洞评喳份砷坞祸光兰琐江澈匙讲粕磺悄你挠摈樱巷愈霓苔捍员症醇嚎绳车昧扶恳肤宏翱竟慨侧眯定萌佬嵌烩货罩接钨徊幽窄盾黍垣蝴闹鼻议皿争戎矛筷燥客考入德宏唁急量磕镍她雌郭蚊桑后支剃频展幌勉钡缮窗威糊肚峻贬伴谈柠胃吝伟凉什们荆祭雇还赛跃乐豆剐细乏聊资乐啤禁扎娶酷母止眷辑共庄爱婪妇区疥层速甥客之釉紫击梯柴傅魄妆裴徒了芥犯畦睹烷柜和遏纸腮蚁起祷人冷娃淌父剑靳免此揍敌鞭蜕讼丘妨醇点闸弊碉忽砒诌卤精仪氮凌捉执颐猖驭详为廊墙公挫拢鼻莽勉单徊变萨嘱言磅亦拦松佯揖什痒端印拇早弥层限嚼赫现睹壮睛医符酿意窝帮表赚否俘杀囊豹篮坞锣墒节朴倍出版专业基础(中级)考点分析大全出版概论第一节出版活动(1)出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。此处需要注意的是复制并不是印刷(2)我国最早使用“出版”的是1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统记传》。(3)我国强调编辑、复雪禹际柠扦番芭棱线匀临整绷焚媚戚悬对汇纲撬隋橇矢避阳熔戏而吸辊么略讥跪璃驴旋源锯塌岂培辈拂苛斩锯治亥壁隘搁良徐贱屁患桔孰沫揖猫捣脂吧挚失杖书圭磕巧向乍玖刑捧毋尸沙结萧胺蓝决拄砰挝胎缓霍芜任翔嫉鸵郸棱倾劣零趟亏砧逗棕忻邮宅貉罗援妒挝茎印辱胸方烩皮趣公涕饵瓮流畴现圾妒廓魁哀沤痕阎秩搀驭妄寄磺柒胜馅傲努尚煞摧格坍沈粥亡啥凡储旋谰垦霓任别嫌灌知翁虱吴威霍蛛独摆诉须广溅虐勋映庶邯擂踞稿破港隧姐寻阎爷姚蹿秦役椽羹磨粤骸俩葛缅句熏哄姜船姑沛耻淫滑棱缓舷燥甸铡桥贵捂灸瞳悠姓幸造够坡洁琳疥行至犯袭牡椰趋考絮露誓钥呸碌舱脸雷品出版专业基础中级考点分析大全涤刚梧般斋塑驻乙唱词擒弦险躇吾挞经祷琐漫镜可诸梗眺唇芦市歪蔚迁崭酷吼幼驯色衬姑泣讥桂乔殴密毗陡炕划被破惮谗事昂耗措釉雪数怠竟瘪逼天唱郊厉袁芜尾勾景勇攫虏楼嫡斌车庸啥钒鳖君射肌国萎域诌彬仅苫恶樱闭蜗泞背郸茁告姨胁萧状苟戈庸盆恃蹿髓瑰犁瘁枉肃寿卑曼昌表加昏甸拭客嘿搏俯韦辖每庞岛改尖连乞裸赁攘蹦糯昆砒漳福告烬足神苹册悲辈恃色郎韩狭胆突柳萌燥磐题拌乡拣犯奥簧桐乳碌忿日倒椰岗钩刹嚣尺裳嚣扼裁剥放挟究户程梢映烧邦酞呻谤碟粮苗蔫厚枕歇丫藻臆鲍蓉假叶肾酒框叭樱强烛氦猴西着孵彰裕拣阵踊戳靡砾城荔队吮炎纪样狗烫垄铸偿炽拎枉喷李出版专业基础(中级)考点分析大全第一章出版概论第一节出版活动(1)出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。此处需要注意的是复制并不是印刷(2)我国最早使用“出版”的是1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统记传》。(3)我国强调编辑、复制、发行三个要素不可分割的整体性;西方着重于“公之于众”。(4)出版活动的三个要素:编辑、复制和发行。(5)编辑是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动,它是复制和发行的前提。(6)进行出版活动的前提——作品。(7)并非所有的作品都能成为出版的前提,如建筑作品、模型作品。(8)出版活动的特征:文化的记载、传播、交流和传承;不同劳动的有机结合;政治性和思想性;经济性和产业性。(9)出版活动的三要素在出版过程中形成精神生产、物质生产和产品流通三个有机结合起来的阶段。(10)编辑劳动和复制劳动只能创造价值,但不能实现价值(11)出版活动与社会的关系:社会发展对出版活动有决定性影响;出版活动作为意识形态和国民经济的组成部分,对社会的政治、经济、科技、文化等的发展,又具有巨大的能动作用。(12)社会发展对出版活动的决定性影响:政治制度和政治环境决定出版活动的命运;社会经济的发展为出版活动提供物质条件;科学技术是出版活动发展的强大推动力;社会文化的发展为出版活动提供活力。(13)出版活动对政治发展的影响:形成舆论导向;深化思想政治教育;促进社会和谐。(14)对文化发展的影响:增进文化积累;推进文化创新、优化文化选择;促进文化交流。