微课 缩句

缩句银川市实验小学：鲍丽娟缩句:缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分的意思。缩句时，要注意：一是不改变原句的意思；二是不改变原句的结构；三是缩写后仍然是完整的句子。常见的缩写技巧有以下几种：一、抓住主干来缩简。“谁做什么？”或“什么怎么样？例：铁球同时从高处落下来。“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。铁球落下来。二.“的”及前面修饰、限制词都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”三、“地”及前面限制部分要删去。人们都忍不住惊讶地呼喊起来。人们呼喊起来。都忍不住惊讶地四、“得”及后面的补充说明也删去。小明着急得没办法。小明着急。得没办法五、数量词、时间词语要删去。傍晚，罗丹塑了一座女像。罗丹塑了女像。六、删掉“在……中(里、外、上)”表示特定的条件和环境的词组。在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。我们取得了进步。在学习雷锋的活动中七、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。（1）我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。（2）我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。八、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。（1）大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。（2）“着”字用在动词后面表示动作正在进行。如：“同学们在教室里上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。九、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。一、抓住主干来缩简。八、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。七、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留。六、删掉“在……中(里、外、上)”表示特定的条件和环境的词组。四.“得”及后补充说明也删去。三.“地”及前面限制部分要删去。二.“的”及前面修饰、限制词都删去。五、数量词、时间词语要删去。九、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。缩句练习：缩写：妈妈照顾我。缩写：鱼钩闪耀着光芒。缩写：同学们高兴。1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。2.妈妈无微不至地照顾我。3.同学们高兴得手舞足蹈。缩句:缩句练习：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写为：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。缩写为:小红看着书。5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩写为：小麦长势良好。缩句练习：7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。谢谢