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百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其次攻城。《孙子兵法·谋攻篇》“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”战国的苏秦、张仪口若悬河，舌如利刃；渑池之会，蔺相如一辩退百万雄师，；三国诸葛亮，以一当十，舌战群儒，折杀江东英豪……今天，就让我们走近另一位依靠辩才扭转局面的历史人物-----烛之武。关于《左传》烛之武退秦师课文分析成语积累朗读正音基础梳理巩固练习按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》（最早的编年体史书）、《左传》（第一部叙事详细的编年体史书）、《资治通鉴》（最大的编年体史书）等。分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。编年体国别体纪传体《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传是鲁国史官左丘明所著，《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。“春秋三传”：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，都是为解说《春秋》而作。函（hán）陵氾（fàn）南缒（zhuì）微夫（fú）人之力失其所与（yǔ）不知（zhì）阙（jué）秦共（gōng）其乏困秦伯说（yuè）杞（qǐ）子逢（páng）孙朗读课文，读准字音（一）口头翻译第一段1、第一段交代了什么情况？晋秦两国为什么围攻郑国？小组自读，合作探究晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。数→动，从属二主晋文公秦穆公因为于于名→动，驻军交代了晋秦围郑原因及驻军情况。1、以其无礼于晋：“重耳过郑”，郑国未以礼相待。2、且贰于楚：“郑楚结盟”，晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国大败，郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。状语后置出师理由：（表面上）实质上：秦晋向外扩张。秦晋围郑形势图氾南佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。才派状语后置听从（烛之武）取独形容词→名词判断句然而（烛之武）1、第二段主要写什么？2、从原文中找出根据谈一谈烛之武是一个什么样的人。烛之武临危受命。有才能有委屈深明大义，以国家为重志士自由朗读第3段，思考烛之武是如何说服秦伯退兵的。（一）夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。坦言知亡，避其锐气用绳子拴着从城墙往下吊（烛之武）表修饰已经勇士（二）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。状语后置之（亡郑这件事）用，拿而名词→意动，以……为边邑形容词→名词，远地，指郑国哪里，怎么来增加形容词→动词，雄厚；削弱亡郑只对晋国有利（三）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。之外交使节，使者存郑对秦国有利形容词→名词，缺乏（的物资）（四）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。给予晋君渡筑墙“餍”，满足侵损，损害而，却句首语气词，表示希望考虑晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。晋惠公借秦国之力即位后，以先君之地不得擅许为由食言。从秦晋历史关系挑拨结果：秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。“悦”名词→动词，结盟于是，就辩士夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”心平气和，平缓。诚恳的语气。委婉，平缓。反问，语调略高。有力而肯定拉长音态度诚恳，中速读。要有愤激之感，速度较前要快。反问语气反问语气愤慨，语速较快语气平缓，诚恳子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。秦军那人没有依靠却损害结交、亲附“智”还是离开晋文公冷静、理智地退兵，为殽之战伏笔。殽之战：秦表面上代郑设防，一方面控制郑国，一方面对付晋国。两年后，秦穆公发兵袭郑，未料郑已设防，秦军失败，晋乘机的殽山追击秦军，秦军大败，三帅被俘。积累成语•秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。•贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。•胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。•春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。•秦伯说•行李之往来,共其乏困•失其所与,不知•“说”通“悦”,高兴•“共”通“供”,供应•“知”通“智”,明智通假字古今异义①行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)②若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人；今义：泛指宴客的主人)③微夫人之力不及此(古义：那人；今义：一般尊称人的妻子)④亦去之(古义：离开；今义：往，到）名词→动词晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以……为边邑）与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）名词→状语既东封郑，又欲肆其西（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚）动词→名词君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）形容词→名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远地，指郑国）共其乏困（缺少的物资）文言虚词以:1.以其无礼于晋2.亡郑以陪邻于:1.以其无礼于晋2.佚之狐言于郑伯曰且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.且君尝为晋君赐矣其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.越国以鄙远,君知其难也3.失其所与,不知4.吾其还也以：1.因为,表原因2.连词，来于：1.对,表对象2.对,表对象且：1.连词,而且2.连词,况且其：1.代词,它郑国2.代词，这件事3.自己的4.副词,还是句型省略句（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）倒装句以其无礼于晋（于晋无礼──状语后置）且贰于楚也（于楚从属──状语后置）佚之狐言于郑伯（于郑伯言──状语后置）何厌之有（有何厌──宾语前置）课堂练习⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（）A晋军函陵（军：军队）B贰于楚也（贰：从属二主）C是寡人之过也（是：这）D亡郑以陪邻（陪：增加）⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（）A然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之B既东封郑又欲肆其西封C越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋D若不阙秦阙秦以利晋AD⒊下列“其”字意义不同于其他三项的是（）A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也4.下列解释不正确的一项是（）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。DC6.本文故事情节发展的四个阶段是：①；②；③；④。秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤退5.本文选自《》。它是我国第一部叙事详细的体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与《》《》合称为“春秋三传”。左传编年体左丘明公羊传谷梁传