实验心理学-01绪论

王瑞乐实验心理学讲义1实验心理学ExperimentalPsychology——ScientizedthePsychology王瑞乐第一章绪论2SubjectimportanceTheories已学：普心，社会正学：教育将学：认知，变态，管理，史，人格，发展Methods已学：统计正学：实验，测量王瑞乐第一章绪论3Subjectimportance王瑞乐第一章绪论4Objectives理解心理学实验控制的思想，掌握基本的实验方法5abilitiesdiscoveringandraisingquestionsraisingahypothesisdesigningexperimentstoprovethehypothesisdoingexperimentsWritingpapers王瑞乐第一章绪论5Suggestions课堂听讲笔记——记下书上没有的内容听讲——积极思考+回答问题疑惑——随时提问作业完成独立完成图书馆（图书+电子资源），网络资源多本教材王瑞乐第一章绪论6Suggestions参考书目朱滢，实验心理学，09，北大出版社杨治良，实验心理学，98，浙江教育出版社张学民，实验心理学，07，北京师大出版社邓铸，应用实验心理学，06，上海教育出版社孟庆茂，实验心理学，99，北京师大出版社坎特威茨著，郭秀艳译，实验心理学：掌握心理学的研究，2001，华东师大出版社王瑞乐第一章绪论7OutlinePartI：EP的基础理论与方法绪论变量控制与实验设计反应时法心理物理学Part2：EP研究方法的应用感觉、知觉、学习、记忆、情绪、注意……王瑞乐第一章绪论8一、IntroductionHistoryofEPScientificresearchobservationcorrelationexperimentHowtodo？procedureethics王瑞乐第一章绪论9§1HistoryN王瑞乐第一章绪论10FetalperiodDualismofReneDescartes“Arehumansmerelyphysicalmachines,merelyphysicalthings?”NO！非人类动物都是beastmachines，人类除了肉体之外，还有灵魂。N王瑞乐第一章绪论11王瑞乐第一章绪论12arguments对人类行为的观察人类的行为不像法国皇家园林中的水流控制的人偶，不仅仅是反射，而是拥有协调能力、创造力以及自发性行为。例如，言语。怀疑法问：WhatcanIbesureof?答：Well,IbelievethereisaGod,buthonestly,IcannotbesurethereisaGod.（黑客帝国）“我思故我在”王瑞乐第一章绪论13examples卡夫卡《变形记》一天早上，格里高尔.萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上，变成了一只巨大的甲虫。荷马《奥德赛》“一个女巫将他们封锁在猪的身体里，他们有猪的脑袋、声音、鬃毛和身体，但他们的心理却从未改变。他们被关在猪圈里，轻声哭泣。”生活中的二元论灵魂附体，天堂地狱多重人格障碍：一个肉体，多个灵魂王瑞乐第一章绪论14criticismFrancisCrick：TheAstonishingHypothesisYou,urjoysandursorrows,urmemoriesandurambitions,ursenseofpersonalidentityandfreewill,areinfactnomorethanthebehaviorofavastassemblyofnervecellsandtheirassociatedmolecules.《爱丽丝漫游奇境记》Youarenothingbutapackofneurons.B王瑞乐第一章绪论15FetalperiodEventsbefore1850s1796，Gall’sCranioscopy（颅相学）1802，ThomasYoung’strichromatictheory1811，Bell&Magendie（感觉和运动神经）1825，Purkinjephenomenon1834，Weber’slaw1850，HelmholtzmeasuredtheNCVoffrogs王瑞乐第一章绪论16王瑞乐第一章绪论17Birth引自《实验心理学：掌握心理学的研究》坎特威茨著，郭秀艳译王瑞乐第一章绪论18G.T.Fechner生平（1801-1887）1822年，莱比锡大学医学博士1834年，莱比锡大学物理学教授1860年，《心理物理学纲要》哲学心理学家、美学家贡献提出阈限概念，并对心理量和物理量之间的关系进行分析和讨论；提出三种测量感觉阈限的方法。王瑞乐第一章绪论19王瑞乐第一章绪论20W.Wundt生平（1832-1920）1855年，海德堡大学医学博士1858年，赫尔姆霍兹的助手1875年，莱比锡大学哲学教授1879年，莱比锡大学心理实验室贡献第一个心理实验室，第一本心理学杂志内容心理学，构造主义心理学奠基人培养一大批学生王瑞乐第一章绪论21H.Ebbinghaus生平（1850-1909）波恩大学学习历史和哲学哈雷大学和柏林大学深造1873年哲学博士1876年受费希纳《心理物理学纲要》启发，历时5年，研究记忆贡献见教材B王瑞乐第一章绪论22ChildhoodStructuralismWundt，TitchenerFunctionalismJames，Dewey，Angell……BehaviorismWaston，SkinnerGestaltpsychologyWetheimer，Kohler，KoffkaPsychoanalysisFreud，Jung，Adler王瑞乐第一章绪论23王瑞乐第一章绪论24YouthHumanismMaslow，RogersCognitivepsychologyNeisser，1967braincomputerInputoutputCognitiveNeuroscience认知活动的脑机制伴随脑成像技术的发展而出现信息加工王瑞乐第一章绪论25王瑞乐第一章绪论26Questions……如何理解“心理学有一个长久的过去，但只有一个短暂的历史”？