三顾茅庐

三顾茅庐罗贯中目标导航1.了解作者及《三国演义》相关文学常识，识记课文中的生词。2.能理清文脉结构，体会情节的一波三折，体味精炼畅达的语言。3.结合文中精彩语句品味刘备、诸葛亮的形象，学习两人的优良品质。回顾作者罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。主要作品有：小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。三国演义是我国古代第一部长篇章回体历史小说，全书120回。以描写战争为主，黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞、赵云等等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。本文选自《三国演义》第三十七回：“司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐”刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。桃园三结义操以手指玄德，然后自指曰：“天下英雄，唯使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容拾箸曰：“一震之威，乃至于此！”煮酒论英雄“三英战吕布”是长篇历史小说《三国演义》中的一个故事情节，故事背景为袁绍联合十八路诸侯讨伐董卓，猛将吕布一连打败众将之后，刘备、关羽、张飞三兄弟在虎牢关与吕布大战的故事。三英战吕布东汉末年诸葛亮与刘备初次会面的谈话内容，207年冬至208年春，当时刘备在徐庶的建议下，三次到隆中拜访诸葛亮。前两次都没见到诸葛亮，第三次终于得见。《隆中对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出了战略构想。隆中对自读课文1.标画出不会读的生字词。2.理清文章脉络。拜谒呕心寰宇荷锄篡逆猝定斡旋匡扶朔风邂逅不省慵懒千仞不栖薰沐鄙悃悒怏荏苒揲蓍愧赧存恤字的读音bàiyèǒuxīnhuányǔhèchúcuànnìcùdìngwòxuánkuāngfúshuòfēngxièhòubùxǐngyōnglǎnqiānrènbùqīxūnmùrěnrǎnbǐkǔnshéshīyìyàngcúnxùkuìnǎn整体感知三顾茅庐第一部分（1——5）：一顾茅庐，失望而归（遇崔州平，论天下事）第二部分（6——10）：二顾茅庐，怏怏而回（遇亮弟、岳父，留下书信）第三部分（11——15）：三顾茅庐，共图大业（隆中对，亮感其城，出山相助）刘备“三顾茅庐”的根本目的是什么？兴复汉室，建立功业。刘备在拜见诸葛亮时已年过40，而当时诸葛亮只有27岁，刘备称诸葛亮为“大贤”自称“谒见”并“离草庐半里之外，玄德便下马步行”，这些描写，表明刘备什么样的心态？求贤若渴，对诸葛亮态度谦恭，非常有诚意。“时值隆冬，天气严寒，彤云密布，行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。”文中的这段描写有什么作用？渲染天气的严寒，烘托出刘备求贤的决心大，心意诚。根据文中的人物描写，概括刘备、关羽、张飞的性格特征。刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负。关羽：稳重、顾全大局。张飞：鲁莽、直爽。刘备第一次去拜见诸葛亮未见时，童子说诸葛亮“踪迹不定，不知何处去了”，“归期亦不定”，联系全文来看，这句话的作用是什么？（1）为两次未见孔明埋下伏笔。（2）表明诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。（3）暗示诸葛亮虽然隐居隆中，但关心天下大事。诸葛亮在隆中为刘备提出了什么样的策略？主攻荆州，夺取益州，联吴灭曹，统一全国。文中介绍诸葛亮的几位朋友，以及他的弟弟和岳父，有什么作用？侧面烘托诸葛亮的高瞻远瞩和雄才大略。隆中决策的主要内容将来天下必三分。诸葛亮：神机妙算、足智多谋火烧博望坡、火烧新野、借东风、草船借箭、骂死王朗、舌战群儒、造木牛流马、巧设八阵图......主题归纳本文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神，同时也表现出诸葛亮的确是一位有卓越智慧的旷世奇才。写作特色1、人物形象鲜明2、故事情节曲折3、语言精炼畅达读后感悟感悟1：要尊重知识，尊重人才。感悟2：要学习诸葛亮这种旷达的胸襟，提升自我，做社会的栋梁之材。作业上联：司马徽再荐名士下联：刘玄德三顾茅庐再见！