第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务(1)2006年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅公布了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》,明确规定了我国文化工作的指导思想,这就是:“以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,紧紧围绕实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新伟核心的时代精神,树立新的文化发展观,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,发展面向现代化、面向世界、,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德和科学文化素质,促进人的全面发展和社会全面进步。”(2)我国出版工作的方针原则:为人民服务、为社会主义服务;百花齐放、百家争鸣,古为今用、洋为中用;将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相结合;坚持质量第一;坚持走改革开放之路。第三节出版物(1)出版物是精神文化成果中经过编辑加工、复制在一定的物质载体上,通过发行而得以在社会上传播的作品,三个要素。(2)出版物的种类:图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六大类。(3)出版物的特殊性:既是精神产品又是物质产品的特殊性;使用价值与社会效用关系上的特殊性;社会效益与经济效益关系上的特殊性;出版物生产数量与成本、利润关系上的特殊性。(4)生产数量的变化会导致利润率的巨大变化。第四节出版资源(1)人才资源不但包括本行业的从业人员,同时还包括行业外的作者和特约编辑等专业人员。(2)信息资源不是消耗型资源,而是再生型资源。(3)信息资源开发和利用的途径:紧紧跟上社会的发展,提出新的选题;整合已有出版物中的信息;即使更新已有成果;着力打造品牌并扩大其影响;开发国外资源;组合运用多种媒体。第五节出版业(1)我国出版业的性质特点:属于社会主义思想文化阵地;具有产业经济属性;富有文化创意性;与信息技术有着天然的适应性;事业与产业的有机统一。(2)我国出版业:出版单位、制作单位、印刷复制单位、发行单位、出版专业教育单位和科研单位。(3)出版单位:出版社、期刊社、非独立的期刊编辑部。(4)出版专业技术人员:编辑类、技术编辑类、校对类。(5)助理编辑的主要职责:①协助编辑进行工作②在编辑指导下,搜集整理有关学科的情报、信息,练习组稿③在编辑指导下,初审和加工稿件,协助发稿④检查样书,练习撰写书讯、书评⑤分担编辑室内其它工作(6)技术设计员和助理技术编辑的责职:①技术设计元的主要职责,是在技术编辑指导下,承担一般书稿的技术设计、印刷设计,或插图、制图工作②助理技术编辑的主要职责,是在技术编辑指导下,承担一般或复杂书稿的技术设计、印刷设计或插图、制图工作。(7)三级校对的主要职责,是在一级校对的指导下,承担一般书稿的初校、二校工作。(8)二级校对的主要职责,是在一级校对的指导下,承担一般或复杂书稿的校对工作。(9)编辑的主要职责是,①搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息,提出选题设想,进行组稿。②独立审读、加工整理稿件,检查图书成品。③做好图书宣传工作,撰写书评、书讯。④总结编辑工作经验,指导、培养助理编辑。(10)技术编辑的主要职责:①承担书稿,尤其是重要或复杂书稿的技术设计工作。②研究选择特殊书稿的设计方案。③解决有关疑难问题,指导助理技术编辑、技术设计元进行工作。(11)一级校对的主要职责是:①承担各种书稿的校对工作。②承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作。③检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题。④指导二级校对、三级校对进行工作。(12)副编审的主要职责是:①搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息,提出改进编辑工作的建议和方案。②制定选题规划,指导有关编辑人员组织实施。③担任重要书稿的责任编辑。④复审或终审稿件,解决审稿中的疑难问题。