教科版五年级下册科学第三单元-时间的测量

时间的测量1目录1、时间在流逝2、太阳钟3、用水测量时间4、我的水钟5、机械摆钟6、摆的研究7、做一个钟摆8、制作一个一分钟计时器2018/1/4教科版五年级下册科学第三单元《时间的测量》那克塔学校太阳都快到头顶上了。快十点了吧。肯定超过十点了。现在是上午第三节课时间。看看自己的手表或钟，现在几点了？不看时钟和手表，我们能知道现在大约几点钟吗？121111029382756钟表以时、分、秒计量时间：钟面上的秒针每转动一小格，表示时间流逝了1秒钟；秒针转动一圈，表示时间流逝了1分钟……1211110293827566从上课开始到现在己经过去多长时间了？离下课还有多长时间？我们估计得准确吗？观看一段我们感兴趣的动漫节目。看完后，估计一下这段动漫节目播放了多长时间？在节目没有开始前，我们等待了多长时间？根据自身的感觉来计量时间，准确吗？怎样能比较准确地计量时间呢？910日晷圭表古代计时器——水钟12燃油钟沙漏12111102938275614石英钟电子钟15原子钟16一、填空题1.钟表以（时）、（分）、（秒）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（一秒），秒针转动一圈则表示时间流逝了（一分）。2.在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位（日）。3.时间以（不变）的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。时分秒一秒一分太阳天不变17二、判断题1.钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（）2.时间的流逝是有快慢的。（）3.随着计时工具越来越先进，计时的精确度也越来越高。（）三、讨论：在一分钟的时间里大约可写几个字、看几行字，跑几米……?18教科版五年级下册科学第三单元《时间的测量》那克塔学校20早晨，当太阳升起时，太阳落山了，天变黑了，白天就开始了。就进入夜晚了。21古时候，一天分为几小时？是怎样划分的？在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一。22古代的人还常常用光影来计时。他们是怎样做的呢？在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子。随着时间的变化，影子的方向、长短也会慢慢地发生变化。日晷太阳钟的原理：利用太阳光下物体影子的方向有规律的变化来计时。计时方法：利用太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。北根据太阳和影子的关系，我们能制成一个可用来计时的太阳钟吗？3.讨论与思考在白天人们是怎样利用太阳来计时的？“太阳钟在实际使用中会有哪些问题？一、填空题1.古埃及人最早把一天分为()小时，其中夜晚()小时，白昼()小时。我国古代把一天分为()时辰。2.随着时间的变化，物体在阳光下的影子的()和()也会慢慢地发生变化，太阳钟就是利用这个原理造成的。3.利用光影来计时的是()。4.随着时间的变化，物体在阳光下的影子的()和()也会慢慢地发生变化。241212十二方向长短太阳钟方向长短二、选择题1.下列三种仪器中，利用光影来计时的是（）。A、日晷B、指南针C、浑天仪2.下列（）不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。A.圭表B.浑天仪C.日晷3.在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（），下午的影子慢慢变（）。A.短B.长C.居中三、判断题：1.日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。（）2.中午时，太阳的影子是最长的。（）ABBA四、讨论：你如何制作一个太阳钟，并怎样计时？选择一个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍。当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。这就是著名的“牛顿钟”。28那克塔学校在古代，人们还曾经利用流水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢？这些“水钟是怎样报时的？古代水钟水钟在我国古代又叫“刻漏”，滴水记时有两种方法：一种是用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。“泄水型”水钟容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时间。“受水型”水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。古人是怎样想到用流水来做成计时工具？在一定的装置里，水一直保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟来计时间。“水钟”的制作必须解决什么问题？水流太快，方便计时间吗？水流太慢了，方便计时间吗？所以“水钟”的制作必须解决什么问题就是要控制好水往下流的速度。把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要的时间。重复观察几次，每次所需要的时间相同吗？用刚才的瓶子装300毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中漏出，并用玻璃量筒接住从瓶中漏出的水。量筒内的水积聚到10毫升和50毫升时，分别需要多少时间？如果漏完全部的300毫升水，需要多少时间？试一试，我们的推测正确吗？水是以固定的速度往下流的吗？能让水以固定的速度往下流吗？古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的？在同样的瓶子里装水，如果水是一滴一滴地往下漏，漏完100毫升水，所需的时间将怎样变化？课堂小结：1、古代水钟：“泄水型”“受水型”2、水钟计时的原因：在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流。3、“水钟”的制作必须解决什么问题就是要控制好水往下流的速度。一、填空题1.古代的水钟有(受水)型水钟和(泄水)型水钟。2.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得(快)。3.滴漏的滴水速度与滴漏中的(水位高低)、漏水孔的大小有关，与容器的颜色无关。4.(水钟)在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的(等时性)原理来计时工具。二、判断题1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。