搜索
音乐教师如何说音乐？桂林教育科学研究所关小敏优秀的演讲者应具备口才，学识、品德和稳定的心理素质。作为音乐教师说音乐演讲，对演讲者还有着独特的要求，那就是对音乐敏锐、独到的感知能力和精准、感人的表达能力。。一、选好演讲内容“音乐教师说音乐”演讲，和其他的演讲不同之处在于它的内容和听众的相对确定性。用美好的音乐感动人、感染人、教化人音乐是情感的艺术，演讲者所选内容必须是自己熟悉，喜爱并且为之感动的。二、准确把握主题音乐的感受是一个“内心的旅程”是一个非常个性化的过程。在说音乐的过程中，如何把握主题，这是每个演讲者能否在演讲中引起良好效应的关键。主题的精准、明确，让人记忆深刻，回味无穷。所选内容不宜过过长，过杂，要清晰、准确，让人耳目一新，心存美好。具有：鼓动性、针对性、情感性等特征。三、演讲材料充实感人•（一）喜闻乐见优美动听•（二）亲身经历真情实感，•（三）风格独特雅俗共赏•（四）短小精湛浅显易懂。选材能获好效果的几点意见：1、演讲必须关注音乐，对音乐内容和相关音乐知识的表述准确无误,教材及中外音乐作品不限，演讲时间不超过5分钟。(40分)2、语言表达及普通话准确、清晰、流畅，声情并茂、真切感人（10分）；3、突出学科特点，教学基本功的演绎适当，演讲过程中音乐元素得以充分体现。【如：音乐与戏剧（唱）、音乐与舞蹈（舞）、声乐、器乐（唱、奏）等】。（20分）比赛的评分要求：4、着装大方得体符合演讲内容，精神面貌好；（10分）5、综合艺术感染力（整体效果、区域民族特色等）（20分）1、开头引人入胜要让美好的音乐叩开听众的心门，给他们带去美感。（可以用音乐来开始）四、演讲的三个环节2、主体扣人心弦通过由浅入深的论述层层推进听众的情感。要关注音乐特有的表情达意的方式和独特的音乐语言。告诉听众：音乐这样说！3、结尾掀起高潮。在结束演讲前，应总结全文，突出的音乐主题、掀起高潮、给听众留下一个更强烈的回味无穷的印象，演讲的结尾应简洁明快，精彩有力。简明生动，通俗易懂、又要求表情意生动形象富于美感，才能既让人听得懂，又能打动人。五、关于演讲语言的一般要求音乐有着自己独特的表情达意的语言，作为音乐教师，读懂领会音乐语言再把用浅显的语言它表达出来尤为重要。1、浅显易懂。2、个性化。演讲语言应体现深厚演讲者个性化的独特风格，当美好的音乐从音乐教师的的演讲中“说”出来的时候音乐会变得灵动、感人，从而给人带去无尽的享受。3、有激情。音乐是情感的艺术，在演讲中，演讲者首先要动情。演讲中内心的激情主要是通过充满感情的语言表露出来。音乐是美好的，音乐教师是美德传播者，而音乐教师如何说好音乐是作为音乐教师的重要技能。希望音乐教师对如何“说”好音乐尽心尽力，更快更好的提升音乐教育教学水平。