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L/O/G/O走进幼儿敏感期走进孩子的世界孩子的状况•1、您的孩子是否有很叛逆的行为•2、您的孩子是否有无意哭闹的现象•3、您是否有对孩子束手无策的时候•4、您是否觉得孩子让您暴跳如雷呢•5、您是否觉得孩子的做法莫名其妙呢•6、您是否觉得孩子在无理取闹呢•7、您是否能感觉孩子很委屈无助呢•这一切都源于孩子的敏感期，您了解吗？•狼孩：卡玛拉什么是敏感期？•敏感期是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程。•小托蒂的悲剧生命的器官严格执行着“用进废退”的原则捕捉儿童敏感期•婴儿在刚出生的时候喜欢黑白相交的地方，而不是彩球。（光和光点）•孩子为什么都爱吃手？他们为什么对细小的事物感兴趣？（水精灵）•他为什么不断扔掉手里的东西？你递给他，他会再次扔掉。•你让他听音乐，他却要倒腾发出声音的那个东西？•0～4个月听觉敏感期•0～6个月视觉敏感期•4～8个月味觉敏感期•6～10个月嗅觉敏感期•0～12个月触觉敏感期感知觉发展敏感期（0-6）动作发展敏感期（0-6）•2～3个月抬头敏感期•1～10个月动手敏感期•3～4个月翻身敏感期•6个月左右起坐敏感期•7个月左右翻滚敏感期•8个月左右爬行敏感期•11个月左右站立敏感期•12个月左右行走敏感期语言的敏感期•0～6个月哭闹敏感期•3～6个月咿呀学语敏感期•7～9个月认物敏感期•8～11个月称呼敏感期•1～2岁说话敏感期•2～3岁儿歌敏感期•2～5岁诅咒敏感期•3～6岁听、讲故事敏感期对细微事物感兴趣敏感期•1～2岁对小事物敏感期•1.5～3岁对细节敏感期•3～4岁玩水敏感期•3～4岁玩沙敏感期秩序形成敏感期•1～3岁秩序敏感期•1～3岁空间感敏感期•2～3岁生活习惯敏感期•2—3岁物权敏感期•3岁左右懂得抑制敏感期•3～4岁执拗、逆反敏感期规范建立敏感期•2～4岁独立意识敏感期•2.5～4岁合作意识敏感期•2～5岁生活规范敏感期•2～5岁人际关系敏感期•3-6岁文明自律敏感期阅读、书写敏感期•3岁左右看图、识字敏感期•3～4岁读图画故事书敏感期•4～6岁写字敏感期文化学习敏感期•1.5～3岁模仿敏感期•3～4岁音乐敏感期•4～5岁绘画敏感期•3～6岁偶像崇拜敏感期•4～6岁探究事物敏感期•4～6岁数学概念敏感期•4～6岁审美情趣敏感期秩序的敏感期•秩序的敏感期，呈现螺旋式上升的三个阶段：–第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹。（睡觉的位置）–第二个阶段，为了维护秩序而说“不”。–第三个阶段：为了维护秩序而执拗，一切要重新来。（我不喝凉水）•处于秩序敏感期的孩子，这个时期的程序和规则给儿童以安全感。如果程序和秩序被打乱，将给孩子带来极大的混乱和不适。安全度过秩序的敏感期•孩子执拗于秩序时，成人很无奈，但是我们要尊重孩子这个时期。•我们所能做的：一、成人放慢速度，注意观察和倾听孩子；二、已经发生了，就陪伴孩子，允许孩子把恼怒哭出来，让孩子把情绪哭出来，孩子自己就会接纳已经发生的事情。执拗的敏感期•执拗–秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹，焦虑，表现出不可逆性。–表现为成人得事事依照孩子的想法和意图去办。安全度过执拗的敏感期•比起“任性”，“胡闹”，我们更愿意把这个阶段称为“执拗”执拗敏感期的出现，是孩子在初步的探索自我，寻找自己的力量。•家长加油站：–第一要理解孩子的执拗，他执拗坚持是为了逐渐的唤醒自我。–第二要变通，引导孩子换个角度去看待他纠结的那个问题。–第三要帮助孩子成功，让他体验他执拗和坚持后成功的喜悦感和满足感。（但这成功一定是合理的）诅咒的敏感期•诅咒–“臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”，这些听上去既不文明又有些可怕的言辞，总是出自这个年龄段孩子的嘴里。孩子发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话•有个小女孩看到我，跟我玩一会儿后来了一句：“我要杀死你。”当然，从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。•“是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。”•“那你去哪儿了？”•“我就变没了。”•“那我要把你砍断。”•“我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。”•“那我把你头砍下来。”•“那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。”……•从始至终，我只是很平淡地面对孩子的这个行为，并没有给她讲道理，告诉她这话有多狠，有多不受人欢迎，只是很自然地呈现后果给她。聊了几句，她很快被别的事情吸引了注意力，也就把要杀我砍我的念头给忘了。安全度过诅咒的敏感期•家长加油站–家长做到在孩子面前不说这些粗俗，粗野的话。–程度轻的可以忽略、淡化！不要在意孩子的语言，这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。–程度重的，告诉孩子这是粗俗，粗野的话，会让听到的人不舒服，切记指责和打骂孩子。2020/2/2父母需要做的1.认识敏感期，及时把握孩子的敏感期；敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失成长的最佳时机。2.尊重孩子是有能力的个体，让孩子做自己身体、感觉、情绪、认知、心理和精神的主人。孩子是具有天赋能力的最佳学习者，他们会遵循着自然地成长法则，不断使自己成长为更有能力的个体，这是父母首先要改变的观念。3.细心观察敏感期的出现。每个孩子的感情出现时间并不相同，因此父母必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。4.布置丰富的学习环境，支持孩子经历敏感期的充分发展。当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。5.鼓励自由探索、勇敢尝试，保护和培育孩子的专注力、自信、自尊和人格。当孩子获得了尊重和信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。6.适时协助而不干预，遵循爱和自由、尊重和规则的理念。当孩子热衷于感兴趣的事物时，父母应放手让孩子自己尝试和实践，避免干预。只适时予以保护、协助和示范。•儿童的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解。•因此，我们来到这里，试图了解和尊重孩子每一个神秘的世界如何成就您的孩子L/O/G/O