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1/620XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文专业知识姓名：__________准考证号：________________（在此卷上答题无效）考生注意事项：1、答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每个空格只能填写一个阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂黑其它标号。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。4、答其它题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。6、本考试为闭卷考试，满分120分，考试时间为150分钟。20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文一、基础知识（一共6题，共20分）1、下列词语中加点字的注音，正确的一组是：（）（3分）A．粗犷（guǎng）蹿（cuān）出炽（zhì）热千乘（shèng）之国B．脊（jǐ）梁矜（jīn）持瞑（míng）目衣冠（guàn）楚楚C．戏谑（xuè）强（qiǎng）迫骨髓（suǐ）怙恶不悛（quān）D．镌（juān）刻作（zuò）坊敛（liǎn）财闭目塞（sè）听参考答案：C【解析】A．炽（chì）热B．衣冠（guān）楚楚D．作（zuō）坊2、下列成语，没有错别字的一组是：（）（3分）A．吐故纳新苦心孤诣贻笑大方相濡以沫B．雕虫小计如火如荼姹紫嫣红防微杜渐C．巧舌如簧韬光养晦吹毛求疵欢呼鹊跃D．班门弄斧甘之如饴穷兵渎武绞尽脑汁参考答案：A【解析】B．雕虫小技C.欢呼雀跃D．穷兵黩武3、下列句子没有语病的一句是：（）（3分）A．当前的基础教育界，对核心素养的研究日益深入，是一个对教育价值观的认识逐步达成共识的时代。B．丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿线各国互通有无、各民族文明交流互鉴的辉煌历史。C．来到张家界景区，我被大自然巧夺天工的奇丽景观震撼了，迫不及待地掏出相机拍摄起来。D．对于那些以权谋私、严重损害人民群众利益、违法乱纪的干部，必须依法给予严厉的法律制裁。参考答案：B【解析】A．主宾搭配不当C.“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。D．“依法”和“法律”重复酽锕极額閉镇桧猪訣锥。4、下列语句，标点正确的一句是（）（3分）A．“到底是今天去图书馆？还是明天去？”妈妈走进书房，大声问我。B．上了大学以后，我特别喜欢诵读唐诗，如：《蜀道难》《琵琶行》等。2/6C．中华大地上，无数平凡的劳动者以高度的责任感，卓越的劳动创造和忘我的拼搏奉献，做出了不平凡的业绩。D．音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。参考答案：D【解析】A．选择问句，问号只需要在最后B.冒号赘余C.短语之间用顿号5、下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）A．意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一部日记体小说，爱是整篇小说的主旨。B．莫言是我国第一位获得诺贝尔文学奖的作家，电影《红高粱》是根据他的同名小说改编的。C．安徒生是丹麦作家，其童话作品《皇帝的新装》《丑小鸭》《白雪公主》等为世界各国小朋友所喜爱。D．“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。参考答案：C【解析】C.《白雪公主》属于《格林童话》6、古诗文填写（5分）（1）落霞与孤鹜齐飞，。（王勃《滕王阁序》）（2）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）（3）学而不思则罔，。（《论语》）（4）前不见古人，后不见来者，，。（陈子昂《登幽州台歌》）参考答案：（1）秋水共长天一色（2）柳暗花明又一村（3）思而不学则殆（4）念天地之悠悠，独怆然而涕下彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。二、阅读鉴赏（共6题，共26分）7-9题，（11分）《种树郭橐驼传》柳宗元郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。7、解释下列加点的字。（4分）（1）隆然伏行隆：（2）根拳而土易易：（3）促尔耕，勖尔植勖：（4）字而幼孩字：参考答案：（1）脊背突起（2）更换（3）勉励（4）养育8、将文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）故不我若也，吾又何能为哉！参考答案：所以他们不如我，我又能做什么呢？9、下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是：（）（3分）A.郭橐驼种的树生长茂盛，果实硕大，其他人暗暗效仿、却赶不上他，是因为他们并没有明白“顺木之天”的道理。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。B.郭橐驼认为，种树没有什么诀窍，只要随便将树种下，然后弃之不管、顺其天性，让其自由生长就行了。C.一些人在树木种上以后，过于呵护，经常光顾侍弄，反而背离了树的本性，对树木造成了伤害。D.