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五家渠职业技术学校道路桥梁工程技术专业调研报告专业名称：道路桥梁工程技术学制：三年招生对象：初中、高中毕业生五家渠职业技术学校建筑教研室2012年目录一、专业社会需求调查与分析…………………………………………1二、职业岗位群分析……………………………………………………1三、职业分析……………………………………………………………3四、专业培养目标定位与能力、素质、知识结构……………………7五、人才培养模式与课程体系构建……………………………………7六、课程建设和教学模式改革与实施…………………………………10七、教学评价体系改革与实施…………………………………………19八、教学资源建设与配置要求…………………………………………24九、人才培养方案运行与实施的保障措施……………………………29十、教学改革与人才培养成效…………………………………………33十一、人才培养方案特色与实施建议…………………………………351道路桥梁工程技术专业人才培养方案一、专业社会需求调查与分析道路是国民经济的基础产业，是实现国民经济可持续发展的前提条件。随着自治区（兵团）经济社会的快速发展、城市化进程，需要大量道路专业技能人才，社会上道路行业技能人才技能人才严重缺乏，我校道路技能人才培养存在规模小，质量高的特点。自治区（兵团）把水利基础建设放在新疆（兵团）跨越式发展的重要基本基本建设的高度，今后几年将有上千亿的资金投入，自治区（兵团）急需下得去、留得住、用得上的技术熟练的水利技术应用性人才，我校水利专业具有进一步扩大做强的经济社会基础。为培养“高素质、高技能、可持续性发展”的满足生产一线道路桥梁工程技术人员，建筑教研室于2009年11月起断继续跟综调查分析，完善调研报告（参见附件4《道路桥梁工程技术职业定位和技能需求调研报告》）。1、社会需求调查的技术线路针对道路桥梁工程技术专业的岗位基础能力和专业能力要求，编制“知识和能力调查表”，由用人单位对毕业生的通用能力（含沟通表达、数字运算、自我提高、责任心、适应能力、团队精神等）和专业能力（含计算机操作、识图绘图、测量与勘测、材料性能检测2试验、地质与土工特性、常见工程结构计算、监理实务、工程项目管理实务、工地施工质量检验、工程施工与管理、工程造价等方面）进行人才需求评价。根据调查结果，确定职业能力结构，并以职业教育技术的视角撰写调查报告。参见上图。2、社会需求调查的主要结论调查表明，专业的毕业生应具备以下几方面的能力、素质：责任心与敬业精神、社会适应能力能力、自我提高的能力，有良好的交流表达、与人合作的能力，具有必要的数字运算、信息管理的能力，思考问题、解决问题的能力，革新、创新意识；计算机的操作，制图和识图，测量和勘测，材料性能测验试验，地质与土工程造物的评价与处理，桥涵及路面结构的计算，工地检验，工程施工管理等。3、调研结论的处理与应用我们将调查过程中获得的社会诉求信息，依据教育科学的基本原理及相关的教学论、教学组织原则等进行处理，形成本专业的能力结构、知识结构及素质要求；以此做为人才培养的重要依据，制订专业人才培养方案、构建课程体系。二、职业岗位群分析本专业常见的职业岗位有施工员、监理员、试验检测员、测量员、预算员（造价员）等，其主要就业方向及岗位工作如下：施工员～在公路施工企业的生产一线从事施工组织及管理工作；监理员～在公路监理企业从事施工现场的监理工作；试验检测员～在公路施工企业、监理企业、试验检测企业、质量监督机构从事工程试验检测工作；测量员～在公路施工企业、监理企业从事工程测量工作；预算员（造价员）～在公路设计、施工、监理等企业从事工程预（概/决）算编制或计量、计价、结算工作。根据本校的专业结构及专业建设规划，将本专业的目标职业岗位群确定为施工员、试验检测员、测量员、造价员（因我校另有工程监理专业，故“监理员”不作为本专业的主要目标岗位）。