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第21课文化与社会第22课文化对人的影响单元总结提升(九)第九单元文化与生活第21课文化与社会基础知识回扣核心考点突破时政热点聚焦返回目录考纲展示(1)体味文化：①文化的内涵与特点；②文化的形式；③文化的社会作用。(2)文化与经济、政治：①文化与经济、政治的关系；②文化与综合国力。主干梳理一、体味文化1．文化的内涵与特点(1)文化的内涵①含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部________及其产品。②内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有________性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。返回目录精神活动意识形态基础知识回扣第21课文化与社会(2)文化的特点①从产生过程看，文化是由人所创造、为人所特有的。②从个人成长看，每个人具有的________不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。③从呈现形式看，人们的精神活动离不开________，精神产品离不开物质载体。[易错警示]文化不但包括无形的精神现象，还包括有形的文化产品。纯粹“自然”的东西不能称为文化，因为文化是人类社会实践的产物，有了人类社会才有文化。返回目录基础知识回扣第21课文化与社会文化素养物质活动2．文化的形式(1)文化形式：包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)文化活动：文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。3．文化的社会作用(1)文化的实质：文化的实质是一种社会________力量。返回目录基础知识回扣精神第21课文化与社会(2)文化的作用①从文化的实质看，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。②从社会发展过程看，人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。返回目录基础知识回扣第21课文化与社会[特别提示]文化是一种社会精神力量，并不是物质力量。文化力量是看不见、摸不着的，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，通过物质性的结果才能感知。二、文化与经济、政治1．相互影响：在经济的基础上(1)文化与经济、政治的关系：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又________于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。(2)文化的反作用：先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展，返回目录反作用基础知识回扣第21课文化与社会2．相互交融：在时代发展的进程中(1)文化与经济相互交融①从科技作用看，在经济发展中，________的作用越来越重要。②从劳动者看，发展________、培养高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。③从文化生产力看，文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。返回目录科学技术基础知识回扣教育事业第21课文化与社会(2)文化与政治相互交融①国内：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的________。②国际：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。[易错警示]文化具有相对独立性，文化的发展并不是始终与经济的发展完全同步的，可以超前，也可以滞后于社会的发展。那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来”的观点是错误的。返回目录文化素养基础知识回扣第21课文化与社会3．文化在综合国力的竞争中(1)文化在综合国力竞争中的地位：文化越来越成为民族凝聚力和________的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为________竞争的重要因素。(2)应对文化竞争与挑战的态度和对策：把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化________，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。【方法技巧】提高文化竞争力，必须立足国家和个人两个角度来分析。国家强调文化发展战略，个人强调文化责任的担当。返回目录创造力综合国力软实力基础知识回扣第21课文化与社会网络构建返回目录基础知识回扣第21课文化与社会考点一文化的内涵与实质考点透析1．正确理解和把握文化的内涵和特点(1)把握文化的内涵，我们应该注意以下几个关键的词语①人类：文化的具体内容是与人类直接相关的，是人类社会所特有的，人类是文化的主体。②全部：强调文化是所有文化现象的总和，并不单指某一种文化现象。③精神活动及其产品：不是指人们从事的经济活动、政治活动，而是指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果。返回目录核心考点突破第21课文化与社会(2)全面理解文化的特点返回目录核心考点突破产生过程文化是人类社会所特有的，文化由人创造，并为人所特有。有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物，所以纯粹“自然”的东西不能称为文化与人关系每个人具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人类在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化呈现形式精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化需要通过物质载体呈现出来第21课文化与社会2.不同文化内涵的界定文化在当前有众多的解释和定义，但总体上我们可以从三个层次上来理解和界定文化(如下图)：返回目录核心考点突破第21课文化与社会3．文化的实质：精神力量从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动才能转化为物质力量。