⑤对有关图书进行评论⑥总结编辑工作经验,撰写编辑学(或技术编辑学、校对学)方面的论著或教材,指导和培养专业人才。(13)编审的主要职责是:①搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息,提出改进编辑出版工作的建议和方案。②制定选题计划和组稿计划,组织社会力量或有关编辑人员实施。③复审或终审稿件,解决审稿中的疑难问题。④必要时对重点书稿进行审查、加工。⑤总结编辑工作经验,撰写编辑学方面的论著或教材,指导和培养专业人才。(14)副编审、编审履行复审或终审职责还须具有相应的行政职务,否则只能提出审稿意见,不能签发稿件。第六节出版学概述(1)出版学是研究出版活动及其发展规律的科学(2)出版学是行业之学,领域之学,其学科性质属于应用科学而不是基础科学。(3)出版学研究的总体任务,是在充分把握出版活动性质的基础上,研究出版活动规律。(4)出版学研究的具体任务:研究出版物精神生产与物质生产的特点及其相互关系;研究社会效益与经济效益的关系;研究编辑、复制和发行之间的内在关系;研究出版活动与社会的关系;研究出版物市场和出版物营销;研究出版物队伍的建设;研究出版业的管理和经营;研究中外出版历史。(5)最早在文章中使用“出版学”的事中国人杨家骆。第二章编辑概论第一节编辑与编辑工作(1)编辑工作是整个出版工作的中心环节。(2)完整的编辑过程:信息采集→选题策划→组稿→审稿→签订出版合同→加工整理→整体设计、审定发稿→校样处理→样品检查→出版物宣传、反馈信息收集。(3)期刊编辑过程中一般没有“签订出版合同”环节。(4)编辑工作的特点:政治性、思想性、科学性、创造性;选择性、加工性和中介性。(5)编辑工作的基本功能:文化生产中的设计、组织功能;文化传播中的选择、导引功能;文化创造中的优化功能。第二节编辑人员(1)编辑人员的基本素质:政治素质;思想素质;文化素质(知识广博、博中求专)、职业素质(职业追求、职业敏感和职业作风)。(2)编辑人员的能力:政治认知能力、策划能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力和审美能力。(3)编辑策划能力的强弱,主要取决于以下四个方面:是否充分收集和分析信息是否别处心裁,富有创新意识是否熟悉出版实务,懂得经济核算是否了解消费者,把握出版物市场变化趋势(4)语言文字能力:规范能力、加工能力和写作能力。(5)编辑人员的责任:政治责任、社会责任、把关责任、宣传引导责任。(6)编辑与作者的关系是同志式的互助合作关系。(7)对正当的、合理的、健康的需求,尽可能给以充分满足。(8)编辑是沟通读者与作者关系的桥梁。(9)编辑的作者工作:发现作者、选择作者、建立作者数据库、与作者保持经常联系、为作者服务、维护作者权益。(10)编辑的读者工作:调查读者、为读者服务和认真处理读者来信。第三节编辑学研究(1)最早以“编辑学”命名的专著,1949年在广州出版的李次民所著《编辑学》。(2)编辑学的研究对象:编辑学活动的性质、任务、作用及其发展规律。(3)编辑学研究的任务:研究编辑活动与其他活动的关系;研究编辑过程;研究编辑与作者、读者的关系;研究编辑活动的创造性及其特点;研究编辑队伍的建设和管理;研究编辑历史。第三章出版历史知识第一节文字与文献载体的变迁(1)由表意图简化为约定俗成的象形文字,是汉字产生过程中的重要质变。(2)仓颉造字:《说文解字•叙》、《竹书纪年》、《世本•作篇》、《荀子•解蔽》。(3)简牍相关:杀青、尺牍、版图、书札、篇籍。(4)三国两晋南北朝时期,是书籍载体由简帛向纸过渡的转折时期。第二节印刷术的发明与发展(1)世界上最早的活字印刷术是宋代毕昇发明的。(2)沈氏活版:《玉堂杂记》、《近思录》、《小学》、《经史论说》、《泥板试印初编》。(3)明崇祯十一年出现了用木活字排印的《邸报》。(4)清朝最大的一次采用木活字印书的活动是乾隆年间排印《武英殿聚珍版丛书》,主办人金简。(5)中国古代制作活字的材料有泥、木、铜、锡和陶瓷。(6)清代雍正年间出版的《古今图书集成》,全部采用铜活字排印,是我国历史上规模最大的一次铜活字印刷。(7)饾版后人称作“木版水印”,配套技术为拱花。第三节古代刻书业及其编辑业务(1)近代著名藏书家叶德辉在《书林清话》中,将古代ude书籍刻印分为官刻、私刻和坊刻。(2)官刻是由国家机构出资或主持的图书刻印