三、职业分析33-1职业工作一：路桥施工员职业行动领域主要工作任务职业行动领域描述知识要求技能要求态度要求施工前期准备1．施工设计文件识读，技术交底2．根据设计图纸进行施工测量放样3．按照进度要求，协助项目负责人制定施工计划和施工部署，编制施工组织设计文件4．计算材料、人工、机械用量5．协助项目负责人作好施工进场各项准备工作1．建筑工程制图和计算机绘图知识2．建筑工程材料基本知识3．工程测量基本知识4．建筑法律法规知识5．建筑环境保护和施工安全基本知识6．路基土石方施工7．路基小型结构物施工8．道路基础处治9．稳定类砂砾类垫层及基层施工10．沥青路面施工11．水泥混凝土路面施工12．桥梁基础工程施工13．桥梁下部结构施工14．桥梁上部结构施工1．正确认读设计文件，具备一定的语言表达能力，能向操作班组正确进行技术交底2．能正确使用测量仪器进行施工放样3．能在工程师指导下，正确进行施工组织设计，能正确计算人工，机械，材料用量1．工作上认真细致，业务上不耻下问，工作作风严谨，思维敏捷，在工作中不断提高自身业务水平。2．不辞劳苦，勤在工地,敢于吃苦，敬业乐业3．具有团队合作精神，善于听取意见，能够团结同事4.具有洞察细节能力，具备宏观把握能力施工过程管理1．严格按照施工图，施工组织计划和施工规程进行现场施工技术管理2．对施工进度、施工成本、施工质量和施工安全等进行有效管理3．对施工过程的工艺流程进行指导1．能理会施工工艺流程，能根据施工规范指导施工作业2.能使用网络图编制和调整施工进度计划3.能进行砌体砌筑、砼浇筑、钢筋加工绑扎操作并组织施工施工质量控制和工程验收1．严格执行国家交通建设工程质量验收规范2．对施工过程中的工程质量进行控制，提出质量控制整改意见3．组织竣工验收准备工作，配合有关部门作好竣工工程质量验收1.能理会质量验收标准,能使用常规检测仪器，能进行常规实验与工程结构检测；2.能理会竣工验收程序和验收文件组成,能编制竣工验收文件43-2职业工作二：试验检测员职业行动领域主要工作任务职业行动领域描述知识要求技能要求态度要求试验准备1．施工设计文件识读2．熟悉试验规程3．现场试样采集4．试验室试样制备5．实验仪器、工具准备1．数理统计知识2．化学基础知识3．物理基础知识4．力学基础知识5．机械基本知识6．识图知识7．建筑工程材料知识8．工程测量知识9．路基路面工程知识10．桥梁工程知识11．隧道工程知识12．工程结构检测基础知识13．计算机常用软件与试验检测专业软件知识14．试验检测新方法开发知识1．能理会试验检测任务、内容、项目，能合理选择试验仪器。2．能正确采集试样，按规范要求的规格和数量制备材料1．坚持原则，忠于职守，作风正派，秉公办事，诚实守信，不做假试验，不出假报告2．具有团队合作精神，善于听取意见，能够团结同事3．具有洞察细节能力，判断试验数据的各种异常情况试验检测操作1．严格按照试验操作规程进行试验操2．试验精度满足规程要求1．能理会并描述试验操作规程2.会操作相关仪器设备3.能理会、区分各种仪器的性能和技术指标试验结果整理分析1．按照试验规程对试验成果进行分析提出质量整改意见2．出具符合现行规范的试验检测报告1.能理会数字修约规则，能判别可疑数据，以及数理统计的特征和分布值的计算2.能掌握各项试验精度要求3．能使用试验统计软件出具试验检测报告仪器设备保养1．保养仪器设备2．检验与校正常规仪器3．配合职能部门对试验仪器设备进行计量论证1.能对仪器设备日常保养，及时发现仪器异常状况2．进行一般或常规仪器的检验与校正3．能配合职能部门对仪器计量检定；3-3职业工作三：工程测量员职业行动领域主要工作任务职业行动领域描述5知识要求技能要求态度要求施工测量前期准备1.施工设计文件识读，技术交底2.根据设计图纸收集测区已知控制点及标志3.现场交桩，并检查控制点标志状况。按工程规模等级要求组织对交桩点进行复测工作。并把复测量成果整理汇报相应主管部门。4.根据工程测区及工程施工测量规范要求设计施工控制测量等级，加密施工控制点，并实施相应测量工作。