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“清明时节忆先烈”主题中队活动——海门市育才小学四（3）活动目标：1.通过搜集，交流，展示知道清明节的由来、习俗等，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体深入的了解。2．知道文明祭奠的意义，用实际行动影响和带动身边人，营造立符合时代发展的新风尚。3．知道今天的幸福生活来之不易，决心发扬革命先烈的精神，担负起建设祖国的重任。4．激起学生对我国的传统节日的热爱，培养他们的传承意识。活动过程：一、引入活动甲乙：朗诵古诗《清明》（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。）全班齐唱歌曲《清明》甲：今年4月4日，是我国的传统节日——清明节。乙：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。清明，最早是个节气吧！甲：难怪我常听奶奶说：“清明前后点瓜种豆”。乙：嗯，清明，是24节气中唯一演变成传统节日的节气，距今已有2500多年的历史。甲：都说这个节日的春色非常浓稠乙：都说这个节日的内涵十分丰厚甲：清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘乙：清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口甲：我们的清明多像一叶扁舟，乙：缅怀和思念就这样静静地跨过时间的鸿沟。合：“清明时节忆先烈”主题中队活动现在开始！二、清明节的由来甲：考考你，你知道清明节是怎么来的？乙：嗯，好像和一个历史人物介子推有关吧！甲：不错嘛！下面我们一起走进——清明节的由来。（观看“清明节由来”的视频）三、清明节的习俗之一：吃点啥乙：清明节也叫寒食节，至今一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。在山东，吃鸡蛋和凉馒头;泰安吃冷煎饼卷生苦菜。甲：我们这儿清明节会吃印糕。印糕四四方方，上面刻有美丽的花纹。糯糯的米粉，甜甜的豆沙，吃起来十分美味。（ppt）乙：看来，现在各个地方清明节吃的东西各不相同。我们各小队交流一下搜集到的资料。（学生交流，ppt）【（1）我叔叔家住在上海，他们清明节有吃青团的习俗。刚出笼的青团色泽鲜绿，香气扑鼻，我一下子能吃三个。（2）俗话说：“清明螺，赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯，这天用针挑出螺蛳肉烹食，叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠，毛毛虫会钻进壳里做巢，不再出来骚扰蚕，有利于清明后的养蚕。（3）浙江桐乡有“清明大似年”的说法，清明节晚上会吃团圆饭。饭桌上少不了这样几个传统菜：炒螺蛳、糯米嵌藕、发芽豆、马兰头等。（4）川东地区在清明节吃清明粑。相传明朝的建文帝品尝后赞不绝口，得知此饼主料是清明菜，就把它命名为“清明粑”。从此，清明粑成了当地清明节的必备食品。（5）清明节传统美食：枣糕，又叫“子推饼”，用来纪念不求名利的介子推。他们还习惯将枣饼制成飞燕形，用柳条串起来挂在门上，可以冷食。】乙：不管吃什么，怎么吃，我们不妨借着清明这个节日，好好享受与家人团聚的幸福吧！之二：干点啥甲：（头戴柳枝编的花环走上台）清明不戴柳，红颜变皓首；清明不戴柳，以后变黄狗。乙：红颜，红颜料？皓首，（做吹号的样子）滴滴答滴答，甲：错啦！红颜指年轻人，脸儿红扑扑的。皓首，白发了嘛，指老人。乙：（也戴上柳条）我可不想马上变老，更不想变成小黄狗。甲：清明戴柳，是清明节的一个习俗。你们还知道哪些？哪个小队先来说？【学生交流ppt】【（1）放风筝。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。（2）三月清明，正是外出郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。著名画家张择端的《清明上河图》，描绘的就是宋代清明时节，京都人民踏青郊游，市集买卖的热闹情景。（3）蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。踢蹴鞠，相当于我们现在的踢足球。这是古代清明节时人们喜爱的一种运动。（4）荡秋千。荡秋千不仅能锻炼身体，还可以培养勇敢精神。据说荡得越高，得到的幸福越多。（5）拔河。唐玄宗时，曾在清明节时举行大规模的拔河比。，从此以后，清明拔河成了习俗。（6）植树。俗话说“植树造林，莫过清明”。清明前后，阳光和煦，春雨飞洒，种植树苗成活率高，长得快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”呢！（7）扫墓。带上水果、糕点、酒、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，叩头行礼祭拜，再放爆竹、烧纸钱，清除杂草，培上新土。】甲：看来，清明节是个踏青游玩，植树造林的节日。它还是个纪念祖先、缅怀先烈的节日。三、文明祭奠甲：扫墓时，你们有没有看到有些人大烧纸钱，大量燃放烟花爆竹？对于这种现象，大家怎么看？【学生展开讨论交流】甲：你觉得怎样做既可以表达我们对已故亲人、先烈们的怀念，又文明、有意义呢？【学生展讨论交流，发表看法】甲：下面有请李峥为我们宣读“文明祭奠”倡议书。四、红色文化润心田甲：每逢清明节，我们全校师生都会去烈士陵园缅怀先烈。今年我们各小队用相机拍下了一幅幅有意义的照片【一座座意义深刻的雕塑，烈士馆的纪念墙，一块块启迪人生的诗碑，少先队员献上鲜花，瞻仰烈士遗物，在雕像、诗碑前沉思……】乙：我们又开展了“挥笔舞墨表达壮志”的活动。大家纷纷临摹、抄写拍到的碑文、烈士的诗歌。请欣赏……（出示作品，学生朗诵）【《就义诗》、《青松》、《七律长征》、《对酒》、《囚歌》、《清平乐六盘山》】甲：我们在抄写临摹中感受着先烈们崇高的气节，触摸着他们不朽的灵魂。乙：国难当头，他们用血肉之躯筑起新的长城。甲：他们把对国家、对人民的爱化作同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前！请欣赏故事《刘胡兰》。乙：刘胡兰，生的伟大死的光荣！还有哪些革命先烈的英雄事迹也深深地印在你的脑海里？【简单说说，如：董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用身体堵住敌人的枪眼，邱少云为了不暴露大部队被活活烧死，王二小为了把敌人带入我们的埋伏圈被挑死在枪尖……】甲：小英雄潘冬子，知道吗？他的父母亲都是共产党员，妈妈为了保护老百姓，牺牲了自己的生命。潘冬子非常坚强勇敢，跟随游击队和恶霸胡汉三进行斗争。他为游击队送信、送盐、送情报，并杀死了胡汉三，最后光荣地加入了红军。潘冬子身上有一股韧劲，就像那闪闪的红星，在磨砺中散发出奋发向上的红星精神。请欣赏笛子独奏《闪闪的红星》。乙：听这样的曲子感觉浑身充满了力量，充满了奋发向上的力量！下面我们来个爱国歌曲大连唱，唱出我们的心声，我们的精神气儿！（小组爱国歌曲大联唱）甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气！乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄追求真理的信念！合：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，开创祖国更加灿烂的明天！请欣赏小组诗朗诵《祖国，我为你自豪》。甲：让我们带着珍惜二字出发吧！乙：先祖先贤先烈们的遗愿，已催开我们的情怀，甲：是种子就该吐翠，乙：是花朵就该竞秀。甲：是双桨就该弄潮破浪，乙：是翅膀就该搏击云头。合：因为真正的富有需要丰收后的丰收！因为最美的享受需要奋斗后的奋斗