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复述课文：用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。失去家园的小女孩以前的学校变成了废墟一片妈妈，你在哪里？战争伤亡数据统计1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数达65万。过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。①这个中国孩子是谁？②这个中国孩子发出了怎样的呼声？③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？①读准字音，读通句子②找出文中的多音字③带着问题读课文执行维护壮烈牺牲卓越谢意沉浸深情蓝盔凯旋灵柩征衣手腕凝固精通经济硕士贡献圣坛弥漫永驻人间硝烟罪恶威胁呼吁妻子健康zhíwéijìnzhuókǎikuījìuzhēngwànshuòzhùmíxiāoxiéyùqī鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。xuèxiě血（xiě）：多用于口语。多单用，如“流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡血”、“血淋淋”。血（xuè）：“血浆”、“血型”、“血统”、“血气方刚”。联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动的使者。维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球和橄榄枝”图案，亦称“蓝盔”部队（蓝色象征和平）。敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号）您好！（问候语）正文。祝加利先生身体健康！（祝福语）一个失去父亲的孩子1996年11月8日（先写写信人名字，再写日期）本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合国秘书长加利先生，然后回忆了（“我”的爸爸出征前后的事情），最后向全世界呼吁（国际社会一致行动起来，要维护和平。）本文写了一个中国孩子先感谢联合国秘书长加利先生，然后回忆了（什么事），最后向全世界呼吁（什么）2.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（）3.她可爱的蓝眼睛像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光芒。（）4.他每天就是在这巴掌般大小的房间里坚持学习的。（）修辞小作家（抢答题）1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花。”（）雷利，1985年生，广东人，现任国家联合会情报员。雷利坚强、热爱世界和平的信念感动着每一个人。他父亲雷润民，是海湾战争后联合国驻伊拉克－科威特军事观察员，1991年在伊科边境牺牲。救救孩子们，要和平不要战争！他的爸爸为和平而倒下，他们全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我的爸爸是一个怎样的人？请阅读正文部分的一、二、三、四自然段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。他是一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。（一个保卫和平的勇士）(热爱家庭，爱妻子、爱孩子)深情（齐读）我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。精通（知识渊博、才华横溢）出色爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平！和平！和平！”一个热爱和平，用自己的生命捍卫和平的勇士。再读课文2、3自然段，划出描写痛失父亲的句子MEICHENGWANXIAO现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。MEICHENGWANXIAO我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。我和爸爸有个怎么样的约定？等爸爸回来，他送我一顶蓝盔，我们带着最美的鲜花迎接他。MEICHENGWANXIAO飞机降落了，迎面而来的是——，我们如约捧着鲜花，接到的却是——，看到的是——MEICHENGWANXIAO他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。加利赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。联系实际，我们来读懂这句话。世界各地仍然有很多战争存在，人们仍遭受着战争的苦难。•今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。）你怎么理解这句话？敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！•为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！“为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！”这是一个什么句式？表达了怎样的感情？（排比句，三个排比层层递进，用真情呼唤和平，盼望全世界人民团结一致，制止战争。）五、作者在为谁呼唤和平？•（1）在为我的家人及深受战争苦难的各国孩子呼吁。•（2）在为全世界所有热爱和平的父母，妻子，孩子呼吁。“救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！”鸽子鸽子是和平的使者，衔着绿色的梦，穿梭在天空，撒播和平的种子。鸽子飞过的地方，长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。从此，地球的一隅(yǔ)战火熄灭……儿童和平条约我们世界的儿童，宣告未来和平，我们想要一个没有战争核武器的星球，………..我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和梦想像，我们在一起，和平就是可能的。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！小组讨论交流作为新世纪的儿童，为制止战争、维护和平，我们能够做点什么？世界的明天会更好！