5.协助项目负责人进行测量人员组织、仪器设备、交通、生活等计划与准备工作1．建筑工程制图和计算机绘图知识。2．工程测量基本知识3．建筑法律法规知识4．建筑环境保护和施工安全基本知识5．道路工程勘测设计知识6．路基路面工程施工测量知识7．路基小型结构物施工测量知识8．桥梁工程施工测量知识9．隧道工程施工测量知识1．正确认读设计文件，具备一定的语言表达能力，能向操作班组正确进行技术交底。3．能对常备测量仪器进行检验和校正。4．能独立进行工程测量的组织和实施；1．工作上认真细致，业务上不耻下问，工作作风严谨，思维敏捷，在工作中不断提高自身业务水平。2．不辞劳苦，勤在工地,敢于吃苦，善于生活。3．具有团队合作精神，善于听取意见，能够团结同事。4.具有洞察细节能力，具备宏观把握能力，施工测量及过程管理1.严格按照施工图，准确计算工程构造物施工放样测量数，按照工程施工计划及工程进程进行现场施工构造物的放样测量工作。2.对施工测量方法、测量精度、测量进度和施工安全等进行有效管理3.满足施工过程的工艺流程对测量放样的要求。1．能熟练使用各种常备的测量仪器进行施工放样工作。2．能正确计算构造物的施工测量放样数据。3．能理会施工工艺流程，根据施工计划实施并指导施工测量作业。4.能使用计算器及相应计算机软件进行施工测量数据的计算与整理工作。5．能完整地整理和编写汇报各种施工测量图表。施工测量质量控制工程验收1．严格执行国家工程施工测量规范及交通建设工程质量验收规范。2．对测量过程质量进行控制，提出质量控制整改意见3．组织竣工验收测量准备工作，配合有关部门作好竣工工程质量验收。1.能理会施工测量质量验收标准。2.能理会竣工验收程序和验收方件组成,实施工程验收测量工作，提供与竣工验收文件相关的数据文件。3-4职业工作四：工程造价员职业行动领域职业工作任务职业行动领域描述6知识要求技能要求态度要求施工图预算编制1.工程数量的复核2.项目划分3.道路工程预算定额的套用4.人工、材料、施工机械台班预算单价的确定5.道路工程预算文件的编制算1.筑路材料基本知识2.道路工程施工组织设计知识3.建筑机械基本知识4.道路工程造价管理5.路基路面结构知识6.桥涵结构知识7.隧道结构知识8.路基路面施工知识9.桥涵施工知识10.隧道施工组织11.招标文件知识12.投标知识1．能完成主要工程量复核和项目划分工作；2.能确定各分项工程所需人工、材料、机械消耗数量；2.能确定人工、材料、机械的预算价格；3.能用造价软件编制预算文件。1.遵守国家法律、法规和政策，自觉维护国家和社会公共利益；2.诚实守信，尽职尽责，不得有伪造、作假等行为；3.工作认真细致、严谨，能自主学习，具有自我发展能力；4.勤于思考、刻苦钻研、勇于创新、敬业乐业；5.具有沟通能力角度团队协作精神，善于听取意见，能够团结同事。公路工程项目施工组织设计文件编制1.竟标性施工组织设计文件编制2.实施性（指导性）施工组织设计文件编制1.能确定主要工程项目的施工方法、选择施工机械，并进行施工进度安排；2.会编制资源供应计划，进行施工平面布置，确定施工进度、施工质量、施工安全、施工环保等有关方面的技术组织措施；3.完成竟标性施工组织设计文件的编制；4.编制实施性（指导性）施工组织设计文件。投标报价的编制1.工程量清单的编制2.施工投标报价文件的编制1.能编制工程量清单；2.能理会投标报价文件的编制方法，能用造价软件编制报价文件施工结算的编制1.工程变更单价的确定2.工程索赔费用的计算3.施工结算文件的编制1.能根据工程项目实施情况确定工程变更单价和索赔费用；2.能办理工程结算。7四、专业培养目标定位与能力、素质、知识结构本专业的培养目标定位为：培养德、智、体全面发展，符合社会主义核心价值要求，具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能和良好职业道德，并有一定的创新能力，能适应现代化工程建设第一线需要的高素质技能性人才。毕业生主要面向公路交