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新人教版小学语文六年级上册每课一练及单元试题（第一单元）精品1.山中访友自学提示1.读读下面的词语，再和交流带点词语的意思。清爽幽径凝望清凉雄浑吟诵湛蓝德高望．．．重．挺拔吟咏恩泽精致短暂蕴含．．奥秘津津乐．．．道．2.读了课文之后，我知道：我拜访的第一位老朋友是，我的朋友还有、等。巩固运用1.为加点字选择正确的读音唱和．（hèhé）树冠．（ɡuānɡuàn）旋转．（zhuànzhuǎn）蕴．含（yùnwēn）湛．蓝（zhànshèn）栀．子（zhīzī）2.根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路。（）（2）道德高，名望重。（）（3）很感兴趣地谈论。（）（4）水波忽明忽暗的样子。（）3.读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到。4.阅读课文片段，回答下面的问题。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）根据课文内容填空。（2）这段文字采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者的感情。（3）文中划线的句子是反问句，它要表达的意思是：（4）这段文字的叙述采用的是第二人称，这样称呼有什么好处？拓展阅读小草当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。1.写出下面词语的近义词。坚强（）装点（）2.写出下列词语的反义词。微小（）寒冬（）3.本文的叙述顺序是（）A.按事情发展顺序B.按方位变化顺序C.按时间顺序D.按事件内容4.找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）5.文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。6.以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。语文活动人与自然之间有着密切的关系。请你搜集关于保护环境的名言警句，或者因破坏环境而酿成恶果的事例，并进行展示宣传，以警示人们：只有人与自然和谐发展，我们的生活才会更加美好。2.山雨自学提示1.和同桌合作读读下面的词语，并给加点词找个近义词朋友。清晰轻捷．．湿润优雅．．融化耀眼凝聚．．奇妙无比幽静．．倾吐．．清脆透明欢悦．．清新余韵飘然而起2.这篇文章好美呀！你能把你喜欢的部分多读几遍，把它背下来吗？巩固运用1.照样子写词语。例：水淋淋（ABB）飘飘洒洒（AABB）2.在括号中填入恰当的词。一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3.读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……☆作者将比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由及、由及的动态过程。（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“”，形象生动地写出了山雨的美。4.熟读课文后填空。《山雨》这篇散文，是按→的顺序来写的，作者通过合理而新奇的想象，并运用、等修辞手法，描绘出山雨带来的美和美，表达了作者对山雨的之情。拓展阅读雷雨晌．（shǎnɡxiǎnɡ）午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷．（lónɡdā）拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹．（chàshà）那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚．（wèiwèn）蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。1.用“——”标出文中带点字正确的读音。2.短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。（1）雨前（2）雨中（3）雨后3.根据以上内容，将短文分成三层，用“∥”在文中标明。4.从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。比喻句：拟人句：语文活动描写雨色的古诗很多很多，你会背哪些？和你的好朋友比一比，赛一赛，看谁搜集到的多，会背的多。3.草虫的村落自学提示1.读准下面的字音，特别注意加点的字。静谧．寒暄亲戚．烘烤僻．静勤勉蕴．藏行色匆匆熙熙攘攘2.随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。巩固运用1.辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）峭（）宠（）拷（）港（）谧（）2.写出下列词语的反义词和近义词静谧（）（）娇小（）（）勤勉（）（）僻静（）（）3.