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石榴乐园聪耳：用耳朵聆听两点：两眼看口：用嘴巴说心：用心感受你们真是聪明，所以我们先一起来玩个游戏吧！两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里边。火眼金睛不仅可以帮我们在游戏中取胜，还可以让我们在写人作文中取胜。今天就跟着石榴老师去参加写人作文之旅吧！因为你们刚刚的精彩表现，我决定：这次旅行，你可以选择一个你最熟悉、最有特点的家人或好朋友一起参加，请快速思考，火车马上就要出发了！村长，那我就带上强壮的沸羊羊吧！慢羊羊村长，我要带上我可爱、善良的儿子。你可以选：幽默的爸爸耐心的妈妈勤劳的奶奶爱掉金豆豆的表妹乐于助人的邻居贪吃的同学“小书迷”“小刘翔”“多才多艺”的朋友1234出发！5回顾作文的三个步骤1、开头（吸引读者）2、中间（时间、地点、人物、事情）3、结尾（情感、收获）外貌描写站第一站：开头（吸引读者）1、介绍人物的外貌2、介绍人物的特点他是青青草原中比较强壮的羊，古铜色皮肤，浓黑的眉毛，像毛笔写的一字。双臂上系着蓝丝带，喜欢穿凉板鞋，特别喜欢锻炼身体。注意：1、按照一定的顺序2、抓住外在特点3、适当添加修辞手法一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.先写全身再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写，而不要面面俱到。找出他的特点他的脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像“面团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。找出他的特点他的脸又长又尖，一笑起来，两条眉毛像一个八字整齐的挂在脸上，整个看起来像一个愁眉苦脸的“苦瓜”。眯眯眼迷人的大眼睛眼睛的区别修辞手法笑的时候眼睛都眯成了一条缝长长的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一样明亮。双眼皮的大眼睛你来说一说大大的眼睛，两颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样，又像两个黑色的纽扣。1、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。2、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞小结：外貌描写的方法：介绍人物的外貌在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。他的个子高高的，一双水灵灵的大眼睛可有神啦！鼻子又高又直，下面长着一张大嘴巴。他微微一笑，就露出一口洁白无暇的牙齿。他的牙齿非常硬。每当要喝酒时，爸爸拿起啤酒，嘴巴对准啤酒，用他那坚硬无比的牙齿一咬，啤酒盖子就自己掉了下来。、特点介绍人物的外貌我的爸爸是一个名副其实的四川人，他个子高高的，脸胖胖的、胖胖的，就像一个圆圆的大皮球。他还喜欢穿白色的运动衣配黑色的运动裤。但我最想说的是，我爸爸的嘴巴小小的，翘翘的，但是你可千万不能小看它，就是他这张小小的嘴巴，吃辣椒可厉害了！谁也比不过他！谁也没有他厉害！、特点同学们，我们继续前进！第二站：性格，品质及爱好站2、中间（时间、地点、人物、事情）事情：突出人物性格温柔、善良、聪明、勤劳、有本事……一定要用具体的事例说明想一想，你找到的那个朋友有什么内在特点？负责、坚强、认真、喜欢帮助同学、诚实、勇敢等•语言描写包括人物的独白和对话。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。•1.语言要符合人物的身份、性格。•辨一辨：•下面两句话哪句是农民说的，哪句是经济学家说的？•1.“这年头，钱越来越难挣了。”•2.“金融危机影响中国，很多行业受到冲击。”•—农民•——经济学家•2.写出精彩的提示语。•A.他嗅了嗅架在炉子上的红薯:“嗯，熟了。”•添加动作•B.“我错了。”小明低着头，满脸通红。•添加神态•D.“阿姨，那边的花好好看哦”一个清脆的童音在我身边响起。•添加音质•C.我吓了一跳，心想，完了，不由长叹”好惨啊！”•添加心理•3.可用其它字来代替“说”•提示语中，表示“说的意思的字、词很多，例：讲、喊、骂、赞叹、怒斥、滔滔不绝、喃喃自语等•例1.杜小杜冷眼看着贾里，愤愤地吼道：“谁让你多管闲事？”•例2。“危险！”老师声嘶力竭地喊。•例3.“老师，我没有打小红。”明明着急地分辩着。•例4.“这个月的工资又花完了，真快！”妈妈抱着棉袄喃喃自语。沸羊羊无论对什么羊都是看不顺眼，经常是板着脸孔，一副很酷的样子，对部分事情总是持反对意见。英伟不凡，天下无敌。同学们，第三关是找个事例来证明哦！3、结尾（情感、收获）我的妈妈我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。我爱我的妈妈！我的班长我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。”她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。这就是我的班长，她是个值得我学习的人。我们一起来试试吧！