CAI课件的设计与制作讲座

1CAI课件的制作讲座黄海军湖北师范学院教育信息与技术学院E-mail:[e-mail]课件的制作讲座一、概述1、多媒体教学有哪些特点？2、什么是CAI课件？3、CAI课件有哪些类型？二、CAI课件的制作1、选题2、平台选择3、制作技术要求三、CAI作品的评析四、参赛中应注意的几个问题CAI课件制作讲座CAI课件的制作讲座多媒体教学的特点图文声像并茂友好的交互环境丰富的信息资源超文本信息结构一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座图文声像并茂一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座友好的交互环境一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座丰富的信息资源一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座超文本结构组织信息一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座1.什么是计算机辅助教学？•计算机辅助教学，简称CAI，是英文Computer-AssistedInstruction的缩写，是指利用计算机媒体帮助教师进行教学或利用计算机进行教学的广泛应用领域。CAI是计算机科学、教育学、心理学等多门学科交叉形成的一门综合性新兴学科。它既代表一个十分广阔的计算机应用领域，又是一项重要的教育技术。一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座2、CAI课件？小白兔和小灰兔•课件（Courseware）是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座基本类型演示型练习训练型个别指导型模拟型游戏型一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座一、CAI课件的概述CAI课件的制作讲座分析设计制作编程测试评价应用推广编写脚本软件集成修改需求分析可行性分析教学设计系统结构设计选用工具素材准备编写程序动态调试专家测评用户评测形成性评价二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座•需求分析•内容分析•资源分析“为什么要开发？“教什么？学什么？”、“怎么教？怎么学？”“课件开发的可能性如何？”专业特点爱好兴趣。。。二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座最好来自教学实践活动如微格教学、见习、实习等反映现代教育理念与信息技术应用的教学模式符合新课标精神体现创新与特色具有推广应用价值二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座1、情境探究模式教师讲授教师归纳总结学生探究提出问题播放课件，创设情境CAI课件的制作讲座典型课例高中物理《简谐运动》CAI课件的制作讲座典型课例初中数学《图形的旋转》CAI课件的制作讲座2、自主学习模式选择内容自我检测自主搜集网络资源确定目标点评分析CAI课件的制作讲座典型课例小学数学《异分母分数加减法》CAI课件的制作讲座典型课例高中数学《椭圆和双曲线的构造实验》CAI课件的制作讲座3、协作学习模式明确小组成员分工展示作品小组协商讨论，共同完成作品浏览网络学习资源确定学习内容师生评价总结CAI课件的制作讲座典型课例小学英语《Whatisthetime?》CAI课件的制作讲座典型课例高中地理《工业的区位选择》(小组讨论)(网上交流)CAI课件的制作讲座典型课例课例：初中生物《小小营养家》CAI课件的制作讲座4、研究性学习模式制定研究计划完成研究报告网上协商研讨搜集网络资源确定研究主题汇报研究成果CAI课件的制作讲座典型课例课例：小学美术《色彩》CAI课件的制作讲座典型课例高中语文《走进水浒》CAI课件的制作讲座二、CAI课件的制作角的有关概念初中数学由立体图形到视图初中数学光的折射透镜综合初中物理水调歌头初中语文落花生小学语文尿的形成与排出初中生物分数的意义小学数学捞铁牛小学语文詹天佑小学语文LESSON57初中英语第一册《总复习》小学语文Therelayrace初中英语口技初中语文勾股定理初中数学飞夺泸定桥小学语文MODULE8小学英语旋转初中数学二次函数Y=AX2的图象与性质初中数学CAI课件的制作讲座•多媒体素材采集与制作软件•多媒体CAI集成创作工具文本输入与处理软件：WORD、WPS、COOL3D音频素材采集与制作（Audio)：语音（解说和旁白）音效(心跳．呼吸．