总体规划实例

总体规划实例管理信息系统总体规划规划的工作过程1.酝酿、准备阶段•成立规划组织•制定工作计划•动员、布置并分配任务2.调查研究阶段•了解职责范围•所涉及的数据与数据处理•了解与上级部门的数据接口•与其它部门的数据联系规划的工作过程3.数据整理分析阶段•整理出“企业模型”•提出“主题数据类”计划•得到系统的结构框架•绘制“业务过程---数据类管理矩阵”•进行数据的分布分析规划的工作过程4.形成规划方案阶段•计算机系统配置方案•组织机构建设方案•形成总体规划报告的书面材料•人员培训方案•反复修订材料规划的工作过程5.总结与评审阶段•修订总体规划的内容•落实总体规划的内容•编辑打印总体规划•完善总体规划的内容规划的工作过程教学管理系统教学管理系统简介现行管理业务调查教学管理系统划分主题数据库设计数据分布设计网络设计其它规划教学管理系统简介•教学管理是各个高等院校都具备的进行日常教学各项管理的系统，这个系统从整体工作上具有普遍的、一般的规律和内容•由于各院校的类型、培养目标的不同，使得系统内部的各项业务具有其特殊性•下面以某校教学管理系统为例，介绍系统总体方案的制定过程的内容现行管理业务调查•组织机构调查•现行业务简介教学管理系统的组织结构教学过程教学质量教学实践各系部教学干事教学秘书教学主任招生与竞赛教学改革教务处教学院长现行管理业务简介•每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作•学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部现行管理业务简介•新生入学后填写的学生情况登记表报各系、部后，再上报教务处教务科•教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准确无误后存档以备使用•每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部教学主任审核后上报教务处，然后各系、部根据教学执行计划安排授课教师，选购教材•各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处•由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生现行管理业务简介•学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作•期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行•学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库现行管理业务简介•教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷•为了促进教学改革，提高教学质量，每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作•教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位现行管理业务简介教学管理信息系统子系统划分实体过程学生教师教务处教室课程教材成绩费用计划招生计划执行教学计划总招生计划计算机排课系统教材建设系统注册交费系统管理学籍管理教师信息管理教学运行管理教室管理子系统选课系统教材管理系统考试管理系统费用管理系统教师任课管理评审教师教学评审网上评教系统课堂质量评审教学管理系统划分教学过程管理年教学执行计划教室设施管理排课选课管理编制任课教师名单学生成绩管理统计淘汰、退学、留降级学生名单学籍登记证书的发放学生的课外活动招生与竞赛管理课程评估教改项目管理制定教学计划教学改革管理教改项目管理教学计划管理教学设施管理排课管理教师基本信息成绩管理学籍管理教学质量管理教学的检查课堂教学的评奖课程管理选课管理教学管理系统划分----数据类设计•学生学籍管理•学生成绩管理•教学计划管理•学生选课管理•课程管理•教室设施管理•教师基本信息管理•统计信息管理•教改项目管理计算机信息系统不是用来简单地代替手工数据处理，而是要在其建设过程中去掉冗余的业务过程或业务活动，克服原系统薄弱环节，进而提高管理水平（1）学生学籍管理数据库（2）学生成绩管理数据库（3）教师基本信息管理数据库（4）课程管理数据库（6）教室管理数据库（8）教改项目数据库（7）课表数据库（9）统计信息管理数据库按照实体分析方法设计教学管理系统划分----数据类设计（5）教学计划管理数据库数据模型设计应注意的事项在进行主题数据库中的数据项定义时，要充分考虑•本系统与其它系统之间的数据关系•本系统与校外上级之间的数据关系在各个主题数据库的定义中，不仅要考虑自身的信息需求，还要充分考虑到学校其它部门、上级部门的信息需求例如目前有关教师基本情况的管理是在系统内进行的,但将来必定会与学校人事部门相联系，因此要考虑当系统未来需求发生变化时对本系统的影响数据分布设计•教学管理信息系统采用网络结构体系，该系统可以在校园局域网上运行，也可以与广域网联接网络设计•计算机网络方案•系统配置计算机网络方案•计算机局域网络系统设计为开放式客户机（Client）/服务器(Sever)体系结构，由服务器和数据库系统管理软件进行数据库事务处理•由微机工作站上用户工具进行数据加工处理•经TCP/IP网络软件连接客户与服务器；服务器与客户机入网连接均采用以太网卡网络拓扑结构图CERNETDTUDNN专线路由器交换机路由器终端器路由器HUBHUB计算机HUB计算机计算机终端器拨号用户脉冲接收器信息中心HUB客户机客户机HUB客户机客户机HUB客户机客户机HUB客户机客户机系统配置•考虑到系统的稳定性、可靠性、环境适应性以及将来与学校其它管理信息系统的联接、与省教委信息系统的联接，采用客户机/服务器体系结构•在服务器端使用SQLServer6.5数据库系统•在客户端运用PowerBuilder这一良好的开发平台系统•所开发的系统处在较高起点之上，具有教强的适应性。（1）服务器上运行WindowNT4.0操作系统，支持多用户系统（2）客户端运行Window98，支持多种图形数据库设计与开发测试工作，实现高效率开发（3）TCP/IP网络软件连接客户与服务器（4）数据库管理系统采用SQLServer6.5（5）数据库前端开发工具为Powerbuilder6.0（6）辅助开发工具：VisualBasic6.0系统配置其它规划（1）开发费用估算•硬件费用•系统软件费用•开发费用（2）制定开发进度计划（3）完成教学管理系统总体方案报告定义管理目标信息系统总体规划概述总体规划的准备阶段组织结构调查管理信息系统总体规划识别管理功能定义数据类定义信息系统结构确定子系统开发顺序计算机逻辑配置小结•企业系统规划法（BSP）是自上而下识别系统目标，识别企业过程，识别数据，然后再自下而上地设计系统，以支持目标•总体规划可以确定出未来信息系统的总体结构，明确系统的子系统组成和开发子系统的先后顺序•对数据进行统一规划、管理和控制，明确各子系统之间的数据交换关系，保证信息的一致性小结•BSP方法的优点是它可以保证信息系统独立于企业的组织机构，也就是能够使信息系统具有对环境变更的适应性•在总体规划中还要规定子系统的开发顺序和计算机的逻辑结构等