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贵阳中天北京小学执教人：张先祥为什么这些饮用水都没有灌满呢？水受热、受冷体积变化的研究设计实验来研究一下吧！实验材料已装水的锥形烧瓶2个烧杯橡胶塞+玻璃管热水冷水记号笔水受热、受冷体积变化的研究倒入冷水热水倒入烧杯烧杯橡胶塞玻璃管塞入锥形烧瓶放入放入“水受热、受冷水位变化的研究”实验操作流程水受热、受冷水位变化的研究温馨提示：1、注意塞紧瓶口，避免水从瓶口溢出。2、倒热水及冷水的量为100ml。3、分工合作，观察到现象后即可。分工合作，实验条件物质在热水中水位的变化（可用符号或表示）在冷水中水位的变化（可用符号或表示）水我们的结论：水受热、受冷体积变化观察记录表水受热体积膨胀，受冷体积缩小。为什么其它的液体也没有装满呢？其它液体受热、受冷体积变化的研究温馨提示：更换烧杯中的热水和冷水后再进行实验观察。实验条件液体在热水中液面位置的变化（可用符号或表示）在冷水中液面位置的变化（可用符号或表示）酱油醋食用油牛奶可乐洗衣液药品我们的结论：液体受热、受冷体积变化观察记录表其它液体也会受热体积膨胀，受冷体积缩小。各种液体热胀冷缩的速度一样吗？让我们用比赛来验证一下吧！利用液体热胀冷缩性质的设计——温度计烧热水时，应该加多少水呢？思考：瘪的乒乓球怎样恢复原状？人行道的路面为什么会有缝隙呢？同学们再见！