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卓有成效的学习之道——来自管理大师德鲁克的启示江西财经大学黄欣荣Email：32478179@qq.com黄欣荣简介•江西赣州人•江西财经大学哲学教授•中南大学工学学士、哲学硕士，清华大学哲学博士•江西财经大学经济学博士后•江西省学科带头人•江西财大马克思主义学院科研副院长•科技哲学、技术经济与管理硕士生导师•江西省人民检察院特约检察员•中国系统科学与复杂性哲学研究会理事•主要从事复杂性科学与哲学、科学方法论、产业生态论研究，正在从事德鲁克管理哲学、家庭教育与科学方法研究内容提要•我们处于前所未有的知识时代，知识成了这个时代最重要的资源和资本。如何快速地获取、学习和应用知识来创造财富，发挥知识的最大作用，是我们这个时代提出的新要求。许多人天天学习，却没有掌握学习之道。学习如何学习是我们的新使命。国际管理大师德鲁克从管理哲学的高度，从自我管理的角度为我们提供了一套卓有成效的学习方法。他认为，学习要卓有成效，我们首先必须认识自己，并全面分析自己的长处、做事方式、价值观、归属感等七个基本问题，并养成掌控时间、重视贡献、发挥长处、做事专注、有效决策等五种习惯。只要我们按照管理大师德鲁克提出的学习之道，就真正有了通向21世纪的个人护照，面对知识社会照样可以闲庭信步，稳操胜券！讲座主要分四个部分•一、知识社会的兴起与学习的革命•二、管理大师德鲁克•三、卓有成效的自我管理•四、卓有成效的学习之道一、知识社会的兴起与学习的革命•20世纪是一个社会大变革的时期，特别是20世纪末，人类快速进入了前所未有的知识经济时代，我们的社会变成了知识的社会，知识成了最重要的财富。随着知识社会的兴起，我们究竟应该如何学习也成了一个大问题，随之也就提出了学习的革命之要求。1、知识社会的兴起•20世纪80年代的三本未来学著作：2、从农业社会、工业社会到知识社会社会类型资源主体场所基础传递农业社会土地农民乡野经验父子工业社会资金、矿产工人工场经验师徒知识社会知识知识工作者学校知识师生知识的重要性•在知识社会里，教育将成为知识社会的中心，学校将成为知识社会的关键性机构。“知识工作者先首先是通过正规教育获得工作、职位和社会地位的。”[1]这也就是说，在知识社会里，知识的重要作用被凸显出来，成为了最关键性的社会资源，真正体现出知识就是力量，知识就是财富。[1]德鲁克．德鲁克管理思想精要[M]．北京：机械工业出版社，2007．264．•“这些新的就业机会要求从事这些工作的人接受大量正规教育，并且具备获取和应用理论知识及分析知识的能力，要求采取不同的工作方式并具有不同的观念。最重要的是需要养成不断学习的习惯。”•孔老夫子曾说学而优则仕，这凸显出学习、知识的重要性，但那个时候知识阶层还不占主流，而如今的知识社会里，知识的重要性则被完全体现出来，不光官吏阶层被书生占领，而且几乎所有的重要领域都被知识工作者占领。知识更新加速•100多年前，恩格斯就曾经指出：“科学的发展则同前人遗留下的知识量成正比。”[1]恩格斯的这句话在当时只是一种天才性的猜测，而如今却被科学学研究者所证实，并被称为科学发展的指数规律，因此恩格斯的猜测变成可一种科学预见。[1]恩格斯．自然辩证法[M]．北京：人民出版社，2005．•美国美以美大学图书馆馆员E·赖德在1944年就发现，美国一些主要大学的图书馆藏书量每16年翻一番。20世纪60年代，美国科学计量学家D·普赖斯发现科学知识的所有领域似乎都按照指数规律加速增长，他在其《小科学、大科学》中，系统地研究了科学知识加速增长现象。•普赖斯指出，世界最早的科学杂志是1665年出版的英国皇家学会的《哲学论坛》，接着，大约有3、4种同样的杂志在几个欧洲国家科学院出版。1700年，全世界出版的科学杂志不到10种，到1800年就增加到100种，1850年有1000种，1900年有10000种，而如今全世界的科学杂志竟多达数十万种。•CPU芯片的计算速度和性能大致每隔18个月要翻一番，而其价格却要降一半以上，这就是著名的摩尔定律。计算机软件的发展也是如此，每过几年，操作系统就会来一次彻底的更新换代，每过几个月，似乎就要升级。我们从ACSII码到Zilog系统、Motorola系统、DOS系统、Windows95/97/2000/xp，到如今的Windows7等等，让我们感觉眼花缭乱。4、学习的革命•在知识社会里，知识工作者拥有知识，这些知识一旦被知识工作者所掌握，就深深地印在知识工作者的脑海中，任何人都难于剥夺他们拥有的权利，所以他们越来越多地拥有了生产资料和生产工具。在知识社会，越来越多的购买机器和工具的资金不是知识社会的真正投资。•“真正的投资体现在知识工作者的知识上，没有知识，无论机器有多么先进，多么复杂，也不会具有生产能力。”•掌握了知识的人也就拥有了“生产工具”，而且无论在哪里，只要能最大限度地发挥他们的作用，取得最大的成就和得到最大的发展，他们都能拥有到这些地方工作的自由。也就是说，他们带着这个充分个性化的生产工具可以到处流动，只要能够充分发挥其知识的作用，那里就是他的安身立命之所。•知识如今成为个人和社会最大的财富资源，所以能够快速获取、学习、利用知识的人就有了最大的资本。•我们一方面必须经过学校的系统学习和训练，一方面要不断学习、终生学习，不断更新自己的知识体系。•不断学习、不断进修或者说终生学习是当代人必须树立的观念，也是必须接受的现实。难怪我们现在总有不少人经常说活得累，以前的人一次学习终生使用，如今刚刚学完却已经过时大半，不得不马不停蹄地不断追赶，我们能不累吗？这就向我们提出了如何学习或者说学习方法的问题。学习如何学习，这是摆在我们面前的新任务和新使命。•20世纪90年代末期，有一本书畅销全球，在中国更是创下了上千万本的销售业绩，那就是《学习的革命》。•美国教育学家珍妮特·沃斯和澳大利亚传媒人戈登·德莱顿，提出了一系列学习方式的大胆设想和革新，进而提出了“学习革命”的响亮口号。•“我们的世界正在飞速地经历一场革命，这场革命将像以前的文字、印刷术和蒸汽机的发明那样改变我们现在的生活。现在几乎一切都成为可能，这在历史上是首次。我们将是生活于巨大潜力时代的第一批人。几乎世界上每一个问题都已经在世界的某个地方得到了解决。一个采用最佳解决方法的团体总能在它选择的任何领域居于世界领先地位。但是，许多团体还没有怎样做出那样的选择。因而，我们需要一场学习的革命，与技术、知识和通讯爆炸相适应。所幸的是，这场革命也在加快速度。这是一场思想的革命，一场我们学会怎样学习、怎样找出既新又好的解决问题办法的革命。”•中国有一句古话，叫做授人与鱼不如授人与渔。我们的知识在加速发展与老化，知识更新的速度不断加快，我们所学的知识会陈旧，但我们学习的方法却是一种基本的东西，一旦掌握的正确的学习方法，我们就能以不变应万变，用科学的学习之道来应对知识社会的知识加速增长。学习的革命的作者说：“学习的革命是通向21世纪的个人护照”，看来我们都有必要革新我们的学习方法，掌握最先进的学习之道。•我们几乎从懂事开始，就在不断学习。市面上各种各样有关学习方法的书籍更是汗牛充栋，数不胜数。有些介绍高考状元的学习方法，有人从心理学、教育学探讨学习之道，更有人现身说法，总结自己的成功之道。但是，国际管理大师德鲁克站在管理哲学的高度、从个人管理的角度出发，提出了一套卓有成效的学习之道。这套自我管理和学习之道让诸多国际级名人受益，是一套既有哲理，又有可行操作的学习之道，值得我们认真学习和掌握。只要掌握了这套学习之道，就真正有了通向21世纪的个人护照，面对知识社会照样可以闲庭信步，稳操胜券！二、管理大师德鲁克•生平：1909.11.19维也纳、犹太人•著作：39部学术著作、2部小说•研究：经济、政治、文化、管理、社会、教育•学习探索：终生学习、自我更新•彼得·德鲁克，是管理学科的开创者，他被尊称为“大师中的大师”、“现代管理学之父”，他的思想传播影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，“旁观者”，他终生以教书、著书和咨询为业，对社会学、经济学、管理学影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。1909.11.19生于奥匈帝国的维也纳1927就读于德国汉堡大学，学习法律1931获法兰克福大学国际法学博士学位1946出版《公司的概念》1950-71纽约大学，担任管理学教授1954《管理的实践》出版，奠定大师地位1966《卓有成效的管理者》，成为经典1973《管理：任务、责任与实践》，成为管理“圣经”1989《创新与企业家精神》2003布什颁发美国最高荣誉勋章“总统自由奖章”2005.11.11在加州家中逝世，享年95岁•德鲁克的思想在各行各业、给无数的杰出人物产生了巨大而深远的影响。无论是英特尔公司创始人安迪·格鲁夫，微软董事长比尔·盖茨，还是通用汽车公司前CEO杰克·韦尔奇，他们在管理思想和管理实践方面都受到了德鲁克的启发和影响。•“假如世界上果真有所谓大师中的大师，那个人的名字，必定是彼得·德鲁克”——这是著名财经杂志《经济学人》对彼得·德鲁克的评价。•“全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。”——通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇•“在所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。”——微软总裁比尔·盖茨•“在所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。”——微软总裁比尔·盖茨•“在所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。”——微软总裁比尔·盖茨•“彼得F.德鲁克论述了管理的新范式如何改变和如何继续改变我们对管理实践和管理理论的基本认识。《21世纪的管理挑战》不乏远见卓识和超前思维，它集丰富的知识、广泛的实践经验、深邃的洞察力、精辟的分析和拨云见雾般的常识于一身，这些都是德鲁克著作的精髓和‘管理专业的里程碑’。”——《哈佛商业评论》三、卓有成效的自我管理•人类的自我管理、自我经营及自我领导是20世纪最大的革命•年轻时就要确立生涯规划，并且又能持续10年、20年，甚至是终身的有效性工作，最后才能实现自我的价值与愿景。•读书、学习是极其个性化的自我活动。读书学习的效率绝大部分都取决于读书人自己的自我管理能力。有些人天资并不差，但学习成绩就是不够理想，有些人虽然看似不甚聪明，但其成绩却一路高歌。•德鲁克认为，对知识工作者来说，自我管理极其重要，它往往决定知识工作者的终生胜败，因此他认为越来越多的知识工作者需要自我管理。1、自我认识•德鲁克认为，对知识工作者来说，自我管理极其重要，它往往决定知识工作者的终生胜败，因此他认为越来越多的知识工作者需要自我管理。•识字、识事、识己•“认识你自己”应该成为每一个人的座右铭及其人生实践，因为人生的成功与否，在现代社会中很大程度上取决于知识的掌握程度，而人生的圆满与否，则在一切历史中都完全取决于人对自我的认识程度。管理的使命•其他管理学家：管理他人•德鲁克：管理他人与自己•人类的自我管理、自我经营及自我领导是20世纪最大的革命•德鲁克所倡导的自我管理是指个体对自身的心理与行为的主动掌握，调整自己的动机与行动，以达到所预定的模式或目标的自我实现过程，它是个人对自我生命运动和实践的一种自发或主动调节。•德鲁克说，对自我的要求如果不高，就会对自我的成长造成阻碍。但如果能严格地做到自我要求，就可能成为杰出的人物。而其中所付出的心力，并不会比那些一事无成的人多。•一个普通人，只要擅于自我管理，就一定能够成为人生财富的缔造者。这也就是德鲁克所说的，卓有成效的管理就是要让平凡之人做出不平凡的成绩！而自我管理就是打造卓有成效的不平凡之人的有力武器。2、价值观的重要性•世界观、价值观•价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能目标中选择自己符合目标的准则。一般来说，它通过人们的行为取向以及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内在动力。作为一种内心尺度，价值观决定人们的行为取向和价值取向。两种价值观•书中自有黄金屋•书如