学习魏书生教育思想活动实施方案

学习魏书生教育思想活动实施方案为使我校广大教师适应快速发展的教育形势，努力提高自身综合素质和业务水平，我校拟大力推行创建学习型教师群体，学习魏书生教育思想活动，全面启动教师素质提高工程。努力将我校教育教学工作推向新平台，特制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，努力促进教师综合素质和教育教学水平的提高。以树立新的教育理念为先导，以构建终身学习体系为核心，营造学习氛围，创新学习载体，完善学习机制，实施学习策略，为全面推进素质教育，大面积、大幅度提高教育教学质量，提供人力资源保障。二、参加学习活动的范围大王镇第八小学全体教职工（学校领导要以普通教师身份参加学习，．．．．．．．．．．．．．．．．．并在活动中发挥表率作用．．．．．．．．．．．）。三、开展学习魏书生教育思想的目的开展学习魏书生教育思想活动，就是让我们了解和掌握他博大精深的教育思想、教学艺术、管理艺术和人生艺术，用魏书生的教育思想来武装广大教职工的头脑，更新我们的教育理念，提升我们的人生品味，提高教育教学水平和管理水平，促进我校教育改革与发展。四、活动实施的原则1、针对性原则科学制定学习活动方案是开展此次活动的首要任务，各年级组在制定方案过程中，力求提高针对性，不能片面追求所谓的整齐划一，更不能搞简单的“一刀切”。2、循序渐进原则对教师素质的要求是随着教育形势的发展而发展的，教师素质提高工作较为艰巨，应遵循循序渐进、逐步提高的原则。3、经常性原则教师要在教学和工作的过程中进行学习，要坚持长期性和经常性原则，不能撇开工作专门学习，学习就是工作的重要组成部分。4、理论联系实际原则大力弘扬求真务实精神，用魏书生教育理论武装头脑、指导实践、推动工作。紧密联系自身教育教学实际开展活动，防止走形式和做表面文章。5、领导干部带头原则学校领导干部要坚持高标准、严要求，既要以普通教师的身份参加学习活动，又要担负起组织和领导责任，认真负责地抓好本单位的学习活动。五、活动实施的具体措施1、加强宣传教育，营造终身学习良好氛围学校要运用各种宣传媒体，在舆论上营造学习氛围，使广大教师进一步明确学习是每一位教师的使命，惟有“长流水”，才能教给学生真知，从而树立起终身学习的思想。2、落实自育方案，促进教师专业发展各年级组在制定学习活动方案的同时，要求每位教师制定个人专业发展规划（即自育方案）；各年级组要为每位教师建立学习档案，使每位教师自加压力，自觉进取，尽快实现个人专业成熟。3、发挥骨干教师的作用，促进学习活动协调发展（1）聘请校外专家、学者、名教师来校讲学，拓宽教师眼界。（2）学校的骨干教师在课题研究、教学点评、专题培训等学习活动中的指导作用。4、创设终身学习平台，确保学习实效（1）加强图书室建设，加强“校校通”工程建设并积极发挥其在教师学习中的作用。（2）在教师自学的基础上，构建以教师自评、小组互评、校长导评的教师发展评价体系，将教师工作学习化，学习工作化。（3）开展好学习交流活动，重视个人学习，加强合作学习，推动全员学习。5、开展各类竞赛，激发学习的热情结合新一轮的教师基本功训练，组织校内教师专业技能竞赛，使竞赛与教学教研活动相结合，注重培养一专多能型教师；大力开展教育教学比武竞赛活动，促进教师全面发展。6、建立考核机制，发挥正确导向学校把教师自育、学习提高纳入教师考核内容，建立健全科学严密的考评体系，将量化考评与质的考评结合起来，突出质的评价，从过程中、成长记录中看教师的发展和进步。7、设置专项经费，提供必要的保证学校安排专项经费，用于学习活动开展和对先进的表彰奖励以及学习活动的软硬件建设。六、活动开展的方法步骤我校学习魏书生教育思想活动从2010年3月开始，到2010年8月结束，要把握好以下主要步骤和要求。第一阶段：学习动员（2010年3月）1、建立组织机构，加强领导成立学习活动领导小组，明确职责分工。结合本校实际和教师综合素质、专业水平，制定切实可行的学习活动实施方案，方案要详尽、具体、可操作性强。2、召开动员大会校长要亲自动员部署，使广大教师充分认识开展学习活动的重大意识，增强参加学习的自觉性和主动性。