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第3单元课文（写童话）1、任性，冷酷无情的巨人。2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。《巨人的花园》作者英国（）。本文通过（）对比，（）的对比告诉我们（）的道理。王尔德巨人砌墙与拆墙后花园情景的巨人砌墙与拆墙态度和大家一起分享的快乐才是真正的快乐学习词语洋溢允许墙壁告示牌增添训斥覆盖冷酷凝视脸颊愉快拆除叱责孤独荒凉凋谢破损瑟瑟发抖火辣辣lā学习词语鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖牌添覆墙1、课文运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。2、层次：（1）砌墙前；（2）砌墙后；（3）拆墙后；文中多处进行了对比，使人物性格更加丰满，故事情节跌宕起伏。写作结构花园四季如画花园只有寒冬花园春意盎然从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（1）不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（2）但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”任性是指？在这里是指（）。冷酷反义词？在这里是指（）。赶走孩子们训斥孩子们唤醒春天需要（）宽容、友善热情、温暖没有孩子的地方，就没有春天。你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。道理：认读下列词语：彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳1、文章按照故事发展的顺序叙述。2、层次：十年前三个牧童挖泉水；十年后三个青年的经历证明了幸福的含义写作结构学做医生，为人治病勤恳工作，对人有用耕地种麦，养活多人三个青年对幸福各有怎样的体会？这些体会是怎么得到的？劳动幸福是什么？智慧的女儿：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。寒冷必须原野森林融化剩下伐木砍倒山谷火柴一盏煤油灯点燃盯着唱歌眼睛《去年的树》，作者（）。本文主要通过（）展开故事情节。全文一共有（）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（）的小鸟，我想对这只小鸟说：（）。对话四次信守诺言、珍惜友情我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言新美南吉鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩鸟儿与大树鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。看看（仔细辨认、心情急切）（深情注视、难舍难分）鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说______________。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说______________。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！1、文章表现了_______的情感，赞扬了_______2、童话告诉我们的道理是___真挚高尚的友谊①要信守承诺、珍惜友情。②保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处。③要无私奉献。课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有的表情学词语拽住毛茸茸一副可怜巴巴魔杖龇牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev愣住温柔撒谎木偶木匠表情兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻龇牙咧嘴蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。你体会到了什么？因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。伤心《小木偶的故事》：本文按照事情发展的顺序，以（）为线索展开故事情节。让我们懂得了：笑要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭板着脸笑嘻嘻亲热楞住愤怒委屈温柔生气着急伤心痛苦得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开增添融化任性脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。1．要选好童话的教育点。2．要选好童话故事的人物。3．要设计好童话故事的情节。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。题目人物事件起因经过结果道理小猴上学小猴、熊猫小猴上学了上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。小猴上课不认真，开小差小猴闹出了笑话。