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1木贾办木贾小学村级校点教师素质提升工程工作计划为了贯彻落实《坪东办村级校点教师素质提升工程实施实施意见》精神。切实提高我办中小学教师的整体素质和教学水平，提高教育教学质量，并结合我校实际特制定木贾办木贾小学村级校点教师素质提升工程工作计划。一、我办教师基本情况全办现有普通中小学校9所，其中带帽中学中学1所，小学8所。中小学教职工197人，其中小学专任教师173人，中学专任教师24人。二、具体措施（一）、领导小组组长：王静副组长：段治垚成员：刘凯龙黄梅朱飞秦文甘轶萍王景罗会仪林波培训教师及学科：师德培训：罗会仪新课程：林波新理念：朱飞新技术：刘凯龙（二）、培训原则1、分点集中培训。根据我办地域广、校点多、校网分散2特点。为了经费开支，减轻教师负担。我校决定授训下乡，在部分片区校设立培训点，提供方便，减轻工作量。2、培训与教学统筹兼顾。培训时间定在暑假和寒假。最低限度不妨碍学校正常教学，又能保证培训质量的完成，教学相长，处理工学矛盾。3、集中培训与校本培训相结合。集中培训由授训学校统一组织。校本培训由授训学校指导、各学校组织、以个人业余学习为主。（三）、培训时间、内容、考核办法1、培训时间：自2011年4月至2015年12月。每个教师参加集中培训不少于240学时。2、培训内容：（1）全员培训①师德培训：以集中培训、自主学习、专题研讨、师德论坛等形式开展，并认真撰写心得体会，五年不少于50学时。②新理念：结合基础教育课程改革相关要求进行学习培训，五年不少于40学时。③新课程：以各级骨干教师为资源，继续开展“决战课堂、新教材大练兵”活动，组织骨干教师开展送公开课、示范课到村校，同时开展优秀教案、优秀课件、优质课评选等竞赛活动，不断提高农村教师的业务能力和教学水平，五年不少于80学时。（各学科教学设计与案例分析培训讲议（授课）《新课程教学设计——案例+评析+设计与再设计》（概论及各学科）（自学））④新技术：以提高村级学校教师的计算机知识水平和辅导课堂教学操作水平为培训内容，五年不少于70学时。（2）专项培训3校长、教导主任采取请进来、走出去的方式集中分批推荐的形式参加上级组织的培训。按照上级要求，组织中心校骨干教师到村级学校指导和引领教学科研，同时组织村级骨干教师到中心校学习交流。（3）工作要求①每月到片区或其他村级学校开展一次教研活动，完成一次集中培训，并要求作好学习笔记，教学反思、总结的资料整理归档工作。②为确保此项工作的顺利开展，学校将拿出一定的生均公用经费，作为培训经费。③各培训教师拟好单科培训计划和培训内容、培训时间。兴义市木贾小学2011年4月21日4附件1：交流学校培训时间交流方式交流地点负责人木贾、东贡小学2011年4月教研活动交流东贡小学王静陈正云木贾、枫塘学校2011年5月教学交流、教学常规管理交流枫塘学校王静刘祥学木贾、活跃小学2011年6月教研交流活跃小学王静晏维顺木贾、活跃、东贡、枫塘学校2011年9月教学开放周、教学观摩课交流木贾小学王静陈正云晏维顺刘祥学木贾、活跃、东贡、小店、锅底河、枫塘学校2011年10月案例分析评比东贡小学王静陈正云晏维顺苏朝勇徐良品刘祥学木贾、活跃、东贡、小店、锅底河学校2011年11月优质课木贾小学王静陈正云晏维顺苏朝勇徐良品干沟、木贾、2011年12月刘志英观摩教学木贾小学王静颜佳注：请各学校通知相关教师按上述时间、地点及时参加培训。