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朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。他是一个很有骨气的人，他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对其光明未来的期待，代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。读准字音：朗润嫩绿眨眼酝酿花枝招展鸟巢宛转黄晕稀疏抖擞精神lǎngnènZhǎyùnniàngzhāocháowǎnyùnshūsǒu理清全文结构，思考下列问题：可以把课文分为哪三个部分？用两个字概括其段意。春盼春（1）绘春（2-7）颂春（8-10）第一段写盼春，作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确告诉我们春天还没有到来？⑴“盼望着，盼望着”用反复的修辞手法，表达了作者盼春急切的心情。⑵“近”。这句话运用拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。第二段中，哪句话是对春回大地的总体概括？一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。总写春回大地后，又描写哪些景物，怎样描绘？山：朗润水：涨太阳：红绘春这一部分描绘了几幅画面?（用三个字概括）绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图春草图中作者笔下的小草具有哪些特点？用原文回答。“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”本该用在小草前面，为什么放在句末？主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点；同时，也使句子变得生动活泼，富有生气。思考：1、春花有什么特点？2、用圈点评注的方法，圈出你最喜欢的句子，并说明原因。花多，花艳，味甜1、春风和春雨的特点分别是什么？2、用勾画圈点法，圈出这三幅图中你最喜欢的句子，并说明理由。春风：⑴从触觉写出春风的柔和。⑵从嗅觉写出春风的芳香。⑶从视觉、听觉写出春风的和悦。1、春风和春雨的特点分别是什么？春雨：雨多、雨细亮、雨密而绵长1、这一部分中，作者运用了什么修辞手法？春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。比喻、拟人、排比2、文中分别用“娃娃”、“小姑娘”和“青年”来比喻春，说明春天具有怎样的特点？“刚落地的娃娃”强调了春的新生，“花枝招展的小姑娘”强调了春的漂亮、娇美，“健壮的青年”强调了春的无穷活力，三个比喻句形象地突出了春新、美、力的特点，抒发了作者赞美春天的真挚情感，总结了全文，表现了积极向上的主题。写一段描写秋天的语句（可以从景物的形、色、味、神和你的感受等多方面描写，可以借助比喻、拟人、排比等多种手法，力求语言生动形象）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。人迎春天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。美春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。力