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2012山东•（1）积善成德，而神明自得，。（《荀子•劝学》）•剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，。（李白《蜀道难》）•（2）臣生当陨首，。（李密《陈情表》）•自其不变者而观之，，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）•（3）死生契阔，与子成说。，与子偕老。（《诗经•击鼓》）•鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，列冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》）•（4）子曰：“君子和而不同，。”（《论语•子路》）•落日楼头，断鸿声里，。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）（1）圣心备焉万夫莫开（2）死当结草则物与我皆无尽也（3）执子之手穷岛屿之萦回（4）小人同而不和江南游子•《课程标准》对传记阅读的要求•阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，•了解传主的人生轨迹，•从中获得有益的人生启示，•并形成有一定深度的思考和判断。传记相关知识----分类自传——语言或亲切自然或幽默调侃，以记叙为主，兼有描写、抒情。他传——语言或朴实自然或文采斐然。评传——记叙与议论各半，注意整合评价议论的文字。传记的特点真实性文学性资料全面丰富翔实（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。（2）人物的生卒年月。（3）人物的学历、简历、党派、职务。（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。材料来源可靠，有代表性考虑作者与传主的关系，客观公允人物塑造力求个性化、形象化运用多样的艺术手法来刻画人物注意谋篇布局，选材典型引用、描写、对比、抑扬、衬托……时间推移法空间转换法合符特定的历史背景、社会环境CompanyLogo二、传记阅读主要题型1.文章从哪几个方面来介绍主人公？2.主人公具有什么思想、精神、品质或特征？3.理解文中重要句子的含意。4.怎样评价主人公？5.文章在材料的选择与运用上有何特点？6.文章写作上有何技巧？表达上有何特色？效果如何？……品味一个好的标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。标题的风格大致有四类：准确鲜明新颖生动简洁凝练含蓄隽永标题的特点：好标题往往具有自己的特点，往往运用了某种手法，比如修辞、符号等等。标题的作用：主要有三种：（1）吸引读者关注（2）体现文章主旨（蕴含作者的思想情感）（3）文章的线索（概括文章内容）•题型一：概括传主人生阶段（人生经历）•答题策略：紧扣传主身份特点，留主删次切分人生阶段进行作答。•答案可以用原文原句作答或在原文原句基础上整合而成。•题型二：概括传主的性格特点（全解P259）答题策略——抓住传记叙写的事件1和文中的细节描写2。•2.塑造形象的常用方法（写作技巧）：•⑴描写方法：正面描写（肖像、行动、语言、心理、细节），侧面描写（环境、场面……）•⑵表达技巧：对比、衬托、首尾呼用、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相衬、引用•⑶选材组材：材料典型、构思巧妙、矛盾冲突激烈、以小见大……•1.分析作品的人物形象（与小说阅读相似）•⑴简要分析人物主要的性格特征。•⑵揭示人物的典型意义。题型二：把握传主的形象，概括传主的精神品质[2007年广州二模]从雨果对巴尔扎克的描述中，你看出巴尔扎克有哪些特点?(4分)女仆离开了我，我等了一会儿。蜡烛刚刚照亮客厅富丽的陈设和挂在墙上的波布斯以及霍勒拜因的几幅杰作。我们穿过一个走廊，登上铺着红地毯和摆满艺术品——瓷瓶、雕像、油画，搁着珐琅制品的餐具橱的楼梯。一个月以前，我曾来到这个房间里看他。当时他很高兴，充满了希望。他笑指着身上浮肿的地方，相信自己的病会痊愈。我们谈了很多，还争论了政治问题。他是正统派，他责怪我“蛊惑人心”。他对我说“你怎么能那么泰然自若地放弃法兰西贵族院议员的头衔呢?除了国王的称号之外，那可是最尊贵的头衔了!”他还对我说：“我买下了博戎先生的房子，房子不带花园，但有一个廊台，廊台楼梯上的门对着小教堂，我用钥匙开了门就可以去望弥撒。花园对我无所谓，我更看重这个廊台。”内政部长巴罗士参加了葬礼。墓穴在山丘上，我们到达那里时，已经是人山人海。①热爱艺术；③乐观，对生活充满信心。④关心政治；⑤看重王室的荣耀；⑥对宗教很虔诚：⑦具有非凡的社会影响力。②为人(对朋友)热情；•题型四：传记中涉及到的其他人物在文章中所起到的作用,包括引用别人的话或名人的话。•例题：•P250《我所认识的梁漱溟》•P261《朱启钤》•答题策略小结：•A、传记中对传主之外的人物的叙写或引用一般都是为传主服务的。•B、题目答案一般包括两个部分：•①手法或传统作用；•②结合文本分析效果。题型五：为什么选择传主的某个人生阶段来详细记叙？•——因为这一阶段是传主成长过程的一个关键时期，或这一阶段最能突出作者的创作意图。本文在冼星海的一生中，重点选择了他1935—1940年的一段经历来叙写，这是为什么？请结合文章的内容回答。答案：（1）作为一个杰出的音乐家，他的主要作品产生于这一时期；（2）写他这一阶段的经历最能突出他的主要品格和全文的中心：冼星海是抗战时期的代表着中华民族精神的“人民的音乐家”。•选材的目的：•详略得当读者陌生符合主题/突出人物性格•详写读者熟悉•略写不符合主题题型六：选材的处理——详略得当CompanyLogo题型六：如何分析传记的语言特色、文本基本特征和表现手法首先明确传记类别，了解不同类别传记具有的不同特点。在此基础上结合具体文本加以辨别分析。如，自传采用第一人称，语言或自然亲切或幽默调侃，通常以记叙为主，兼有描写抒情。他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。CompanyLogo了解传记常用的表现手法，结合文本加以判断分析。传记采用的表现手法与一般记叙文相似，有首尾照应、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。此外，引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。阅读下面的文字，回《我的早年生活》举例分析这段传记的•【示例】这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。”作者通过对照，显得滑稽可笑。•又如“实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。【解题指津】解答此类题目，要辨明文体，注意个性。就语言特色而论，一般说来，通俗是传记类文本语言的基本特色。但其类别不同，语言的风格特点的表现也常常各有不同。如，自传采用第一人称，语言或自然亲切或幽默调侃，通常以记叙为主，兼有描写抒情。他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。分析传记语言：一要辨明传记的类别。二要有引有析，述评结合。在分析文本语言的时候，最忌空洞概括，要从文本中举出典型例句（最能体现整个文本主要语言特征的语句），然后对这些例句进行理性的分析评价。探究题《全解》P2514.不可不记的话1.引用材料的作用增加真实性与可信度，有利于突出人物及主题。2.细节描写的作用更客观真实地塑造人物，更好地表现人物……的性格特点，使形象更鲜明饱满（使人如见其人、如闻其声、如临其境），突出文章主旨。3.传记中评论部分的作用对主题表达起画龙点睛作用。评论性文字既是对事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。公允的评价对形象刻画或主题表达往往起画龙点睛的作用。