搜索
体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页1课题（室内课）引导课体育常识：做早操的好处学讲目标1．通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求2．使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态3．培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯学讲重点了解做早操的好处学讲难点养成良好的做早操的习惯教学方法自主学习、小组合作教学准备教室教学过程和内容二次备课一、开始部分1.唱歌，吸引学生的注意力2.师生问好，宣布本次课教学内容3.检查学生服装情况，进入课堂4.点名二、基本部分1.讲解本学期体育课的要求和教学内容、任务2.讲解做早操的好处（1）能够清醒头脑，有利于学习（2）能够呼吸新空气，有利于健康（3）能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态（4）能够养成经常锻炼身体的良好习惯3.游戏：抓手指(1)讲解游戏规则、方法以及奖励办法手放平食指尖必须顶着手掌心听到教师口令后才能抓手指(2)教师示范练习2到3次(3)学生练习2到3次体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页2（4）集体游戏（5）请做的好的学生上讲台上进行展示三、结束部分1．引导学生回想为什么做早操？2.做早操的好处有哪些？3.总结本次课教学情况，表扬优生4.宣布下次课教学内容5.师生再见宣布下课课后反思体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页3课题立正、稍息学讲目标4．通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性5．经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性6．提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性7．培养团结友爱，稳重的优良品质学讲重点掌握立正、稍息的做法，集合时的反应能力学讲难点掌握立正、稍息的做法，集合时的反应能力教学方法自主学习、小组合作教学准备操场教学过程和内容二次备课一、开始部分1.课堂常规检查2.师生问好，宣布本次课教学内容3.检查学生服装情况，进入课堂4.集合要求快、静、齐。队伍整齐，学生精神饱满二、基本部分游戏：快快集合游戏方法：（1）先排成四路纵队（2）发出解散口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者由教师带领做各种模仿动作，当听到集合的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的队伍为胜。教学方法：（1）教师简单讲解并做要求（2）学生听指挥练习（3）教师反馈给学生练习的情况，针对不足加以纠正（4）重新练习新授内容：立正、稍息（1）导入体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页4（2）讲解立正、稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范（3）学生听指挥练习，然后分小组练习（4）教师观察学生练习情况，并及时对对错进行纠正（5）集合队伍，进行小结（6）让学生上来示范，检查练习情况（7）请做的优秀的个人或小组进行展示三、结束部分1.游戏：丢手绢把全班学生分成两组，男生和女生各一组站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱丢手绢儿歌。抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。2.教师讲解游戏规则和方法3.组织学生进行游戏4.集合，总结本次课教学情况5.师生告别，宣布下课课后反思体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页5课题跳短绳：单脚交换跳游戏：快快跳起来学讲目标8．初步学会连续单脚交换跳绳技术，提高学生弹跳力，促进上下肢协调发展。9．初步学会快快跳起来游戏，培养学生互相配合，协同动作的能力，提高弹跳力。10．培养学生团结协作的精神，提高学生的注意力。学讲重点单脚依次跳过短绳学讲难点摇绳要有节奏，还要掌握好起跳时机教学方法自主学习、小组合作教学准备短绳若干教学过程和内容二次备课一、开始部分1.唱歌，吸引学生的注意力2.师生问好，宣布本次课教学内容3.检查学生服装情况，进入课堂4.点名二、准备部分1.队列：原地三种转法，走成圆形双手放在不同部位的走。2.辅助性练习：（1）单脚连续跳（4×8拍）。（2）上臂绕环（4×8拍）。三、基本部分1.教师讲解握绳的方法、量绳的方法、两脚依次过绳的方法。2.脚跟稍离地，做两脚依次离地的原地跑步练习（2次）。3.两脚连续跨跳，模仿练习（2次）。4.两手各握一条对折短绳一端，同时向前摇绳练习（2次）。5.一边向前前行进行，一边摇绳练习（1-2次）。6.向前行进跳练习。7.原地单脚交换练习，教师及时进行鼓励和错误纠正（1-2次）。体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页6游戏：学习快快跳起来游戏1.教师组织学生站成四路纵队，注意前后和左右间距。2.讲解游戏方法和规则。3.教师请一组学生示范：双脚同时起跳后同时落地；持绳学生必须让绳着地。4.组织学生尝试体验练习（1-2次）。5.组织学生进行教学比赛，看哪对最快完成（2-3次）。四、结束部分1．布置作业、收器材。2.总结本次课教学情况，表扬优生3.宣布下次课教学内容4.师生再见宣布下课课后反思体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页7课题跳长绳游戏：快快跳起来学讲目标11．初步学会跳长绳的进绳技术，提高学生弹跳力，促进上下肢协调发展。12．初步学会齐心协力游戏，培养学生协同运动能力。13．培养学生团结协作的精神，提高学生的注意力。学讲重点摇绳节奏要均匀，跑人时机要合适。学讲难点绳着地瞬间迅速跑人，然后判断绳将再次着地时及时跳起。教学方法自主学习、小组合作教学准备短绳、长绳教学过程和内容二次备课一、开始部分1.成四列横队集合2.师生问好，宣布本次课教学内容3.