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导入同学们，在你们看过的童话中，哪个故事最让你难忘？看图片猜童话故事：1.同学们喜欢童话故事吗？看看谁能说出它们分别出自哪个童话？2.除此之外，你还读过谁的童话故事？小红帽王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。•读课文要求(初读把握)1，标出自然段2，给生字新词做记号3，同桌交流，不熟练的字词多读几次训斥冷酷脸颊拆除允许火辣辣洋溢欢乐欢快喧闹增添春意凝视巨人阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖xùnkùjiáchāiyǔnlāyìxuāntiānníngfù斥冷脸火许除从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。享受美丽鲜花盛开鲜果飘香自由朗读(整体把握)用自己喜欢的方式再把课文读一次。（自己读，同桌互读均可）读完请完成下面的小填空这是一座___________的花园花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢感受快乐洋溢?充满、荡漾、流淌。用“洋溢”说句话：1.下课了，操场上洋溢着孩子们们的欢声笑语。（对）2.知道山里唯一的老师要离开这个山村，孩子们伤心地哭了，屋子里洋溢着孩子们的哭声。（错）读一读洋溢允许训斥覆盖凝视拆除喧闹叱责围墙告示牌隆冬孤独冷酷愉快火辣辣鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人的花园里任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。小组内再读课文找出巨人外出时的花园巨人回来时的花园春天来时的花园（醒悟前）巨人醒悟后的花园但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人回来时的花园巨人赶走孩子砌起围墙，花园进入了漫长的冬天，巨人冻的瑟瑟发抖。•春天来时的花园巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。…对比。孩子们来时花园（醒悟前）花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，孩子们的欢笑使花园增添了春意。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵巨人明白了：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！是谁把春天带回来了巨人醒悟后的花园有孩子的地方，就有春天从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。熟读课文，在文中用“—”画出巨人说的话。“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”“噢！是这么回事呀！”“谢谢你！”“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。”读：通过感情朗读表现这种情景。注意：读出不同的感情！巨人？“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”驱赶斥责•巨人的花园有一个怎样的变化？•你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化？桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。•春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。•巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。•一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开…•与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。课文采用了什么样的方法来展开故事情节？？？对比•它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。总结拓展()思考：巨人在回来前后，醒悟后，他的花园发生了翻天覆地的大变化，真是太神奇了！这么底是怎么回事呢？有孩子的地方，就有春天。快乐应当和大家一起分享！从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。你喜欢这个巨人吗？你有什么话想告诉巨人吗？快和我们说一说！我们懂得了：不要自私，要学会爱，孤单和大家分享就少了一半，快乐和大家一起分享，会有“加倍”的快乐围绕你身边。学生是花朵，老师愿做一个“巨人”呵护好每一朵花儿。老师来编顺口溜，同学们快来试试看巨人的花园美又大，北风呼啸雪花开，小朋友们个个喜欢它。巨人孤独盼春来。谁知巨人太可怕，小男孩伸手花绽放，小朋友，小朋友快跑呀，巨人巨人快醒来。千万不要靠近他！恍然大悟围墙拆，幸福快乐乐开怀乐开怀！小嘴巴：和同学亲人分享今天开心的事。小笔头：完成课堂作业本。