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学校：____________班级：__________考号：____________姓名：____________----------------请-------------------不-------------------要-------------------在-------------------密----------------封---------------线--------------内------------------答-------------------题---------------------图1岑巩县羊桥土家族乡初级中学2015—2016学年度第二学期八年级第一次月考测试卷（物理）制卷：陈文琳一、单选题（3×10，计30分）1、关于水平面上的小车的运动，下列说法中正确的是（）A．力是维持小车运动的原因B．只要有力作用在小车上，小车就一定运动C．没有力作用在小车上，小车就慢慢停下D．小车运动状态改变时，一定受到了力的作用2、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力3、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A．向前划船时，要用桨向后拨水B．人向前跑步时，要向后下方蹬地C．火箭起飞时，要向下方喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球4、人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力?（）A．人的重力与电梯对人的支持力B．人对电梯的压力与电梯对人的支持力C．电梯的重力与电梯对人的支持力D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力5、如图1所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力6、如右图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A．10NB．50NC．40ND．0N7、下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡8、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（)A．直接由猜想得到的B．直接由日常经验得到的C．直接由实验得到的D．通过分析事实、概括、推理得出的9、下列说法中错误的是()A．踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C．顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D．接球时，手对球的力使球由运动变为静止10、如右图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A．f甲=30N，f乙=60NB．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60ND．f甲=50N，f乙=40N二、填空题（1×21，计21分）11、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。12、正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将变小，这是因为汽车受到__________的缘故。13、力是对的作用，因此力不能脱离而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。14、杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是，与支持力是相互作用力的是。15、物体所受重力与它的质量，表达式为，一个质量为30Kg的物体所受到的重力是，一只熊猫所受到的重力是490N，它的质量是。16、一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________kg．（g=10N/kg）17、下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”)：(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹；________。(2)自行车车轴要经常加油；________。(3)用力捏紧自行车刹车把；________。(4)使用的铁锹要经常擦干净；________。(5)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣．________。三、简答题（5×1，计5分）18、坐公共汽车的时候，当司机突然刹车时，车上的乘客会做出什么反应？为什么？----------------请------------------不-----------------要-----------------在-----------------密-------------------封---------------线----------------内---------------答-------------------题---------------------四、作图题（4×2，计8分）19、如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的图示。20、如图，小球重3N，处于静止状态，试在图中画出小球所受力的图示。五、实验探究题（2×13，计26分）21、伽利略等科学家曾做图10所示的实验，让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。（1）、实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的。（2）、三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关。（3）、进一步推理可知，若水平面绝对光滑（不受阻力）则小车会在水平面上做运动。著名的________________定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。22、用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）、实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。（2）、某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是N。（3）、改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。（4）、分析实验数据可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。（5）、实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？请说出你的判断理由。23、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N·kg－1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是和。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。六、解答题（共计10分）24、一人用100N的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进，箱受到的重力为250N，求：1.木箱的质量是多少千克？（3分）2.木箱受到的摩擦力是多大？（2分）25、(5分)一起重机用拉力F=2940N将一重物以1m/s的速度匀速向上吊起，求重物的质量m:实验次数12345压力F/N34567摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4图10学校：____________班级：__________考号：____________姓名：____________----------------请-------------------不-------------------要-------------------在-------------------密----------------封---------------线--------------内------------------答-------------------题---------------------岑巩县羊桥土家族乡初级中学2015—2016学年度第二学期八年级第一次月考答题卡（物理）考试时间:90分钟试卷分值:100分钟一、单选题（3×10，计30分）12345678910二、填空题（1×21，计21分）11...12...13......14...15.....16..17......三、简答题（5×1，计5分）18.答:四、作图题（4×2，计8分）五、实验探究题（2×13，计26分）21.(1).(2)..(3)..22.(1).(2).(4).(5).23.(1)..(2).六、解答题（共计10分）24、一人用100N的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进，箱受到的重力为250N，求：1.木箱的质量是多少千克？（3分）2.木箱受到的摩擦力是多大？（2分）25、(5分)一起重机用拉力F=2940N将一重物以1m/s的速度匀速向上吊起，求重物的质量m: