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欢迎各位领导和老师莅临指导市三职中—袁伟课题：蜗杆传动旋转方向的判别一、复习（一）复习螺旋传动方向的确定（左右手定则）三句话：A、螺纹右旋用手，左旋用手；B、指顺着主动件的回转方向；C、“若两构件”均可动，则指的反方向为螺旋副的移动方向。说明：“两构件”均可动是指螺杆转动或螺母转动，螺旋副的移动方向即指螺母的移动方向或螺杆的移动方向。右左四大拇一、复习（二）出示旧题①、如图2—17，螺杆转动，螺纹右旋，机床工作台如何运动？②、如图2—18，螺母转动，螺纹左旋，螺杆带动观察镜如何运动？看一看直齿圆柱齿轮传动：外啮合两轮转向。相反看一看直齿圆柱齿轮传动：内啮合两轮转向。相同看一看斜齿圆柱齿轮传动：外啮合两轮转向。相反看一看直齿圆锥齿轮传动，两轮转向。相对或相背看一看蜗杆传动想一想（1）蜗杆在外形上像不像螺杆？蜗杆类似于螺杆有左旋、右旋之分（2）蜗杆怎样判别旋向？与螺杆旋向判别相同：以轴心线为界，螺旋线相对轴线往左上升是旋，往右上升是旋。左右（3）当蜗杆转动时蜗轮是向左还是向右移动？①蜗杆转动，蜗杆右旋，蜗轮如何动？②蜗杆转动，蜗杆左旋，蜗轮如何动？③蜗轮转动，蜗杆右旋，蜗杆如何转动？④蜗杆转动，蜗轮转动，蜗杆旋向？⑤蜗轮转动，蜗杆左旋，蜗杆如何转动？⑥蜗杆转动，蜗轮转动，蜗杆旋向？自学课本：书本P117页要求：归纳蜗杆传动的回转方向的判别（运用已学过的“左右手定则”）三句话：1、蜗杆右旋用手，左旋用手；2、指顺着主动件（蜗杆）的回转方向；3、则指的反方向为蜗轮在啮合点的（圆周运动）线速度方向。说明：本定则强调了两点：①啮合点指蜗杆蜗轮的公共点；②大拇指的反方向是公共点的线速度方向。左右四大拇小组合作小组讨论六题分六组，每组讨论二个问题。第一组：1和4；第二组：2和6；第三组：3和4；第四组：4和5；第五组：5和6；第六组：6和1。第1题------第一组第2题------第二组第3题------第三组第4题------第四组第5题------第五组第6题------第六组每组选派代表板演存在的问题：逆向使用“左右手定则”——假设验证法进一步归纳概括“左右手定则”使用的三个关键：第一、把握旋向1、以轴心线为界，螺旋线相对轴线往左上升是.旋，往右上升是旋。2、蜗杆蜗轮正确啮合，其旋向必定相同。第二、把握啮合点1、的反方向是啮合点的运动方向。2、的指向是蜗杆可见侧的回转方向。左右大拇指四指第三、把握“三向”1、蜗杆和蜗轮的旋向；2、主动件蜗杆的转动方向；3、。说明：已知其中“任意两向”，可判别出“”。从动件蜗轮的转动方向第三向深化练习问题一、蜗杆传动按三视图位置显示时，旋转方向怎样判别？深化练习问题二、如图4-5，已知n6的回转方向，如何确定n1的转动方向？深化练习问题三、如图4-11，当卷扬机提起重物G，试问：圆锥齿轮1如何转动？课后扩展练习习题卷