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第2課風邪をひきました王玲媛六月二日～が痛い頭目鼻口耳喉首胸おなか手足腕手首（在医院诊室）医者：どうしましたか。朝子：きのうから頭が痛いです。医者：熱がありますか。朝子：はい、39度あります。のども痛いです。医者：口を開けてください。ああ、赤いですね。風邪ですね。注射をしましょう。朝子：えっ。先生、注射をしないでください。何か薬をください。医者：注射は痛いですが、早くよくなりますよ。朝子：そうですか。じゃ、お願いします。どうしましたか朝子：（看见李佳突然很疼痛的样子）李佳さん、どうしましたか。李佳：目が痛いです。朝子：大丈夫ですか。（查看李佳的眼睛）あ、目が赤いですよ。えっ王文：この犬は2本の足で歩くことができます。健夫：えっ、本当ですか。えっ、そうですか。动词的“ない形”•一类动词基本形词尾由“う段”变为相应的“あ段”，接“ない”“ある”的“ない形“是“ない”，不是“あらない”。基本形ます形ない形習う聞く泳ぐ飲む戻る習います聞きます泳ぎます飲みます戻ります習わない聞かない泳がない飲まない戻らない动词的“ない形”•二类动词去掉基本形词尾“る”，接“ない”基本形ます形ない形食べる見るいる食べます見ますいます食べない見ないいない动词的“ない形”•三类动词三类动词“する”的“ない形”是“しない”，“来る”的“ない形”是“こない”。基本形ます形ない形する見学する来るします見学します来ますしない見学しない来ない回答下列动词的“ない形”来るある話す降りる集まる行く起きる飲む買う泳ぐ遊ぶする見る立つ捨てるVないでください1.ここにごみを捨てないでください。ごみ箱に捨ててください。2．博物館の中で写真を撮らないでください。3．この川で泳がないでください。練習例：ご飯を食べる⇒A:もうご飯を食べましたか。B：いいえ、まだです。これから食べます。１．宿題をする２．図書館に行く３．先生に手紙を書く４．李さんに電話をかける練習例：冷たいものを飲む⇒冷たいものを飲まないでください。1.ほかの薬を飲む2．運動をする3．辛いものを食べる4．お風呂に入る(注射後）医者：あしたは元気になるでしょう。きょうはゆっくり休んでください。ああ、それからきょうはふろに入らないでください。朝子：分かりました。ありがとうございました。医者：お大事に。ゆっくりきょうは日曜日ですから、ゆっくり寝ることができます。例：読む⇒どうぞゆっくり読んでください。食べる⇒ご飯をゆっくり食べる。話す⇒もう少しゆっくりと話してください。やる⇒時間をかけてゆっくりやる。休む⇒ゆっくり休んでください。お大事に健太：金英子さん、よくなりましたか。金英子：ええ。でも、まだ少しのどが痛いです。健太：そうですか。お大事に。（第二天，在教室）李佳：朝子さん、きのう学校を休みましたね。どうしましたか。朝子：風邪を引きました。李佳：もう大丈夫ですか。朝子：まだ少し熱があります。李佳：顔色も悪いですよ。無理をしないでくださいね。朝子：ありがとう。無理をしないでください高橋：バトル君、顔色が悪いですね。バトル：ちょっと頭が痛いです。高橋：無理をしないでくださいね。バトル：ありがとう。宿題根据下列要求设计会话（红字部分可自由发挥）。下节课抽查5组同学上来表演。人物：学生A场景：B昨天没有来上学，A见到B后询问原因并表示关心。1.问B昨天怎么没有来上学。2．问嗓子怎么了，有没有关系。3.表示惊讶，问打针了没有。4．要B多保重。人物：学生B场景:Ｂ回答Ａ的问题向Ａ说明原因。１．因为嗓子疼，所以昨天去了医院。２．因为总是大声唱歌，所以不能说话了。３．回答没有打针，但是吃了药，而且医生说在一个月之内不要大声说话。４．表示感谢。お疲れ様でした