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同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。下面请欣赏我们诗雪纷飞组的汇报。小组名称：诗雪纷飞小组组长：秦廷洋小组成员：崔学文、聂瑞鳞、耍懿洋、张济林活动时间：2012年11月19日—2012年12月3日活动地点：六六班教室活动内容：1、搜集诗歌；2、整理资料；3、欣赏诗歌；4、动手写写诗；5、举办诗歌朗诵会；6、合作编本小诗集；7、进行诗歌知识竞赛；8、活动总结。搜集诗歌内容一1、春天的诗歌：春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2、夏天的诗歌：晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。043、秋天的诗歌：秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。044、冬天的诗歌：梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。问刘十九白居易绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无?逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。5、梅花的诗歌：忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。046、兰花的诗歌：酒会诗嵇康猗猗兰蔼，植彼中原。绿叶幽茂，丽蕊浓繁。馥馥惠芳，顺风而宣。将御椒房，吐薰龙轩。瞻彼秋草，怅矣惟骞。幽兰陶渊明幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。行行失故路，任道或能通。觉悟当念还，鸟尽废良弓。种兰诗袁淑种兰忌当门，怀璧莫向楚。楚少别玉人，门非植兰所。047、竹子的诗句：竹石郑板桥咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风.潍县署中画竹呈年伯包大中丞括郑板桥衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。墨竹图郑板桥秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。唯有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。8、菊花的诗句：菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。题菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。菊花黄巢待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。9、诗经：关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。关雎宫参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。10、元曲卖花声·怀张可久美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。整理资料内容二类别诗名作者名句摘录春天春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。忆江南白居易日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。夏天晓出净慈寺送林子方杨万里接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小池杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋天秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。冬天梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。问刘十九白居易绿蚁新醅酒,红泥小火炉。梅花忆梅李商隐寒梅最堪恨，长作去年花。十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。兰花酒会诗嵇康猗猗兰蔼，植彼中原。幽兰陶渊明幽兰生前庭，含薰待清风。竹子竹石郑板桥咬定青山不放松，立根原在破崖中。墨竹图郑板桥秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。菊花菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。题菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。诗经关雎窈窕淑女，君子好逑。关雎宫参差荇菜，左右流之。元曲卖花声·怀古张可久美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。山坡羊·潼关怀古张养浩伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。诗歌分类表欣赏诗歌内容三古代诗与现代诗的区别古代诗特点：古代诗格律要求比较严格，用字精炼，很少用虚字，离现代口语距离比较远。古代诗例证：静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。古代诗分类：怀古诗、咏物诗、山水田园诗、送别诗、边塞诗、悼亡诗等。现代诗特点：现代诗格律比较宽，诗中常用虚字，更接近口语。现代诗例证：童年童年是什么童年在风筝里飞呀飞呀飞向太阳童年是什么童年在纸船里漂呀漂呀漂向对岸。现代诗分类：叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗等我我们喜欢：古代诗理由：古代诗一般每句最后一个字都押韵，读起来通顺、朗朗上口，背诵起来很容易，意思很容易理解。而现代诗，第一次读起来很容易多字少字，背诵起来十分麻烦。诗歌书法欣赏诗歌赏析咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。【意思】如同碧玉妆扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。【赏析】诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【意思】春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？【赏析】《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有悠美的韵致，行文又跌宕起伏。作者以“不知——知；知——不知”的句式，将春天的景物展现给读者。不知清晨，但是却知道报晓的鸟儿鸣叫；知道春风春雨的光顾，却不知道落英多少。诗人就是这样在反复周折的句式中来描写大好春光的。全诗以清新活泼、明朗畅晓的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味。动手写写诗内容四秦廷洋自写诗时间时间就像一片无底无低的沼泽把握时间的人就将书填满沼泽拼命的挣脱的沼泽地而浪费时间的人将无边无底会得到应有的报应——被沼泽地永远埋没假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的孤儿画爸爸、妈妈，让他们再也不会独自一人，孤苦伶仃的生活，而是和爸爸、妈妈一起在温暖的家里，一起无忧无虑的生活，一起快乐地游戏；假如我有一支马良的神笔，我一定给可爱的大熊猫画许多好吃的竹笋，让它们再也不会饿着肚子。而是吃着美味的竹笋，笑眯眯地和我们打招呼；假如我有一支马良的神笔，我要给小鱼画一条清澈的小溪，让它们再也不用呆在被污染的河流里唉声叹气，而是和小伙伴一起自由自在的在小溪里游来游去；假如我有一支马良的神笔……举办诗歌朗诵会内容五合作编本小诗集内容六进行诗歌知识竞赛内容七竞赛程序：第一轮——文学常识第二轮——名句接龙第三轮——看图猜诗第四轮——答题过关竞赛题型：必答题抢答题竞赛规则：谁会谁就举手。第一轮文学常识1、我国最早的诗歌总集是什么？共有多少首诗？答案：《诗经》，共305首。2、请说出初唐四杰的名字。答案：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。3、晋陶源明是哪个诗派的代表？答案：田园诗派。4、唐朝边塞诗派的代表是谁？请背出《别董大》答案：高适、岑参，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”5、被称为“诗圣”，其作品被誉为“诗史”的是谁？答案：杜甫。311316、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是。【】（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来《七步诗》的作者是。【】（1）曹植（2）曹丕（3）曹操“但使龙城飞将在，不教胡马度【】”。(1)阴山(2)边关(3)燕山杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是。【】(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的【】。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》第二轮名句接龙1、绿树村边合，青山郭外斜。2、夕阳无限好，只是近黄昏。3、谁言寸草心，报得三春晖。4、白发三千丈，缘愁似个长。5、墙角数枝梅，凌寒独自开。6、生当作人杰，死亦为鬼雄。7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第三轮看图猜诗句轻舟已过万重山。一枝红杏出墙来。小早荷有才蜻露蜓尖立尖上角头，。二月春风似剪刀。荷花梅花野草花稻花菊红杏请将花名添在诗句的空白处。接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。宝剑锋从磨砺出，（）香自苦寒来。朱雀桥边（），乌衣巷口夕阳斜。（）香里说丰年，听取蛙声一片。采（）东篱下，悠然见南山。春色满园关不住，一枝（）出墙来。活动总结内容八活动总结轻叩诗歌的大门，我们门前就出现了一个美丽的诗世界。让我们荡漾在诗歌的百花园中，让生活充满诗意吧！诗歌的殿堂通向遥远的地方，通过本组综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了一系列的活动。我们班举行了“诗歌朗诵会”，每个同学都积极的参与，老师还举行了诗歌知识竞赛，每个人都丰富了自己的诗歌知识,这让我们更加了解我国古诗的精髓。不仅如此，我们各组的同学在组长的带领下还为自己的成果进行修饰，修饰的都十分漂亮。我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。在写诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，我们还可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌的大门，在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界，从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活充满诗意，让诗意陪伴我们的成长吧！谢谢大家！Bye-bye!出版小组：诗雪纷飞2012年11月制作