心理学是科学吗？王瑞乐第一章绪论27§2ScientificmethodsWhatisscience？observationcorrelationexperimentation王瑞乐第一章绪论28Whatisscience？王瑞乐第一章绪论29Whatisscience？science运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。《辞海》1999年版ScientifictheoryEmpiricalobservationSelf-correcting：testability，falsifiability王瑞乐第一章绪论30WhatisEP？Broadsense……EP=scientificpsychologyIsEPscience？Iamnotsure……Narrowsense……EP=experimentationNotobservationorcorrelation王瑞乐第一章绪论31Methods王瑞乐第一章绪论32Observation实验者参与程度naturalisticobservation参与式观察结构性观察How？Who？naturalisticobservationcase-studysurvey王瑞乐第一章绪论33naturalisticobservation金斯伯格&米勒（1982）生活经验：小男孩比小女孩更勇敢观察500名11岁以下儿童，记录他们喂动物、抚摸动物、喂大象等行为。统计男、女儿童冒险性行为的次数。结果：男孩比女孩勇敢。华中师大观察研究举例王瑞乐第一章绪论34需要注意的问题……我们观察什么？对面部表情感兴趣，就观察面部表情？观察步骤反应性被观察者意识到被观察，其反应会受到影响例如：老师被听课无干扰观察王瑞乐第一章绪论35case-study个案法对个案进行深入而详尽地观察属于自然观察法的变式应用Freud，裂脑人，布洛卡区缺陷能够做出原因的推论，但由于样本小，推论范围有限王瑞乐第一章绪论36survey注意样本的代表性问题的顺序答案选项的编制问题的措辞王瑞乐第一章绪论37surveyHahn（1990）调查法青少年吸烟常发生在小团体中，他们之所以吸烟，是团体中其他人主动让他们吸烟《试着说“不”》教育专栏：鼓励青少年拒绝吸烟萨尼曼（1993）无干扰观察青少年往往主动要烟，而不是被动接烟团体中，香烟很少会提供给不吸烟者吸烟并未由于同伴的压力王瑞乐第一章绪论38observation缺陷描述性，无法评估事件之间的关系难以重复验证没有被严格限制在描述水平，常出现对结果的解释眼见不一定为实王瑞乐第一章绪论39不要解释观察结果王瑞乐第一章绪论40王瑞乐第一章绪论41眼见不一定为实缪勒莱尔错觉魔术表演王瑞乐第一章绪论42Correlation相关法两个或多个变量之间的相互关系描述共变关系，甚至做出预测：吸烟—肺癌相关系数（r）0~1：程度+、-：方向王瑞乐第一章绪论43相关研究举例假设：大盒子比小盒子装的东西多——大头比小头记忆力好研究设计（假定）被试选取：随机化原则，三组被试，每组10名。两个变量：头颅大小&词汇回忆量研究方法：学习30个词，3s/词；之后测验回忆率王瑞乐第一章绪论44相关研究举例研究结果（虚拟）王瑞乐第一章绪论45相关研究举例研究结果（虚拟）王瑞乐第一章绪论46r的解释A和B高相关不一定是因果关系A影响BB影响AA和B都受C影响（共变关系）。如：吸烟与学习成绩A和B低相关不一定没有因果关系全距限制：北大学生高考分数与学业成绩之间的关系是否满足皮尔逊相关的前提假设？王瑞乐第一章绪论47Correlation优点比观察法更进一步，能确立两个或多个变量之间的关系可以根据A对B做有限的预测缺点无法确定因果关系王瑞乐第一章绪论48Experimentation实验法（心理实验）人为、系统地操纵环境，导致某些行为发生变化，并对之进行观察、记录和解释的方法。（郭）有目的地严格控制或创设一定的条件引起或改变被试的某种心理现象从而进行研究的方法。（邓）研究者主动控制条件下对事物进行观察，从而对现象作出因果性的说明。（朱）实验法分类实验室实验，自然实验王瑞乐第一章绪论49Experimentation实验法（心理实验）研究者主动控制与创设一定条件，引起某种心理现象的变化，从而对其进行研究并作出因果推论的方法。（王）实验法的特点控制了额外因素的影响，因此可以做因果推论创设一定条件引起某种心理现象的变化王瑞乐第一章绪论50Isthisanexperiment？王瑞乐第一章绪论51variables变量与常量（常数）相反。Independentvariable（IV）自变量Dependentvariable（DV）因变量Entraneous（control，irrelevant）variable额外变量，控制变量，无关变量王瑞乐第一章绪论52Experimentation实验法（心理实验）研究者主动控制与创设一定条件，引起某种心理现象的变化，从而对其进行研究并作出因果推论的方法。（王）研究者控制额外变量，操纵自变量，观察因变量发生的变化，从而对自变量和因变量之间关系作出因果推论的方法。（王）王瑞乐第一章绪论53Isthisanexperiment？不是心理实验：