按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（）吧！☆从这个句子，我感受到了。（2）甲虫音乐家们()地振着翅膀，优美的音韵，像()流了出来。☆从这个句子中，我感受到了。4.课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。拓展阅读植物园①我喜欢去植物园，是为了静。②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸（xī）窸窣(sū)窣的“走路”声，听见……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。1.给加点字选择正确注音。血．（xuèxiě）脉曲．（qūqǔ）径负荷．（hèhé）2.结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3.结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。4.仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。5.从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句：拟人句：语文活动细腻的观察，丰富的想象，使课文中的小甲虫有情有意。课余时间，请你和好朋友一起去田野里，捉一只你最喜欢的小虫，放在玻璃瓶里养着，坚持写观察日记，写出它的可爱，注意展开想象，融入自己的感受。4.索溪峪的“野”自学提示1.读准下面的字音，特别注意带点的字。望而生畏．绵亘蜿蜒．．．窈窕．．淑女怦怦．．直跳返璞．归真2.边读边想象词语中描绘的画面意境，体会索溪峪的美。拔地（）旁逸（）断壁（）婷婷（）3.读完课文，你知道课文题目中的“野”字为什么加引号了吗？巩固运用1.积累词语。（）所欲不拘（）浩气（）（）万仞2.课文的第二段主要写了索溪峪山的三个特点。分别是：（1）（2）（3）3.根据课文内容填空，并完成后面的习题。（1）水是野的。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（），一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。他尤其爱跟（）闹着玩：一会儿（），并肩而行；一会儿（），将山路拦腰截断。☆这一段文字，描写索溪，运用了的手法。（2）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着（）；（）的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，在平膝是水中蹚过去……满山的（），满溪的（）。人们，在这山水中返璞归真了。①这段话主要写的是：②从这段话中，可以体会到作者的心情。③这段话的结构是（）。（将正确答案的序号填在括号里。）A.总述——分述B.分述——总述C.总述——分述——总述拓展阅读春醉枫香塔北极星离开故土越久，思乡的愁绪越浓，忘不了家乡的杏花春雨，忘不了故土的牧童轻笛！那山，那水，那人如柔柔春阳在游子的心头久久荡漾!因了这种思念，我和西子等挚友踩着一路明媚的春光，迫不及待地踏进了我久别三十年的枫香塔！芳树无人花自落，春山一路鸟空啼！虽是暮春时节，可春天的脚步却在这里踌躇不前，始终迈不动轻快、有力的步子！放眼望去，枫香塔上下，满目青山，层峦叠嶂，犹如一幅五彩缤纷的画卷！山奇谷幽，溪清水秀，绿意葱茏，生机盎然！吊脚木楼掩映在秀山翠竹之中！远方的朝天观越发显得挺拔了！天空湛蓝，一碧如洗！精灵的燕子扇动着轻捷的翅膀，唧唧喳喳叫着，仿佛在唱着春天的赞歌！不甘寂寞的阳雀上下翻飞，正向大地和人们深情倾诉春天的悠韵与欢乐！山梁上那些刚抽出嫩芽的枝条，在春风轻拂下，似刚刚沐浴的少女在翩翩起舞，仿佛迎接远方客人的到来。山寨错落有致，古朴典雅，倚于山间，尽显恬淡幽静！山寨远离闹市，不沾纤尘，她更恰似一位深藏闺中，含情脉脉的村姑。烟雾是她的丝巾，翠竹是她的纱裙。倚在谁家的柴扉上，不由人不感叹：“去年今日此门中，人面桃花相映红。，。”山寨静寂，只有那天真烂漫的儿童笑问客从何处来！乱花迷眼处，细蝶时时舞！缓缓行走在阡陌小径上，满眼的翠绿温柔着人们的视线。有人说，江南的烟雨时节是最美丽动人的，让人可以感受那份迷离、如歌之美！但就是阳光灿烂的日子，也如同行走在一幅诗意般的田园风景画中！连绵青山倒映在池塘的一汪春水中！南朝诗人谢灵运一生好游山水，他曾咏道：“池塘生春草，园柳变鸣禽。”若是来到枫香塔,或许会更激发他一番诗情雅兴吧！陶渊明也曾在《读山海经》中写到：“欢言酌春酒，摘我园中蔬。”漫步在错落有致的田埂上，那份“采菊东篱下，”的淡定、恬静自得之情忽上心头！若是春雨连绵的时节，枫香塔上就更别有一番风韵了。无私的春雨呈送给人们美好的祝愿。杏花春雨江南。独自撑着一把油伞，穿行在古寨的青石板路上，淡淡的花香缠绵出无限的忧伤……远处的田垄上，几只布谷鸟跳来跳去，夸张地卖弄着圆润的歌喉。空气中弥漫着醉人的幽兰芬芳！清风徐．（xúxǔ）来，沁人心脾！倏然间，一声雄鸡鸣叫，宛如天籁之音，天地之间顿时无比幽旷、空灵！山涧的溪水愈发清亮了！溪水曲折流淌，穿行在绿树芳草之间，仿佛永不知疲倦弹奏着生命的琴弦！泉水流泻在石头上，有如