2017 中考化学复习课件：第15讲 质量守恒定律与化学方程式

第15讲质量守恒定律与化学方程式1．理解与应用内容参加__________的______物质的________总和，等于反应后________的______物质的质量总和理解(1)质量守恒定律只适用于________变化，不适用于________变化(2)质量守恒定律指________守恒，不包括其他方面守恒，如体积等(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量________(填“能”或“不能”)计入“总和”中┃自主梳理┃考点41质量守恒定律的理解与运用第15讲┃质量守恒定律与化学方程式反应各质量生成各化学物理质量不能微观解释化学反应的过程实质是________________的过程，化学反应前后，原子的________、________、________均保持不变实验验证当有气体参加或反应有气体生成时，该反应必须在________容器内进行才能验证质量守恒定律第15讲┃质量守恒定律与化学方程式2.质量守恒定律的探究(1)实验装置甲乙图15－1原子重新组合种类数目质量密闭(2)实验现象①图15－1中甲观察到的现象是白磷燃烧______________，气球____________，锥形瓶冷却后气球________；天平的指针____________(填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)。②图乙中天平的指针________(填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)，此过程________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。(3)小结：凡是有气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律时要在______________中反应。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式冒出白烟胀大缩小不偏转向右偏转遵守密闭容器第15讲┃质量守恒定律与化学方程式[点拨]质量守恒定律可理解为五个“不变”、两个“一定改变”、两个“可能改变”。五个“不变”：宏观：①化学反应前后各物质的____________相等。②化学反应前后____________和____________保持不变。微观：①原子的种类不变；②原子的数目不变；③原子的质量不变。两个“一定改变”：宏观：_____________一定改变。微观：___________一定改变。两个“可能改变”：______________可能改变；元素的化合价可能改变。质量总和元素种类质量物质种类分子的种类分子的个数考点42化学方程式的书写与配平1．书写原则(1)必须以____________为依据；(2)必须遵循__________________。2．书写步骤三步：(1)书写反应物、生成物的______________________________________________________；(2)____________________________________________________；(3)____________________________________________________。3．判断正误：是否符合客观事实，化学式书写是否正确，是否配平，符号标注是否正确等。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式客观事实质量守恒定律化学式配平注明反应条件和符号4．意义(1)表示反应物、生成物和反应条件；(2)表示反应物和生成物各物质间的粒子个数比；(3)表示反应物和生成物各物质间的质量比。5．读法(1)质：_____________________________________________________；(2)量：______________________________________________________________________________________________________________。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式什么物质在什么条件下生成什么物质多少份质量的什么物质反应生成多少份质量的什么物质[注意]书写化学方程式常见错误：(1)不符合客观事实，随意臆造化学式或化学方程式；(2)违背质量守恒定律(化学方程式未配平)；(3)化学方程式配平后短线未改等号；(4)反应条件不注或乱注；(5)把催化剂写成反应物或生成物；(6)箭号使用不当(或未标注)；(7)反应条件和现象不分；(8)化学方程式中各物质的化学计量数之比不是最简整数比。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式考点43根据化学方程式计算根据化学方程式计算的一般步骤：设未知量―→―→写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量―→―→第15讲┃质量守恒定律与化学方程式写出反应的化学方程式列出比例式，求解简明地写出答案[注意]根据化学方程式计算时常见的错误有下列几种：(1)不认真审题，答非所问；(2)元素符号或化学式写错；(3)化学方程式没有配平；(4)相对分子质量计算错误；(5)没有统一单位；(6)把不纯物质当成纯净物质计算。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式1．[考点41]化学反应前后可能发生变化的是()A．物质的总质量B．元素的种类C．原子数目D．分子数目┃热身反馈┃第15讲┃质量守恒定律与化学方程式D2．[考点42]下列化学方程式中，书写正确的是()A．2P＋5O2=====点燃P2O5B．H2SO4＋NaOH===NaSO4＋H2OC．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OD．2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2第15讲┃质量守恒定律与化学方程式C3．[考点41、42]2013年6月3日中央电视台报道，吉林德惠一禽业公司发生液氨(NH3)泄露引起爆炸，氨燃烧的化学方程式为4NH3＋3O2=====点燃6H2O＋2X，则X为()A．N2B．NOC．N2OD．NO2第15讲┃质量守恒定律与化学方程式A4．[考点43]工业上使用“渗铬(Cr)技术”可提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式为Fe＋CrCl2===Cr＋FeCl2。已知参加反应的铁的质量为112kg，计算生成铬的质量。