（）2.我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。（）受水泄水快水钟等时性水位高低三、选择题1.用流水来计时主要解决（）。A．水流速度B．水流量C．水质的处理2.水钟能在（）使用。A、白天B、晴天C、任何时候3.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于（）。A、泄水型B、受水型C、上浮型4.我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（）。A、前大后小B、前小后大C、间距不变ACBA那克塔学校37我们能用两个塑料瓶制成一个能计时10分钟的水钟吗？用画图的方法把我们的设计方案表示出来。提示制作一个滴漏。标出时间刻度。确定合适的滴水速度，用手表记时，在容器壁上标出水流出（或接水）1分钟和5分钟时的水位刻度。然后，依水位来推算时间，分别标出1分钟一10分钟的时间刻度。42用做好的“水钟与钟表对照，我们的水钟计时准确吗？影响水钟计时准确的因素有哪些？44一、填空题：影响水钟计时准确度的因素有（盛水容器的形状）、（滴水的快慢）、（水位的高低）。二、选择题：下列（）不是影响水钟计时准确的因素。A.盛水的容器B.滴水的速度C.当时的气温三、讨论：利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）C盛水容器的形状滴水的快慢水位的高低45教科版五年级下册科学第三单元《时间的测量》那克塔学校5、机械摆钟虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。钟摆是怎样计算时间的?怎么算是摆动了一次？48钟摆每分钟摆动的次数相同吗？钟摆每分钟摆动次数的记录第一次第二次第三次······次数303030······注意事项：1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。2.摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90度）。3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。4.注意计时和计数。相同。同一个摆钟的摆每分钟都是相同的。因此：摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！我们也来做个摆，观察摆在摆动的时候有什么特点。1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。2.摆各部分名称。3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。观察摆的摆动，我们发现它有什么变化吗？让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。摆绳摆锤一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆锤，摆动幅度大小叫摆幅。5354我们发现了什么？我们发现：同一个钟摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样的！说明了什么呢？单摆具有等时性人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的计量时间0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒次数10101010同一个摆动次数的观察记录上面的实验我们还发现：在我们的单摆实验中，我们会发现摆的幅度会越来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如此，单摆的摆动次数不受影响，即：同一个单摆在相同时间里摆动次数是一样的。56一、填空题1.日晷利用光影计时，水钟利用（水流）计时，摆钟的出现提高了计时的（精确度）。2.同一个摆在相同时间里摆动的次数都是(相同)的。3.虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断题1.随着计时工具越来越先进，计时的精确度也越来越高。（）2.计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。（）摆钟水流精确度日晷水钟燃油钟沙漏57教科版五年级下册科学第三单元《时间的测量》那克塔学校不同的摆自由摆动的快慢一样吗？摆的快慢与什么有关？59。把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度自由摆动。观察摆在15秒内摆动的次数。接着增加摆锤的重量，使摆锤重量是原来的两倍、三倍，但绳长不变。分别测出摆在15秒内摆动了多少次。研究的问题:摆的快慢与摆锤的轻重有关吗?控制不变的因素:摆绳长度,摆动幅度要改变的因素:摆锤的重量实验方法:做一个摆，不改变摆绳的长度，改变摆锤的重量，测出摆在一倍的摆锤重量、两倍的摆锤重量、三倍的摆锤重量下，15秒内摆动的次数。实验结论:摆的快慢与摆锤的重量有关系吗？15秒内摆动次数记录表原来重量两倍重量三倍重量第一次第二次第三次比较观测结果，我们的发现121212121212121212。不改变摆锤的重量，把绳长增加到原来的两倍，同样观察摆在15秒内摆动的次数。看看加长绳子会不会影响它摆动的快慢？15秒内摆动次数记录表摆的快慢与摆绳的长度有关系吗？原来绳长两倍绳长第一次18第二次第三次我的发现摆绳越长，摆摆动的越慢。摆绳越短，摆摆动的越快。摆的快慢与绳长有关吗？与摆锤的重量有关吗？什么样的摆摆动得慢，什么样的摆摆动得快，我们是怎样知道的？根据上面的实验研究，我发现,摆的摆动快慢与摆锤的轻重,摆幅的大小无关，与摆绳的长度有关。同一摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。右边两个摆，绳子的长度相同，摆动的快慢会一样吗？先推测一下，然后观察实际结果是怎样的？一、判断题：1.摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆的次数。（）2.摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（）二、填空题：1.摆的摆动快慢与(摆长)有关。2.摆的快慢与（摆重）、（摆幅）无关，只与（摆长）有关。三、选择题1.钟摆的快慢与()有关。A、摆重B、摆幅C、摆长2.做一个每分钟正好摆动60次的摆时，发现在一分钟内摆动了65次，下列做法中正确的方法是()。A、增加摆绳的长度B、减轻摆锤的重量C、缩短摆绳的长度CA摆重摆长摆幅摆长3.当钟摆在一定的幅度内摆动时，其周期只与()有关。A、摆角B、摆锤C、摆长4.单摆的摆长越长，摆动的速度就()。