写难忘的事

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父爱如山:沉默,又如山般厚重的爱——朱自清《背影》写作解读训练这些背影都会引起我们每个人的无限遐想。而这个背影是朱自清的父亲买橘子时让他最难忘的。为什么难忘?我们来看:本课目标学习朱自清的写作技巧感受父母亲对我们深沉的爱我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。作文开头方法:开篇点题、引出下文我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影(点题)近几年来,父亲和我都是东奔西走……。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。作文结尾方法---------照应开头、篇末点题、升华主题选材:难忘的“背影”文章几次提到父亲的背影?1惦记背影(思念父亲)2刻画背影(望父买橘)3惜别背影(父子分手)4再现背影(别后怀念)写作启示—选材要突出文章中心在写作过程中,朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外,还写了为儿子做了这些事,他们所用的笔墨如何?照看行李讲定价钱送我上车拣定座位叮嘱儿子嘱托茶房一笔带过非常简略我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。…………等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。作者用朴素的语言写出作者内心真实的感受:感动于父亲的背影写作启示:写作文要写出自己的真情实感(可借神态、心理描写)写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的?“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”父亲话语少,但几乎都是深情的流露,是对儿子无微不至的关切、叮嘱,集中体现了“父亲”对朱自清的真挚关爱。写作启示:作文中写人时要善用语言描写——怕儿子行李丢失。——怕儿子路途不安全。——怕儿子路上饥渴。写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的?写作启示:作文中写人时要细用动作描写和外貌描写我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。——买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘的艰难,集中体现了父亲对我深深的爱写作启示:作文开头方法:开篇点题、引出下文作文结尾方法:照应开头、画龙点睛选材要突出文章中心叙事要详略得当写作文要写出自己的真情实感作文中写人时要合理运用描写方法:例如:外貌、心理、动作、语言、神态等父亲开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等,给我们一种悲剧性的震撼力:那都是父亲对我们爱的付出。欣赏两段视频,感受两个不同的国家,却同样的父爱:连接生活,畅谈心声看了《背影》,欣赏了另外两个父亲,我们感受到那如山的父爱。在你的人生经历中,你的父亲(或母亲)肯定也给予了你许许多多的关爱,想一想,哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象。说给大家听听:结束语:父母的爱很平常,也很实在:也许只是一个眼神,也许只是一句叮咛,也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶……但父母的爱也很伟大,值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶,在餐桌上给他们夹一次菜,在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩……用心观察他们的反应,用笔记下你们的感受。并以“父亲”或“母亲”为话题写一篇作文。

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