(1)从微观上看，文化素养是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育培养出来的，而这种文化素养也影响着人们的一言一行、一举一动。文化素养的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。(2)从宏观上看，文化是一个民族凝聚力的重要源泉，也是一个国家软实力的核心内容。人类社会发展的历史证明，一个民族和国家，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。返回目录核心考点突破第21课文化与社会(3)时代任务：加强文化建设返回目录核心考点突破第21课文化与社会易错辨析1．[2014•安徽卷，8④]文化能够转化为物质力量，促进社会发展。()×[提示]文化通过社会实践可以转化为物质力量，先进的文化可以促进社会发展，落后、腐朽的文化阻碍社会发展。2．文化是指人类的一切精神活动。()×[提示]文化包括人类精神活动和精神产品，是精神活动和精神产品的总称。返回目录核心考点突破第21课文化与社会3．文化是人类社会自然孕育而成的。()×[提示]文化是人类社会实践的产物，是人们在社会实践中创造和发展而来的。4．文化并无意识形态的差别。()×[提示]文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、语言文字等非意识形态的部分。返回目录核心考点突破第21课文化与社会命题探究角度1文化的特点[2014•江苏卷]“小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来，随着社会生活的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明()返回目录核心考点突破高考扫描：2014·安徽卷，8；2014·江苏卷，19；2013·海南卷，16；2013·天津卷，4；2011·山东卷，29(6)第21课文化与社会A．文化随着实践的发展而变迁B．汉字是中华文化的重要标志C．中华文化博大精深、源远流长D．网络文化是对当代社会生活的反映返回目录核心考点突破第21课文化与社会[解析]A本题考查文化的发展。随着社会生活的变化，词义也发生变化，体现了A项。材料没有涉及中华文化的特征，排除B、C两项。D项没有强调材料中词义变化这一核心信息。返回目录核心考点突破第21课文化与社会[技法指导]解答选择题可以采取信息抽取法返回目录核心考点突破关键信息明确寓意得出结论伙伴士兵十人共用一个灶吃饭文化源自实践第21课文化与社会角度2文化的实质[2014•浙江卷]从甲骨、金属直到数字化屏幕，每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。这表明()返回目录核心考点突破高考扫描：2014·浙江卷，29；2014·浙江卷，41(3)；2013·天津卷，4；2012·安徽卷，8；2011·福建卷，26第21课文化与社会①读写技术的发展是波浪式前进的过程②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌③文字载体的变化对认识活动产生重要影响④知识的传播方式受制于生产力发展水平A．①②B．③④C．②③D．①④返回目录核心考点突破第21课文化与社会[解析]B本题考查文化传播及影响发展的因素。从甲骨、金属直到数字化屏幕属于文化载体的变化，由此带来书写和阅读的巨大变化，表明文字载体的变化对认识活动产生重要影响，③符合题意。从甲骨、金属直到数字化屏幕，是生产力发展的结果，表明知识的传播方式受制于生产力发展水平，④符合题意。①②与材料不符。故选B。返回目录核心考点突破第21课文化与社会[技法指导]解答组合类选择题可以采取正向和反向排除法。通过材料可知③一定正确，所以我们可以依据③正向排除A和D。通过材料可知②一定没有体现，可以借助②进行反向排除，排除A和C。返回目录核心考点突破第21课文化与社会返回目录核心考点突破考点二文化的社会作用考点透析1．文化与经济、政治的关系相互影响经济、政治决定文化经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定文化反作用于经济、政治①一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大的影响。②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。③文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持第21课文化与社会返回目录核心考点突破相互交融文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出文化与政治相互交融①国内：参与政治生活，需要更高的文化素养。②国际：反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容第21课文化与社会2.文化与综合国力的关系(1)是什么——文化与综合国力的关系文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。返回目录核心考点突破第21课文化与社会(2)为什么——为什么要提高文化实力和竞争力(3)怎么做——把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。返回目录核心考点突破目的维护国家文化安全，增强文化软实力，提高中华文化的国际竞争力重要性文化是民族的血脉，是人民的精神家园；文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器必要性防止他国文化渗透，在国际竞争中赢得主动权第21课文化与社会3．正确理解文化的作用(1)文化的社会作用可以从两方面进行思考返回目录核心考点突破量的角度文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中质的角度文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展第21课文化与社会(2)正确理解文化的反作用①文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，但它并不是社会发展的决定性因素，在社会发展中具有决定性作用的是生产力。②文化虽然也能反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。返回目录核心考点突破第21课文化与社会③文化对经济、政治的影响，表现为不同性质的文化促进或阻碍经济、政治的发展或变革。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、