作者写这篇文章的主旨，是借郭橐驼种树说明一个为官治民的原则—要顺应百姓，不要过多地干扰他们。3/6参考答案：B【解析】略10-12题，（15分）采蒲台的苇孙犁我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇草生活。这里到处是苇，人和苇结合的那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿整天不停地在苇里穿来穿去。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺的在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围，那是冬天，人们被围在冰上，面对等待收割的大苇塘。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部们又顺手把孩子递给女人……12个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有八路？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路！”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。妇女们忍不住，她们一起沙着嗓子喊：“没有！没有！”敌人杀死了他，他倒在冰上，血冻结了，血是坚定的，死是刚强！“没有！”“没有！”这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。选自（人民教育出版社《中外著名散文100篇》10、试从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果（4分）（1）人好像寄生在苇里的鸟儿整天不停地在苇里穿来穿去。参考答案：采用比喻的修辞手法。把白洋淀的人们比作苇里的鸟儿，生动形象地写出了人们和芦苇的关系密切，表现了人们对白洋淀的依赖，白洋淀对人的哺育和庇护。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。（2）仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。参考答案：采用排比的修辞手法。有对敌人的恨，有对同志对乡亲对亲人的爱，还有她们应付敌人的聪明智慧，表达了作者对她们的敬佩、尊敬之情。有明确主旨，增强气势的作用。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。11、为什么说，“最好的苇出在采蒲台”？（5分）参考答案：“最好的苇出在采蒲台”，一语双关，一方面赞美了采蒲台的苇是一道美丽的风景，另一方面写采蒲台的苇塘有英雄的传说，表达了对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。12、当前，青少年精神缺钙的现象已经引起全社会的广泛关注，请你给他们推荐一部有利于塑造其坚韧性格，培养其名族精神的经典小说，并说说推荐阅读的理由。（6分）驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。（1）小说名称：《》（2分）（2）推荐理由：（4分）参考答案：《红岩》重庆渣滓洞中的革命烈士们，有着顽强的红岩精神。所谓的红岩精神，就是共产主义精神，不怕牺牲，不怕困难，积极向上，活到老，拼到老！猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。三、课程理论（共2题，8分）4/613、根据《义务教育语文课程标准》（20XX版）内容，完成下列填空。（5分）（1）语文课程评价应改变过于重视甄别和选拔的状况，突出评价的和功能。（2）口语交际教学应培养学生、表达和的能力。（3）九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的。参考答案：（1）诊断发展（2）倾听交流（3）语文素养14、判断（3题，3分）（1）第一学段的识字，写字要“多认多写”，让学生把汉字写正确，写规范。（）（2）语文教学要尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。（）（3）各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。（）参考答案：（1）（2）（3）四、教学实践（26分）15、下面是《观察蔬菜、水果》课的教学片段，请你谈谈它对于低年级说话课教学的借鉴意义。（9分）（上课铃声一落，于老师挎着一只盛着水果和蔬菜的篮子走进教室。）班主任：于老师，您怎么挎着篮子来上课？师：我家来了一位客人，买点东西准备中午回去招待一下。刚走到学校，上课铃响了，没来得及送到办公室。生：于老师，我给您送到办公室吧！师：别！我正好用它来上说话裸。（学生睁大了眼睛，露出了新鲜、好奇，并略带怀疑的目光。）师：小朋友，我家来了一位客人，我买了些什么东西招待他呢？小朋友注意看。看看谁能说一说。（于老师说完，把一捆韭菜、一捆苔菜、一把蒜苗、两只萝卜、七个苹果、八个桔子、两串香蕉一一拿出来，放在讲桌上。）锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。生：于老师买了韭菜、苔菜、蒜苗、萝卜、苹果、桔子和香蕉招待客人。生：于老师买了很多东西招待客人。有韭菜、苔菜、蒜苗、萝卜，还有苹果、桔子和香蕉。师：请你们把每样东西的数量也说出来，就是说，有多少韭菜，多少苹果……生：（走到讲桌前，看着说）于老师买了一捆韭菜，一捆苔菜，一把蒜苗，两只萝卜，七个苹果，八个桔子，两嘟噜香蕉招待客人。構