3、明确学习内容以教育家魏书生撰写的《教学工作漫淡》、《班主任工作漫谈》、《教育改革与素质教育》、《班主任工作》、《教案教学纪实选》、《家庭教育》、《语文教学》等为基本教材，重点学习魏书生教育思想、人生艺术、教学艺术、班级管理艺术、学校管理艺术、敬业精神和人格魅力等。4、建立学习资源库购置学习用书，达到每名教师人手一册，其次要建好校园网络，为教师提供理论指导和丰富资讯。学习魏书生教育思想，必须先了解魏书生，要尽可能多地收集魏书生的相关材料。将本校学习活动方案印发给教师。为学习活动的开展做好充分的准备工作。5、制定个人专业发展规划对照魏书生的教育思想、教学艺术，教师要结合自己的知识现状，找出差距与不足，明确努力方向和措施。6、学校制定集中学习或培训计划并认真实施计划要遵循针对性和循序渐进原则，学习或培训的内容要具体。要正确处理好学习与工作的关系，要注重学习质量与实效。7、创新学习形式要在开展3次专题辅导和3次专题讨论的同时，采取灵活多样、生动形象、富有实效的学习方法，提高学习培训质量。8、严格学习纪律建立学习考勤、补课、笔记抽查等相关制度，并将学习活动纳入教师考核，切实做到“两保证、一带头”：一是保证学习时间，二是保证学习质量。学习人员要记万余字的学习笔记。三是学校领导要带头，要以更高的标准要求自己，当好学习的表率。9、开展系统内学习笔记评比活动从质与量以及取得的实效上进行评比，分校长、学校中层领导、教师三个层面各自评比，对优秀笔记撰写者给予表彰。10、举行学习魏书生教育思想演讲比赛校内先举行演讲选拔赛，派优秀者参加以“学习魏书生教育思想的收获”为主题的教育系统演讲比赛。11、阶段性检查验收教育局督导组对全县各校学习动员阶段活动开展情况进行全面检查验收，侧重对学习效果的验收评价。对本阶段活动开展成效突出的集体和个人给予表彰，对活动开展不力，应付检查的学校给予通报批评。第二阶段：贯彻落实（2010年4月—7月）1、运用魏书生教育思想，提高教师教学能力运用魏书生的教育思想、教学艺术，提高教师的教学能力，不断优化课堂教学，提高教学质量。2、运用魏书生教育思想，提高教师科研能力教育要发展，科研要先行。运用魏书生教育思想，提高教师科研能力，把教师从经验型引向科研型教师上来，从而建立和培养一支科研型教师队伍。3、运用魏书生教育思想，提高学生的综合素质学校在教育教学中，要结合学生学习现状，不断培养学生的学习习惯。运用魏书生“七个一”活动和“十二个学习习惯培养”等措施，不断提高学生的综合素质。4、运用魏书生教育思想，提高班级管理水平魏书生科学民主的班级管理艺术，具有很高的科学性和操作性。班主任要学习好、运用好，培养学生的集体观念和合作精神。5、运用魏书生教育思想，提高学校管理水平魏书生的领导艺术值得学校领导学习和借鉴，他淡泊名利的思想值得广大干部学习。学校领导要学好魏书生领导艺术，不断提高学校的管理水平和决策水平。6、深入贯彻落实魏书生教育思想各学校可根据活动开展情况，申报“学习魏书生教育思想活动实验校”，学校设立实验班，落实实验教师，深入研究落实魏书生教育思想、教学艺术等，为提高教育教学质量探索新途径，教育局届时将验收。7、开展好“八个一”活动本阶段要组织教师扎实开展好“八个一”活动，即每个月观看一次魏书生教学实录，听一次魏书生教育思想专题报告（录像），写一篇学习心得，组织一次集体教研活动，上一堂研讨课，组织学生开展一次主题实践活动，开一次总结交流会，开展一次成功做法推广活动。8、阶段性检查验收教育局督导组深入各校检查工作落实情况，验收“规定动作”和“自选动作”，深入课堂，深入师生，重点检查活动取得的实效。第三阶段：总结验收（2010年8月）1、对教师、学生的思想行为进行评价使魏书生的教育思想内化到师生的实践行动中。2、表彰奖励学习活动先进集体和个人召开学习活动总结表彰大会，推广成功经验，树立三类典型，即学习活动成效最突出的单位、组织者和教师。3、建立长效机制学校间要学习和交流经验，形成自己的办学理念和教育思想，要建立长效机制，形成教师终身学习体系。七、组织领导为使此次活动能够深入开展，取得实效，成立第八小学学习魏书生教育思想活动领导小组。组长：***副组长：***成员：************下设工作组：指导组组长：***成员：******督导组：组长：***成员：******