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柞水县九间房乡“双高双普”工作资料汇编九间房人民政府二00九年十一月1目录九间房乡“双高普九”工作汇报........................1九间房乡中心校“双高普九”工作汇报.................10九间房乡中心校简介.................................19九间房乡中心校学前班简介...........................20九间房乡农林完小简介...............................22九间房乡谢街初小简介...............................23九间房乡老庙初小简介...............................24九间房乡沙岭初小简介...............................25九间房小学“双高双普”工作汇报一、基本情况九间房小学地处原九间房乡中心校（曹坪镇中庙村四组），由于11年机构改革，撤乡并镇，更名为九间房小学，服务于5个行政村，21个自然村，1025户，3987人。现有在校学生人。1999年高标准接受了国家扫盲验收；2004年实现了九年义务教育。自实施“双高双普”以来，根据本校实际情况，拆除了乡中心校四间土木结构危房，新修宿办楼12间平方米。处理漏水屋顶1500平方米；修理楼房下水管道70米；油染门窗406平方米；粉刷墙面1000余平方米；安装铝合金防盗网96平方米；修理门窗80余套，共投入资金10余万元。使办学条件得到了极大的改善，优化了育人环境，推动了教育质量的逐步提高。二、“双高双普”指标达标情况（一）教育管理自实施“双高双普”工作以来，镇党委、政府高度重视，将“双高双普”工作列入了政府重要议事日程，成立了“双高双普”工作领导小组，制定和下发了“双高双普”工作实施方案和保学控辍实施办法，并签订了“双高普九”工作目标责任书，印发了入学通知书，并制订了学前教育近期、长期发展规划，办起了1个学前班，保证了学前一年入园率达2100%。（二）教育经费政府高度重视教育经费的投入，财政拨款做到了逐年增长，近三年生均公用经费09—10学年度达到元；10—11学年度达到元、11—12学年度均达到元。教职工工资按时足额发放。按照中央一号文件精神，近三年均免去了学生一切杂费和书费，对家庭贫困学生生活补助全部发放到位，并从12年四月底对所有在校学生实施了营养餐。教育部门排危资金逐年加大，我校土木结构校舍完全拆除，没有危漏校舍，现有学校均为砖混结构楼房，校园实现了绿化、硬化，创造了良好的育人环境。（三）布局调整实施“双高双普”以来，为了均衡教育发展，实现教学优质资源共享，经乡政府和学校多次调研，会议研究，制订了近五年校点布局调整规划，09年秋已撤并了木家沟和葛安沟初小，计划到2010年，全乡基本上只保留一所中心校，使校点布局更加科学合理。目前，全个教学班级，最大班人数人，无大额班级存在。（四）办学基本条件全校辐射5所小学布局基本合理，有利于适龄儿童就近入学，全乡校园面积16483.2平方米，生均38.4平方米，其中绿化面积525平方米，生均1.2平方米。全乡校舍使用3面积3038.12平方米，生均7.08平方米。村村有楼房，校校无危房，桌凳完好率100%。教师每人有一间20平方米的宿办室，各校有操场，生均活动场地11.42平方米。我校有图书阅览室、仪器室、卫生室、少队部、自然实验室、语音室、电子备课室、劳技科技活动室、音美教室、计算机教室；初小有综合室。各校有围墙、大门、厕所；中心校有学生宿舍、食堂，宿舍有铁架床。全乡有图书15000余册，中心校生均32.7册，其它各校生均30.2册，中心校教师用书人均46册，其它各校教师用书人均38册。体、音、美器材及教学仪器能满足教育教学需求。我乡各校均建设有勤工俭学基地，有远程教育设施，中心校、农林完小实现了校校通，现代信息教育条件良好。