苏教版小学五年级上册语文练习一实用课件

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云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。1、自读第一部分,了解诗歌所写的内容。2、诗歌有什么共同点?3、想一想:风来了自然界的事物有什么变化?你能模仿这两小节续写这首诗歌吗?(充分展开想象,注意观察插图。)风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,_________________,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,_________________,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,红旗轻轻地飘扬,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,风车欢快地转动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,帆船扬起了风帆,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,落叶哗哗作响,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,红领巾迎风飘扬,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,窗帘轻轻地拂动,风儿已从那里走过。秋风送爽金风送爽风雨交加微风习习寒风刺骨风和日丽风调雨顺狂风暴雨和风细雨在我们学过的古诗中,带有“风”字的你知道多少?(分组交流,共同回忆。)带有“风”字的古诗1.夜来风雨声,花落知多少。2.野火烧不尽,春风吹又生。3.随风潜入夜,润物细无声。4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。5.春风又绿江南岸,明月何时照我还。6.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——宋志南《绝句》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐王之涣《凉州词》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——唐岑参《白雪歌送武判官归京》儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清高鼎《村居》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——唐高适《别董大》林暗草惊风,将军夜引弓。——唐卢纶《塞下曲》随风潜入夜,润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。——宋林升《题临安邸》柴门闻犬吠,风雪夜归人。——唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山》东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——唐杜牧《赤壁》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——唐刘禹锡:《望洞庭》题秋江独钓图清·王士禛一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。题秋江独钓图一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。题秋江独钓图一蓑/一笠//一扁舟,一丈/丝纶//一寸钩。一曲/高歌//一樽酒,一人/独钓//一江秋。题画诗题秋江独钓图清·王士禛一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。这是一首题画诗。王士祯应朋友邀请,为一幅古代名画《秋江独钓图》题诗。这首诗仿造画中的意境,描写秋江边渔人独钓的逍遥与自在。题秋江独钓图一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。全诗共有几个“一”?一件蓑衣一顶斗笠一叶轻舟一丈鱼线一寸鱼钩一首渔歌一樽酒一人一江秋九个“一”巧妙嵌入其中,将诗与图的意境表现得分毫不差,实在精彩!这九个“一”用得多么贴切又多么有情趣啊!戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只小船上,一丈长的渔线一寸长的鱼钩;高声唱一首渔歌喝一樽酒,一个人在这秋天的江上独自垂钓。表现了诗人逍遥自在、怡人自得中难免又孤独寂寞的心情。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,飞入芦花都不见。学会请教:1.注意礼貌用语。2.讲清请教的原因。

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