苏教版小学科学五年级上册《研究磁铁》PPT课件之三 (1)

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资源描述

研究磁铁马蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁SNNN一起来认识各种形状的磁铁!“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表(能被吸引的物体用“√”表示,不能被吸引的物体用“×”表示)物体名称猜测实验结果铁钉回形针订书钉铜线纸片铅笔橡皮结论:探究磁铁的性质根据你刚才的实验收获,请你判断一下:下面哪些材料能被磁铁吸住?磁铁的朋友不能被吸引的物体实验收获“磁铁找朋友”活动记录铁钉、领针、大头针、图钉书本、橡皮,三角板、直尺铁制的材料是能被磁铁吸引的磁铁的两头磁力大,中间磁力小仔细观察比一比磁铁哪个部位的力气最大?磁铁的两端磁性强,中间磁性弱磁极磁极实验方法:1、水浮法:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察静止时磁铁两端的指向。2、悬挂法:用线系在条形磁铁的中间,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。实验要求:1、实验时,请将其他磁铁与实验中的磁铁远离开来。2、让磁铁自由旋转,观察静止的时候S端与N端所指的方向。3、重复做几次试验,看结果是否相同。实验:磁铁怎样指示方向实验结果:磁铁的红色端指向磁铁的蓝色端指向北南活动记录:“磁极相互作用”两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极N极与N极S极与N极N极与S极根据实验现象,我认为磁极相互作用的规律是()。相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同极相斥,异极相吸请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在两辆小车里相互接近、观察现象然后把下表填写完整。你知道吗?•指南针为什么总是一头指南,一头指北?科学家研究发现,地球本身就是一个巨大的磁体,地球的北极吸磁铁的N端,地球的南极吸磁铁的S端。•指南针是我国古代的四大发明之一,战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子,是用天然磁石做成的。勺底呈球形,放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后,勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。•古代的司南现代的指南针磁铁在生活中的应用:磁带磁卡软盘磁性白板门吸磁性文具盒回顾与交流磁铁能吸铁相斥与吸引磁铁的指向我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向,请同学们猜想一下:磁铁它有这个本领吗?再请同学再设法验证一下。验证方法2、把一块磁铁的中间用绳子系住,然后用手拔动磁铁使其旋转,待磁铁停稳后,观察磁铁的指向,并记录下来。验证方法1、在盛有水的盆子里放一块泡沫,然后把一磁铁放在泡沫上,待磁铁稳定后,观察磁铁的指向,并记录下来。验证方法3、把一块磁铁的正中间放在一个能旋转的支架上,然后用手拔动磁铁使其旋转,待磁铁停稳后,观察磁铁的指向,并记录下来。N极指向南方,S极指向北方N极指向南方,S极指向北方N极指向南方,S极指向北方

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