（五）教师队伍1、我校小学专任教师14人，均取得中师以上学历，其中，大专学历8人，占教职工总数的57%。2、近三年来，小学新任教师4人，均为大专学历。3、小学校长3人，参加岗位培训3人，岗位合格率100%。4、随着师资培训经费的进一步落实，教师的继续教育培训和骨干教师跟班培训活动有了经费保障，教师的师德师风得到加强，以人为本的教育理念日益形成，近几年我乡没有一例违纪违规、体罚学生的现象发生。教师补充逐年到位，全乡无代教。4（六）普及程度1、全乡2009—2010学年度有适龄儿童人，入学人，入学率100%；2010—2011学年度有适龄儿童人，入学人，入学率100%；2011—2012学年度有适龄儿童人，入学人，入学率100%。2、2009—2010、2010—2011、2011—2012学年度无一人辍学，辍学率均为0。3、2009—2010学年度我校辖区15周岁人口人，小学毕业人，初等义务教育完成率100%；2010—2011学年度全乡15周岁人口人，小学毕业人，初等义务教育完成率100%；2011—2012学年度全乡15周岁人口人，小学毕业人，初等义务教育完成率100%；4、全乡青壮年人，非文盲人，非文盲率为100%。近三年，脱盲人员巩固率达100%。5、学籍管理制度规范，档案建设完善，建立了电子学籍档，对学生流动和变动监测及时有效。（七）素质教育2009—2010年毕业生数人，全科合格人，体育达标人，达标率、合格率均为100%，无近视、犯罪学生。各校都能认真执行《课程方案》，开齐了课程，开足了课时，全乡教育质量稳中有升。（八）协调发展51、学前教育不断加强，配有专任幼儿教师，有学前幼儿名，学前一年入班率已达到100%。2、我校有农技校一所，有兼职成人教育干部一名。做到有校舍、有桌凳、有教师、有培训计划、有培训学习内容，制度健全，乡村每年按标准拨款保证活动经费。99年我乡经国家验收为无盲乡。11年底共有15周岁人口人，现在校人，受完初等教育人，文盲率为0。三、工作措施1、广泛宣传，社会各方齐动员。自“双高双普”动员会议之后，我校立即召开了全体教师、村组干部动员大会，成立了领导小组，夯实了领导责任，制订了切合我校实际的实施方案。开学后，又再次召开干部大会，全面部署“双高双普”工作，细化任务，明确每一阶段的各项指标和具体工作任务。与此同时，镇党委、政府将“双高双普”工作列入重要议事日程，经常深入学校了解工作情况，解决工作中存在的问题，支持学校大胆地进行教育改革，在与各部门、村组签订的目标责任书中，将教育工作做为一项重要考核指标。在党委、政府的带动下，各村支部、村委会对分级办学和教育工作的认识有了进一步提高，关心支持教育力度日以加强，经常深入学校了解学校工作情况，为当地教育排忧解难，农林村、中庙村每逢“教师节”都要从有限的经费中挤出钱来慰问教师。为了学前及适龄儿童入6学动员工作，乡政府同我校印发了按时入学通知书，使学生入学率、巩固率均达到100%。在宣传动员工作中刷写标语84条，制作并悬挂横幅8条，印发倡议书500份，办板报、专栏15期和出动宣传车8次，等多种形式进行宣传“双高双普”的重要意义和必要性。坚持从宣传入手，政策引导，提高全乡干部和群众的认识，把“双高双普”工作推向新高潮。2、科学规划，立足实际巧布局。按照我校教育工作的实际，我们抽调教师先逐村摸底，了解未来五年少年儿童人口情况，然后科学合理的制定了《全乡教育发展五年规划》和《普及九年义务教育实施方案》，对校点进行调整。为了集中办学，整合优质教学资源，努力提高为学生服务的档次，本着“该拆的就拆，该并的就并”的原则，先后撤并了小林沟、土岭、雪花沟、木家沟、葛安沟等初小，县政府、教育局、镇政府领导多次深入我校查看学生灶房，现场办公研究制定方案，协调场地，计划校建项目，解决学校生活用房严重不足的问题，为未来几年的学校发展做好了规划，不搞重复和无用建设，使校点布局更趋合理。3、上下同心，齐抓共管，全面完成“双高双普”攻坚任务。一是县委、县政府关心支持我乡“双高双普”工作。