检查学生服装情况，进入课堂4.点名二、准备部分1.队列：原地三种转法，走成圆形双手放在不同部位的走。2.辅助性练习：（1）正压腿（4×8拍）。（2）游戏：剪刀、石头、布（6-8次）。三、基本部分1.教师讲解握绳的方法、量绳的方法、两脚依次过绳的方法。2.脚跟稍离地，做两脚依次离地的原地跑步练习（2次）。3.两脚连续跨跳，模仿练习（2次）。4.两手各握一条对折短绳一端，同时向前摇绳练习（2次）。5.一边向前前行进行，一边摇绳练习（1-2次）。6.向前行进跳练习。7.原地单脚交换练习，教师及时进行鼓励和错误纠正（1-2次）。体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页8游戏：学习快快跳起来游戏1.教师组织学生站成四路纵队，注意前后和左右间距。2.讲解游戏方法和规则。3.教师请一组学生示范：双脚同时起跳后同时落地；持绳学生必须让绳着地。4.组织学生尝试体验练习（1-2次）。5.组织学生进行教学比赛，看哪对最快完成（2-3次）。四、结束部分1．布置作业、收器材。2.总结本次课教学情况，表扬优生3.宣布下次课教学内容4.师生再见宣布下课课后反思体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页9课题跳长绳游戏：单脚跳接力学讲目标14．进一步学会跳长绳的动作方法，提高摇绳和跳绳的配合能力。15．初步学会单脚跳接力游戏的方法，增强学生下肢力量及弹跳力。16．培养学生顽强拼搏的精神。学讲重点摇绳学生主动配合跳绳同学学讲难点及时准确地跑人，能连续进行教学方法自主学习、小组合作教学准备长绳、标志物教学过程和内容二次备课一、快乐游戏，活跃情绪，提高学生体育参与积极性教师活动：1.组织学生常规训练2.组织学生游戏：徒手原地跳绳30次学生活动：1.体育委员整队，检查学生出勤情况2.在体育委员的带领下进行常规和队列训练3.分成两组进行辅助性练习：单脚连续跳、双脚连续跳、活动腕关节、踝关节组织：四列横队、小组分散＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二、小组学练，互帮互助教师活动：1、提出分组练习要求：互帮互助，整体提高。2、组织学生分组学练，巡回指导，积极参与学生的练习中，不断为学生设立新目标。3、组织小组比赛，分享进步的快乐4、组织学生交流学习的体会、感受。学生活动：1、认真了解分组练习的要求，提高团队意识。体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页102、分成三个小组进行练习，体验跳长绳的跑动路线和跳绳动作，做到跟的上，跳得稳，跑的快。3、积极参加小组的比赛，争取好成绩，并在比赛中表现出良好的互助气氛。4、积极交流，表达自己的学习感受。三、快乐游戏，放松身心教师活动：1、讲解游戏方法和规则2、组织学生原地单、双脚跳练习3、检查学生练习情况4、组织学生比赛练习5、引导学生进行自我评价学生活动：1、原地认真练习原地单、双脚跳练习2、分三组进行比赛练习3、在教师引导下进行自我评价四、鸣哨集合1．布置作业、收器材。2.总结本次课教学情况，表扬优生3.宣布下次课教学内容4.师生再见宣布下课课后反思体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页11课题跳跃：立定跳远游戏：击木柱学讲目标17．初步学会立定跳远的动作方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。18．初步学会击木柱游戏方法，提高学生投掷动作的协调性和准确性。19．培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的竞争精神。学讲重点两腿弹性屈伸，两臂积极摆动学讲难点蹬腿动作与上肢协调配合教学方法自主学习、小组合作教学准备画满荷叶的操场一片、录音机、木柱、沙包教学过程和内容二次备课一、课堂常规、规范学生的组织纪律性教师活动：1.组织学生常规训练2.组织学生游戏：“比比谁跳的高”（要求学生双脚起跳，双脚落地）学生活动：1.体育委员整队，检查学生出勤情况2.在体育委员的带领下进行常规和队列训练3.分成两组进行辅助性练习：蹲起练习、活动腕关节、踝关节（4×8拍）组织：四列横队、小组分散＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二、导入新课教师活动：1、引导学生原地学练青蛙跳2、分组组织学生在画满荷叶的操场上练习青蛙跳。体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页123、引导学生分组讨论青蛙跳和立定跳远的异同点4、总结学生讨论情况，引出新课----立定跳远，讲解立定跳远动作要领，并做示范。5、组织学生自主练习，巡回指导及时用手势评价奖励优、中、差生。6、表扬优生，总结练习情况，并请优生展示。学生活动：1、原地学习青蛙跳。2、各组听着音乐学着青蛙的跳跃的样子在荷叶跳。3、分组讨论青蛙跳和立定跳远的异同点。4、边讨论边举手回答老师的问题，并在教师的带领下，认真学习立定跳远动作要领。5、分组认真练习。6、推荐每组优秀组员进行展示。三、快乐游戏，放松身心教师活动：1、讲解游戏方法和规则2、组织学生练习3、检查学生练习情况4、组织学生比赛练习5、引导学生进行自我评价学生活动：1、体会练习2、分三组进行比赛练习3、在教师引导下进行自我评价四、鸣哨集合1．布置作业、收器材。2.总结本次课教学情况，表扬优生3.宣布下次课教学内容4.师生再见宣布下课体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页13课后反思体育学科三年级上册主备人李冉审核人授课人李冉授课时间月日总第____教时总第_____页14课题跳跃：立定跳远游戏：大象击球学讲目标20．进一步提高学生的立定跳远动作方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。21．初步学会大象击球游戏方法，提高学生上肢的敏捷性。22．培养学生勇敢果断、勇于战胜困难的优良品。学讲重点双脚起跳双脚同时落地学讲难点上下肢协调配合，轻巧落地教学方法自主学习、小组合作教学准备软排球或小篮球教学过程和内容二次备课一、课堂常规、规范学生的组织纪律性教师活动：1.组织学生常规训练2.组织学生复习原地踏步走----立定3.示范讲解原地踏步走换踏步技术，明确动令落在右脚上（2次）4.组织学生集体练习（2次）学生活动：1.体育委员整队，检查学生出勤情况2.在体育委员的带领下进行常规