金属撞击声）音乐（粪托气氛）静图素材采集制作软件动态视频素材采集制作软件动画制作素材与制作软件PowerPoint几何画板Authorware方正奥思FrontpageFlashVB、C++二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座素材制作1、文本:word、wps、SWFtxt、Cool3D、Xara3D2、声音:CoolEdit、WaveStudio3、图形、图像：CorelDRAW、PhotoShop、Illustrator、FireWork、ACDSee、4、动画:ImageReady、Flash、3DMax、Maya、Affect5、视频:Primiere、我形我速、超级解霸集成创作工具二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座集成创作工具1、基于树结构:文益文书、ToolBook2、基于图标流程图:Authorware3、基于时间轴：Flash、Director、Primiere4、基于编程:VB、C++、VC++媒体转换工具二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座制作技术要求教学设计导航策略反馈强化评价诊断系统结构交互界面二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座教学目标与教学内容的确定教学目标与教学内容的确定本教学内容的重点和难点是什么？传统教学方法为什么不能或没能很好地解决教学中这一重点和难点？利用多媒体教学软件的什么突出特点来解决教学中这一重点和难点？CAI课件的制作讲座学习者的分析起始能力的预估：学习者对从事特定的学科内容的学习已经具备的有关知识与技能的基础，以及对有关学习内容的认识和态度。一般特征的鉴别：学习者对从事该学习产生影响的心理、生理和社会的特点，包括年龄、性别、认知成熟度、生活经验、文化背景、学习动机、个人对学习的期望等。CAI课件的制作讲座媒体信息的选择确定媒体的使用目标：呈现事实、创设情景、提供示范、解释原理、探究发现分析各种媒体的特点：文本、图形、静态图像、动画、音频和视频选择媒体的类型与内容：根据对教学内容与教学目标分析的结果和各类媒体信息的特性，合理选择适当的媒体信息和具体内容，实现原定的媒体使用目标，并把它们作为要素分别安排在不同的教学内容（知识点）中。CAI课件的制作讲座知识结构的设计确定知识点之间的关系与联系分为：并列结构，层次结构，网状结构等实现：体现知识内容的关系体现学科教学的规律体现知识结构的功能CAI课件的制作讲座诊断评价的设计提问应答反馈CAI课件的制作讲座多媒体教学软件系统结构设计是指对组成多媒体教学软件的各个要素、功能和框架进行系统的规划。系统结构与功能的设计封面导言的设计屏幕界面的设计交互方式的设计导航策略的设计超文本结构的设计CAI课件的制作讲座系统结构与功能的设计设计软件的封面与导言确定软件的菜单组成与形式划分教学单元并确定每个教学单元的知识点构成设计屏幕的风格与基本组成确定屏幕内各要素的跳转关系确定屏幕与屏幕之间的跳转关系确定屏幕向主菜单或子菜单的返回确定屏幕向结束的跳转关系CAI课件的制作讲座系统结构与功能的设计超媒体结构的设计总体风格的设计主要模块的划分屏数的确定与各屏之间的关系CAI课件的制作讲座CAI课件的制作讲座封面导言的设计封面导言CAI课件的制作讲座屏幕界面的设计尽可能使用统一模版、风格尽量统一屏幕窗口大小适中屏幕界面的色彩搭配适合视学心理屏幕信息的布局合理、有序:简明、均衡、规整、连贯、可预见教学信息的呈现密度合适、明确。提供明确的导航，方便用户使用A．注意颜色数量的多少，避免色彩过多过杂B．注意色彩的敏感性和可变性C．注意色彩的含义和使用者的不同文化背景D．根据不同区域的作用来决定屏幕上不同部分色彩的选用CAI课件的制作讲座交互方式的设计（1）菜单的设计（2）图标的设计（3）按钮的设计（4）窗口的设计（5）热键（热字）的设计CAI课件的制作讲座导航策略的设计（1）检索导航（2）帮助导航（3）线索导航（4）浏览导航（5）演示导航（6）书签导航信息隐形电子书签浏览图完全返回教学导向常用技巧CAI课件的制作讲座对学生作品进行分析内容包括：1、点评2、观摩3、评析二、CAI课件的制作CAI课件的制作讲座1、教学背景2、理论依据3、教学设计4、教学过程5、教学资源6、系统结构7、亮点评析主要包括：CAI课件的制作讲座应注意问题：文字：•文字内容要简洁、突出重点•文字内容要逐步引入•文字和背景的颜色搭配要合理CAI课件的制作讲座应注意问题：声音：•音乐的节奏要与教学内容相符•音乐和音响效果不能用的过多•要设定背景音乐的开关按钮或菜单CAI课件的制作讲座应注意问题：图形、图像、动画：•图的内容要便于观察•动画和视频应具有重复演示的功能•注意文字、图像、声音的配合CAI课件的制作讲座应注意问题：屏幕：•突出主体•画面均衡•连续性•简明性CAI课件的制作讲座应注意问题：内容：•科学性•教育性•艺术性•简明性CAI课件的制作讲座四、参赛中应注意的问题仪态演示讲解CAI课件的制作讲座策划：飞翔多媒体工作室制作：黄海军时间：2010年5月谢谢！