政7府多次来我乡检查指导“双高双普”工作，解决“双高双普”建设工作中的困难和问题，为我乡全面完成“双高双普”攻坚任务奠定了坚实基础。二是乡党委政府领导尽职尽责，经常到学校，慰问教师，查看校建工程，解决实际问题。在财政十分困难的前提下，坚持事多先给教育办，钱少先给教育花，合理调配资金，保证教师工资按时足额发放。三是教育局的正确领导和各股室大力支持，为我校教育教学质量的迅速提高奠定了坚实基础。前几年九间房乡教育工作属全县薄弱乡镇。为了促进教育均衡发展，提高教育质量，教育局借中心校成立之机，对中心校领导班子进行重组和优化，使九间房小学校班子的机构更加合理，执行力得到增强，为教育教学精细管理、科学管理打下了坚实基础。教育局各股室，积极支持学校工作，为教育教学工作出谋划策。包抓股室的领导和干事经常深入学校检查指导工作，与老师们一起听课、评课，查作业、教案，做讲座培训教师，为我乡打造了一支素质过硬的教师队伍。四是学校注重常规教学的过程管理。实行了周教务检查、月领导考核的办法，严格了教学程序和教学过程管理，健全了各项教育档案资料，每逢节假日，学校根“双高双普”的总体要求，安排全乡教师牺牲假日、放下家务，搞好“双高双普”攻坚工作。8目前，已完成沙岭、老庙、中心校、谢街、农林五所学校的楼顶防水处理工程，面积达1500平方米；新建沙岭、农林学校院墙60延米；中心校购置了部分教学办公设备和教学器材，更换了门牌，拆除了D级危房，进行了用电改造。新安装防护网70个，更换铝合金窗子50扇，修理铁门3个，刷新院墙和墙裙2540平方米，油染门窗67合。对各部室进行了重新布置，添置了部分教学仪器，各部室建设不断提升标准。4、依法治教，提高师德素质，推进素质教育，不断提高教育质量。几年来，镇司法干部和镇纪委书记每学期进行两次大型的法制教育讲座和宣传。还结合当地实际，定期不定期地对师生进行法制教育，从而使广大教师和学生的法制观念得到进一步加强。各校围绕教学中心，狠抓两个常规，苦练内功，努力推进素质教育，积极开展教研教改活动，促进教育教学质量大幅度上升。一是大力开展“教育质量年”、“文化建设年”活动。乡中心校成功举办了09校际教师篮球友谊赛、“六一”体操竞赛及文艺汇演、教师基本功大赛、建国60年书画展、教师教学设计、学生作文大赛、安全知识竞赛等活动，取得了较好的成绩。在迎接建国60周年书画展中，我乡51名学生获得了县级荣誉奖励，3名教师获优秀指导教师奖，中心校获优秀组织奖；在团县委组织的“双十佳”评选活动9中，中心校教师吴秀丽同志被评为“十佳”辅导员；李卫虎老师指导的电脑绘画作品《中国最牛》获第九届电脑制作大赛市级三等奖；农林小学周萌同学荣获第四届书信大赛商洛赛区三等奖；周衣文、张朝清、张玉会等同志，先后被为县级名校长、名师、优秀班主任；张朝清、刘乐红、吴海燕、张玉会先后被评为县级教学能手；二是积极开展教研教改活动。今年上，中心校在全乡开展了教研活动5场，讲课18节次，正副校长深入课堂听课均达40节以上，查教案100本次，查作业200本次，全乡教师教学设计、课件制作、教具制作送交40余件，教师撰写校级论文50余篇。中心校对完小及各初小的双常规检查和教学指导已成制度化，促进了教育质量的稳步提升。今年在全县六年级综合成绩名列全县第名，居于全县等次，在本学期1至5年级全镇统考中2至5年级语、数、英均获全镇A等次。这在我校近几年教育质量上是一个新突破。5、常抓“扫盲”，农民素质大增强。国家“扫盲”工作验收后，我们坚持“班子不散、责任不变、巩固提高、再上台阶”的原则，保质保量地做好“扫盲”的巩固提高工作。一是积极扶助贫困失学儿童，杜绝适龄儿童辍学。几年来，通过减、免、缓、捐、赠等办法，救助失学儿童43人。西安杏园小区李华筠先生、姜英女士先后向我中心校捐赠学习用品1万余元，并且每年拿出200010元资助10名贫困生。二是定期检查，严格控制复盲现象。三是坚持扫盲与学文化、学技术相结合。四是大力培训各类技术人才。三年来，共培训24期2120