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课题《我的叔叔于勒》姓名：陈彦博单位：唐河县古城乡第二初级中学我的叔叔于勒莫泊桑学习目标1.欣赏文中语言、行动和心理描写，理解人物形象。2.梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。三要素人物形象（核心）故事情节环境莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。“世界三大短篇小说之王”，【莫泊桑、契诃夫（俄国）、欧·亨利（美国）】对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《羊脂球》等。他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。写作背景当时正是法国由资本主义向帝国主义过渡的时代。大资产阶级过着奢侈的生活，而小资产阶级的经济地位极不稳固，他们中沦为平民阶层的越来越多。所以有一部分不甘心破产的小资产阶级成员纷纷漂洋过海，企图在美洲、亚洲甚至是非洲找出发财的路，梦想有一天荣归故里。于勒就是这类人。读准下列画线字的读音。拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟哝（）jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong检查字词积累初读课文（整体感知）:要求：1、默读全文。2、请以“于勒”为线索，概括故事情节。盼于勒——于勒——于勒——于勒（1-4段）（5-19段）（20-47段）（48-49段）开端发展高潮结局赞见躲设疑自探1.小说一开始写了“我”家拮据的生活，目的是什么？2.文章中关于于勒去美洲前后的情况，是运用什么叙述顺序交代的？这部分内容对故事情节的发展起什么作用？渲染了菲利普一家拮据的生活境况，突出全家人对金钱的极度渴望，为盼于勒发财归来做铺垫。插叙。突出了于勒和菲利普夫妇的形象，揭示了菲利普全家急切盼望于勒归来的原因；为下文情节发展作铺垫，使文章情节紧凑。要求：依据思考题，跳读课文。思考：1、请勾画出文中菲利普夫妇对于勒在不同情况下的称呼。2、他们对于勒的称呼为什么会发生变化？3.从中看出他们是怎样的人？解疑合探全家的恐怖坏蛋、流氓、无赖分文不值的于勒占钱赶全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人有钱盼没钱躲赞这个小子、这个家伙这个贼、那个讨饭的这个流氓钱（2）他们对于勒的称呼是根据于勒经济地位的变化而变化的。（3）他们是爱慕虚荣、冷酷自私、唯利是图的人。从另一个角度来看，菲利普夫妇的做法也是可以原谅的，你是否能找出理由？质疑再探1、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。2、生活窘迫穷困，自顾不暇，只能对于勒避而远之。世态炎凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。唯利是图钱重于情金钱至上作业设计想象一下，菲利普在船上发现一位百万富翁像于勒，他会怎么样？试写一篇小作文。