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注重创新——学习写得新颖执教：兴山一中戴绍军“注重创新”就是注重在文章立意、选材、结构等方面的创新。一、见解新颖，读之醍醐灌顶二、材料新鲜，见之拍案称奇三、构思精巧，叫人眼前一亮深刻丰富有文采有创意①透过现象深入本质②揭示问题产生的原因③观点具有启发作用④材料丰富⑤形象丰满⑥意境深远⑦词语生动，句式灵活⑧善于运用修辞手法⑨文句有意蕴⑩见解新颖，材料新鲜，构思精巧⑾推理想象有独到之处⑿有个性特征高考作文等级评分标准/发展等级10分对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。一、见解新颖，读之醍醐灌顶如何做到见解新颖?逆向思维，体现思想发散思维，变换角度纵向思维，挖掘本质央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持人王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不知在市长先生心中，最佩服的前任市长是哪位？”市长稍作思考后，却斯文地作了回应，“我最佩服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后，不仅为我们的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词”。巧妙风趣的应答，迎来了一阵掌声。请思考:市长的回答为什么迎来了一阵掌声？思维故事一般人在思考时，只能在有限的时空中回转，然而这位市长却一破常规思维，来个反其道而行之，选出了唐代刺史白居易和宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌管杭城的衣食父母官，他们不也就是昔日的市长吗？于是现任市长来个取远不就近，说古不道今，回避了该要回避的难点，作了充满智慧的回答。这就是逆向思维。思维方法：1.逆向思维，体现思想行文时可以从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益；一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附谁，为之吹喇叭，唱赞歌。〖迁移训练〗请就下列俗语、成语，提出新的观点。艺高人胆大出头椽子先腐朽也要看到“大意失荆州”、“河里淹死的多是会水的人”，因此艺高也需谨慎。当今时代日新月异、百舸争流，瞻前顾后，踌躇徘徊未必可取。难道藏头缩脑就好吗？碌碌无为，明哲保身者只会令人不屑。2.发散思维，变换角度对同一事物如果从不同的角度分析，会有不同的见解、全新的认识，从而得出不同的结果。比如，以“滥竽充数”为触发点，除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，还可以从哪些角度思考？譬如：①肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风；②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相护的腐败现象；③批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性；④赞颂齐湣（mǐn）王不墨守成规，勇于改革创新的精神。据说，宋徽宗时，朝廷举行命题为《深山藏古寺》的绘画考试，参加考试的有几百人，考生们挖空心思构思画面。有的在画面上画着崇山峻岭，其间耸立着一座寺；有的在山岭间“扬”起一面寺幡；有的在两峰之间“闪”出一角寺庙的飞檐……宋徽宗看了都不满意，这时，又有一位考生交上卷来，宋徽宗展开一看，不禁拍案称绝！只见画面：崇山峻岭之间，一股清泉飞泻而下，泉边一位老和尚正弯着腰，用瓢往桶中倒水。请问：宋徽宗为什么赞赏这幅画呢？思维故事：这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影，但留给了观赏者丰富的联想和想象：1、山中泉水边有和尚，说明山的深处必然有寺庙；2、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻的和尚不愿枯守古寺纷纷奔走他乡，只剩下这位老和尚留守寺院，老和尚所住的寺院也必定是一座年久失修、饱经沧桑的古寺。其实，作文与构画同理，变换角度发散思维也必须借助联想和想象。思维方法以“雪”为题，运用发散思维，写出三个以上的主题。迁移训练：主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪矜育大地、滋润万物的奉献精神。主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱，以洁白的外衣掩饰世间丑恶。3.纵向思维，挖掘本质在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，就像做ｘ光透视一样，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。如台湾著名作家柏杨文章《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不单单是一个人的美德，讲真话更应该是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。写进文章的事件或资料具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。要尽量避免选用大家都熟知的材料、事例，从现实生活中积极发现最富有时代特色的新材料，通过思考发现与新生活、新事物、新思想密切相关的新材料。从“旧”材料中发掘出新精神、新意识，选用身边的那些活生生的材料，以真实、独特体现出“新”。可以续写故事，拼接现实；也可巧妙想象，放大细节。二、材料新鲜，见之拍案称奇在准确审题的前提下，拟一个精彩的标题或多个精练的小标题；采用一种新巧的文体；选用一个恰当的结构，如并列式、递进式、对比式或红线串珠式等，便可谓构思精巧了。三、构思精巧，叫人眼前一亮故事新编会议纪要（记录）病历（就诊）报告招生简章（启事）实验报告访谈手记（笔录）书信电影镜头文体创新文体求变童话寓言散文诗杂文新闻短篇小说文言文戏剧剧本1.只重事物的一个方面，忽视整体注意事项2．为创新而创新，忽视真实3．杂糅各种文体，忽视文体特点课堂小结一、见解新颖，读之醍醐灌顶二、材料新鲜，见之拍案称奇三、构思精巧，叫人眼前一亮逆向思维，体现思想发散思维，变换角度纵向思维，挖掘本质生活气息、时代感和新颖度新标题、新文体和新结构阅读下面的材料，按要求作文。一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败掉了下来，可它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不妥协，继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。”生活中，我们常常面临着这样的难题，是执着追求，还是果断放弃？请以“执着追求和果断放弃”为话题写一篇作文。注意：①多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；②文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；③题目自拟；④不少于800字，不多于1000字。