Can I have some sweets课件

外语教学与研究出版社小学第三册英语MODULE9HappyBirthdayUnit1CanIhavesomesweets?教学程序Step1Warm—up(热身准备)1.师生问候2.热身运动师生共happy、can/can’t及说唱chant，活跃课堂气氛，复习与本课内容相关的食物，唤醒学生已有的旧知识，旧技能，并为引出新课做铺垫。3.男女分组（向学生介绍游戏规则）聪明的小朋友,你能从天上摘下多少颗星星?读学认写记练学习目标1、能正确认读、书写新单词：fruitsweetsbiscuitbreadsoupsorryturnonlight2、能熟练掌握句型:CanIhavesome…？Yes,youcan.Sorry,youcan’t.3、能够听懂、会读本课对话。教学程序Step2Leading-up(导入)我先运用情境教学法引出本课的新单词，通过幻灯片，把实物真正呈现在学生面前，并在交流中自然呈现出本课重点句型“CanIhavesome…？”并引导回答“Yes，youcan.”“Sorry,youcan’t.”有些学生可能会用No,youcan’t回答，告诉学生用Sorry更加有礼貌些。自学指导请同学们先读本课单词，有疑问可以和小组成员讨论。（2分钟）soup认一认sweetsbreadsoupsweetsbreadlightbiscuitsfruitsoupsweetsbreadlightfruitbiscuitsYes，youcan.Sorry，youcan’t.问：我能拥有一些…吗？是的，你能。对不起，你不能。答：｛学一学：CanIhavesome…？CanIhavesomesoup?sweets?bread?｛练一练：CanIhavesomebiscuits?light?fruit?｛读一读：Mum,I’mhungry.CanIhavesomesoup?Sorry，youcan’t.ButI’mhungry.CanIhavesomesweets,please?Sorry，youcan’t.CanIhavesomebread?Sorry，youcan’t.BUTMum,I’MVERYHUNGRY!Mmmm.Comehere,Amy.Mum,Ican’tsee.It’sverydark.Well,turnonThelight.Happybirthday,Amy!Thankyou.Nowyoucanhavesomebiscuits,somefruitandsomecake.Happybirthdaytoyou…Thankyou,Mum.请你找几位同学来和你一起表演本课生日聚会的故事。演一演：自由表演上台表演记一记：3分钟后，以小组为单位造句单词：句型：CanIhavesome…？Yes，youcan.Sorry，youcan’t.答：｛sweetsbreadbiscuitfruitsorrysoup问：turnonthelight词组：编一编：有兴趣的同学请以“CanIhavesome…？”为主题对课文故事进行改编。（通过编一编，学以致用，运用到实践中）Homework：抄写一遍单词和句子.(要求字体端正、漂亮、规范）写一写：turnonsoupsorrybreadsweetslightbiscuitfruitCanIhavesomesweets?Yes，youcan.Sorry，youcan’t.Bye-bye！