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式解：设生成铬的质量为x。Fe＋CrCl2===Cr＋FeCl25652112kgx5652＝112kgxx＝104kg答：生成铬的质量为104kg。┃典例分析┃典例图15－2为某反应的微观示意图。请回答：图15－2(1)反应后的物质是__________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)该反应的化学方程式为____________________________。2CO＋O2=====点燃2CO2混合物第15讲┃质量守恒定律与化学方程式第15讲┃质量守恒定律与化学方程式v[解析](1)分析微观示意图，写出反应前和反应后相对应的物质的化学式，分别为CO、O2，反应后相对应的物质的化学式为O2、CO2，则反应后的物质为混合物；(2)根据示意图写出化学方程式并配平，有2CO＋O2=====点燃2CO2。[方法技巧]有关这类新情景化学方程式书写题，同学们只要掌握化学方程式的书写步骤即可。而有一些并没有直接给出全部的反应物(或生成物)，需要同学们通过阅读题给信息，分析、推断反应物或生成物。书写时，同学们必须把题给的新知识纳入自己已有的知识结构中来，形成新的知识结构，再运用它来解决新问题。书写化学方程式要善于挖掘隐含信息，对所写的化学方程式要做到：①看是否符合客观事实；②看反应物、生成物化学式是否正确；③看是否已经配平；④看反应条件是否注明；⑤看“↓”“↑”使用是否恰当。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式变式题[2013·兰州]如图15－3是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子，下列反应与图示相符的是()A．2HI＋Cl2===2HCl＋I2B．2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑C．CO2＋C=====高温2COD．CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O图15－3第15讲┃质量守恒定律与化学方程式A┃自主训练┃1．NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是()A．CO2B．Cl2C．O2D．N2第15讲┃质量守恒定律与化学方程式A2．新装修的房间常因苯超标而损害人体健康，苯(以R表示)燃烧的化学方程式如下：2R＋15O2=====点燃12CO2＋6H2OR的化学式为()A．C4H6B．C4H10C．C6H6D．C6H10第15讲┃质量守恒定律与化学方程式C3．[2014•潍坊]下列化学方程式的书写不正确的是()A．CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OB．H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HClC．Al＋CuSO4===AlSO4＋CuD．Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl第15讲┃质量守恒定律与化学方程式C[解析]铝元素常见的化合价为＋3价，因此生成物硫酸铝的化学式应为Al2(SO4)3。4．雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO2。工业上制取ClO2的原理之一是2NaClO3＋4X===2NaCl＋2ClO2＋Cl2＋2H2O。下列有关说法正确的是()A．上述反应属于复分解反应B．ClO2中氯、氧元素的质量之比为1∶2C．X的化学式为HClD．上述反应的生成物都是由分子构成的第15讲┃质量守恒定律与化学方程式C[解析]根据化学反应前后原子的种类和个数不变解答。5．某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是()A．一定含有碳、氢、硫元素B．一定含有碳、氢、氧元素C．只含有碳、氢元素D．一定含有碳、氢、氧，可能含有硫元素第15讲┃质量守恒定律与化学方程式A6．下列观点不正确的是()A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段C．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子D．人们通过化学变化改造物质世界并实现物质与能量的相互转化第15讲┃质量守恒定律与化学方程式A7．[2014•泸州]某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量如下表所示：RO2CO2H2O反应前质量/g519600反应后质量/gx08854下列说法中不正确的是()A．x值为5B．R物质只含有碳、氢元素C．R物质中碳、氢质量比为4∶1D．反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2∶3第15讲┃质量守恒定律与化学方程式B第15讲┃质量守恒定律与化学方程式[解析]根据表格中数据可知，参加反应的R的质量为88g＋54g－96g＝46g，则x的值为51—46＝5；R中含碳、氢元素质量之和为88g×1244＋54g×218＝30g，则生成物中氧元素质量为88g＋54g—30g＝112g，而112g大于参加反应的氧气质量90g，所以R中还一定含有氧元素。8．[2014•天门]写出下列反应的化学方程式。(1)硫粉在空气中燃烧：________________。(2)通电分解水：______________________。(3)铝片投入到硝酸银溶液中：_______________________________________________。(4)稀硫酸除铁锈(主要成分是氧化铁)：______________________________________。第15讲┃质量守恒定律与化学方程式2H2O=====通电2H2↑＋O2↑S＋O2=====点燃SO2Al＋3AgNO3===Al(NO3)3＋3AgFe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O9．[2014•南京]2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A＋5B=====点燃3C＋4D(部分微观示意图如下所示)。物质ABCD分子示意图？(1)在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为__________。(2)A物质中各元素的质量比为__________________________________