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第三单元复习逶迤磅礴泥丸铁索岷山大渡河手榴弹抡胳膊瞄准坠落雹子日寇眺望粉葛山涧绷脸寺庙石壁拧开苇絮脊背姥姥门槛米糠打劫说谎吆喝光溜溜一骨碌蜷腿伪装挪动呻吟歼灭控制地堡咳嗽轰炸搜索打仗蔓延棉布扭头熄灭激烈紫桑葚蠕动豁口战役蒙眬秫秸笸箩若有所思若有若无此起彼伏居高临下纹丝不动火力警戒满腔怒火漫山遍野毕毕剥剥飘飘悠悠横七竖八斩钉截铁粉身碎骨惊天动地气壮山河无所畏惧赤胆忠心鞠躬尽瘁不屈不挠大义凛然豪情壮志勇往直前临危不惧舍生取义前仆后继同仇敌忾披荆斩棘众志成城中流砥柱感天动地《七律·长征》红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。毛泽东共八句，分为：首联颔联颈联尾联“暖”有两种含义①过金沙江时正是五月，水已_______；②红军取得了大规模战略转移的胜利，渡过了惊涛骇浪的金沙江，心里感到___________。“寒”有两种含义①是桥本身只有光闪闪的十三根_______，让人感到“寒”；②是它的_______使人“胆寒”。变暖暖洋洋的铁索险要金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。远征：二万五千里长征。等闲：平平常常。万水千山：形容山无数水无数。隐含困难多、艰险多。逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子。磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。云崖：高耸入云的山崖。三军：红军。开颜：脸上露出笑容，心中充满喜悦。千里雪：千里皑皑白雪。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。红军不怕二万五千里长征的艰难险阻，把经历千山万水的艰难困苦看着是平平常常的事。五岭山脉弯弯曲曲延绵不绝，可在红军的眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚过的泥丸。金沙江湍急的河水拍打着两岸高耸入云的山崖，带给人温暖；大渡河上的泸定桥横跨两岸，桥上的铁索让人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。诗意：这首诗是毛泽东在__________胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的_______________和_________________精神。《七律·长征》毛泽东红军长征革命英雄主义革命乐观主义《狼牙山五壮士》全文按___________的顺序记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，__________，__________，__________，____________的故事。表现了五壮士热爱_____、热爱______、仇恨______、勇于______的精神和英勇气概。事情发展诱敌上山英勇杀敌顶峰歼敌英勇跳崖祖国人民敌人牺牲斩钉截铁----表现了马宝玉为了掩护群众和连队主力，把敌人引上绝路的___________。展现了马宝玉___________的高大形象。坚定决心视死如归《小英雄雨来》记叙了__________时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事.歌颂了少年雨来__________、___________的斗争精神。热爱祖国不畏强敌抗日战争___________（书中一个词）以精彩的比喻生动形象地揭示了让雨来上夜校的道理，说的浅显易懂，十分巧妙。睁眼瞎《我的战友邱少云》按__________的顺序记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中__________的经过,赞颂了邱少云为了战友的_______,为了战斗的________,自觉严格遵守_______而英勇献身的伟大精神和________的坚强意志。事情发展英勇牺牲安全胜利纪律钢铁般背诵语文书P74第7、8节。①“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。”-----这句中的“才“表示时间______。说明邱少云严格遵守__________，忍受着烈火烧身的巨大______。②“从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。”----这句中的“才”表示时间_____。说明战斗顺利，结束_____。很长革命纪律痛苦短快《紫桑葚》记叙了解放战争时期,中国人民解放军华东野战军第九纵队司令员_________在激烈的________战役中,关心__________的感人故事,表现了革命前辈为___________着想的崇高精神。许世友孟良崮人民群众人民群众锁眉，即___________。写出了许世友找不到喂养老乡的蚕宝宝的桑叶而_______的神情。表现了许世友关心人民利益，与人民心连心的情感。皱着眉头着急《百花园三》下面句子里，哪个字或词用得最精彩，请给这个字或词加上点，并说说理由。1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。“____”字__________地写出了春风的神奇力量。绿生动形象2、我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。“惊醒”生动而准确地写出了树上的鸟儿被笑声惊动而醒来的景象。3、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。“敲打”把雪花、北风____化，这样写更生动形象了，使人觉得风急雪大，冬的特点更加突出。拟人4、等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。“收拾”这个词运用了_____的修辞手法，更形象地写出了麻雀把撒落在地上的面包屑吃得干干净净的情景，表现了麻雀的机灵。拟人听写语文书P83“积少成多”谢谢