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新北师大版四年级数学上册那霍镇水石小学肖浩兵1、结合旋转“活动角”的过程，认识平角和周角，了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。。2、感受角与现实生活的密切联系。由一个点，引出两条射线所组成的图形就叫做角。角顶点边边同学们，还记得什么是角吗？它由哪几部分组成？越大我们认识了哪几种角？()角锐的角？小于90°锐角＜90°()角直的角？等于90°直角＝90°()角钝的角？大于90°，小于180°90°＜钝角＜180°的角？等于180°平角＝180°的角？等于360°周角＝360°锐角＜90°直角＝90°钝角＜180°＜90°平角＝180°周角＝360°大两条边重合了可以通过得到。角旋转试试画一下各种角。连一连钝角锐角直角周角平角()角锐角直角钝角平角周2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。锐角直角钝角平角周角三角形三个角的和是180°平行四边形四个角的和是180°平角＝180°周角＝360°这节课我们认识了两种新的角——平角和周角。希望大家以后在生活中多留意这两种角。