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\执教人：蒋晓蕾你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈剥豆毕淑敏bāo剥：bāo去掉外面的皮或壳：剥花生、剥皮等。bō义同“剥”(bāo)，专用于合成词或成语，如剥夺、生吞活剥等。一读课文:（轻读）1.读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。2.想想课文写了一件什么事？眼动手剥敛声息语瞻前顾后小心翼翼二读课文（默读）思考：对待这场剥豆比赛，母子两人的态度是怎样的呢？(用文中的词语归纳）课文写了“我”和儿子剥豆比赛，对待比赛，我们俩的态度截然不同，为了让儿子赢得比赛，“我”（）（），儿子却（）（）。瞻前顾后小心翼翼认真执著瞻前顾后：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。三读课文：（有选择地读）阅读7至11自然段，用横线划出能体现母亲“瞻前顾后”这种态度的语句。四读课文（细读）读描写母亲的句子，圈出妈妈剥豆时表示速度的词语。1、“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。2、“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。3、儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。4、“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。合作交流：1.在比赛中，儿子的表现怎样？用波浪线把相关句子画出来，小组里读一读。2.小组交流：从这些句子中，你觉得这是一个怎样的儿子。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。对我们来说，该承受的，该经历的，都应该让我们体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。课外书屋《儿子，我为什么打你》《写给女儿们的散文》等。\