审法庭；监管公职人员；参加立法等。(3)民主：作为制度是指城邦中全体公民享有平等的权利，行使国家大政方针和参与国家管理的政治制度；作为权利是指在形式上承认公民一律平等，公民都有决定国家制度和管理国家的平等权利。提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测二、罗马的法律1．罗马法的发展(1)公民法：①概念：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法，它是专门适用于罗马公民的法律，也是早期罗马法的主要内容。②《》：罗马第一部成文法，公元前449年颁布，内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。它在一定程度上保护了平民的利益。十二铜表法提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测③公民法的特点：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，内容上侧重于和法律程序等方面，而涉及个人财产关系等问题的规范则不够完善。(2)万民法：①产生：大概产生于共和国到帝国过渡过程中。②特点：适用于罗马境内各族人民；不触动原有公民法体系的前提下，万民法借鉴了外邦人的法规；突破了公民法的局限，变得简洁灵活而实用有效，注重调解贸易及等经济和民事纠纷。国家事务私法财产提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测(3)自然法：①概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种。自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力，在自然法体系下，人人生而，都有资格享有某些基本权利。②提出：共和国晚期的著名政治家和法学家。③意义：这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的。法律观念平等西塞罗高度成熟提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测2．罗马法的影响(1)对罗马：维系了罗马的持久统治。(2)对后世：①罗马法在世界法制史上有十分重要的地位，后来它成为近代法学的渊源和近现代法律的先驱。②罗马法中所蕴含的、公正至上的法律观念，具有超越时空与民族的永恒价值。资产阶级人人平等提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[拓展提升]罗马法在人类社会生活中的价值(1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权力提供法律依据，有利于稳定社会秩序和保护统治阶级的利益。(2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。(3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，影响广泛而深远。(4)近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。(5)罗马法的影响还波及亚洲。19世纪末20世纪初，日本、中国的民法都受到罗马法的影响。我国的《民法通则》和《继承法》，也在一定程度上借鉴了罗马法的原则。提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[知识体系构建]提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测雅典民主政治的特征及评价1．特征(1)人民主权：首先表现在公民大会的人员组成和职责上。公民大会是国家最高权力机关，所有雅典公民都是大会成员，任何公民都有权讨论有关国家的事务。其次表现在“五百人议事会”、民众法庭及其他军事、行政机关的人员的构成及运转原则上。上述人员均在符合条件的所有公民中选举产生，这就意味着国家各级官吏向一切公民开放。提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测(2)轮番而治：“轮流统治与被统治”，即公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治；在运作方式上，最能体现这一原则的是抽签选举，即国家公职人员的选举用抽签方式决定。由于所有合法公民均有选举权和被选举权，所以抽签制在实际操作上保证了这次的统治者可能是下次的被统治者。提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测2．评价雅典民主政治(1)积极性：①民主的创举。提供集体管理的形式、创造民主运作的新方式，开启西方民主政治之先河。②多数人参政。充分调动了雅典公民的积极性和创造性。③推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人民渴求知识、乐于探究的民族性格，从而使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就。提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测(2)局限性：①在民主范围上非常有限。其实质是建立在奴隶制度基础之上的，是极少数奴隶主的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。②是小国寡民的产物。狭隘的城邦体制，最终不能容纳社会政治、经济的进一步发展。③抽签选举和轮流坐庄的参政方式有可能导致国家权力的滥用和误用。提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[例1](2011·广东高考)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是()A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[解析]解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，然后结合选项分析；另外要抓住时间提示“雅典民主政治鼎盛时期”。A、C两项都是雅典政治的民主性，而D项是克里斯提尼时期(雅典民主政治确立时期)。故符合题意的只有B项。[答案]B提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[例2](2011·江苏高考)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施()A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[解析]从材料可以看出克里斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基础，打破了贵族专权的局面，故C项正确，A、B两项与材料无关，D项是伯里克利改革的结果。[答案]C提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测[命题解读]已考角度1.考查雅典城邦的特点，如例12.考查古代希腊民主政治改革的措施，如例2预测角度(1)引用历史资料设置新情境考查希腊民主政治产生的历史背景(2)结合相关评论考查雅典民主政治的弊端提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测1．古希腊哲学家柏拉图认为，组成城邦的公民理想人数应以5040人为上限，因为这个数字是个人能认识并充分交流的极限。关于他的这一想法，下列说法不正确的是()A．造就了古希腊城邦小国寡民的特点B．既体现了对雅典民主原则的认可，又体现了对雅典民主状况的不满C．反映了古希腊公民强烈的参政意识和集体荣誉感D．与我国的道家思想有某些类似之处提升学科素养第八讲古代希腊、罗马的政治文明人民版历史目录回扣主干知识突破核心要点演练知能检测解析：柏拉图的思想体现小国寡民的直接民主特点，故是对雅典民主原则的认可。但是他又把人数局限在5040人中，是对雅典民主中的轮流坐庄和滥用职权现象的反感，因此B项正确；根据材料可知，他提出人数的上限是为了让公民更好地参政议政，因此C项正确；他的小国寡民思想与老子的思想有共同之处，因此D项正确。古希腊城邦小国寡民的特点并不是柏拉