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图文转换题专题讲解图文转换题是近年来出现的较新颖的语义综合性题型，它强调语言能力的整合、思维品质的优化和学科知识的渗透。05年高考浙江卷、天津卷、湖北卷，06年全国Ⅱ卷、辽宁卷、山东卷、重庆卷，07年全国卷Ⅱ、天津卷、山东卷、辽宁卷、湖北卷、四川卷、广东卷同时出现了这一题型。它一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为3—6分。考点阐释1、图（徽标、漫画）文转换题2、表（格）文（字）转换题常见题型一、漫画篇只有打地铺了了解漫画的特点了解漫画题的命题形式掌握漫画题的解题方法学习目标高考语用题中考查的漫画，往往从当前时事或生活中取材，借以讽刺或歌颂某些人和事（多以讽刺为主），启迪人们领悟某些道理（寓意）。了解高考考题回顾高考（06年辽宁卷）23．请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)。(5分)要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。(摘自《工人日报》卢军作)（06年山东卷）22．请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）（06年重庆卷）22、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）（2）标题：（2分）（07四川卷）18、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点名漫画寓意。（3）40字－60字。１．描述画面２．揭示寓意３．拟写标题漫画题的命题形式了解漫画漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从现实生活中取材，通过夸张、变形、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。标题:往往告知或暗示漫画的主题思想。（可以没有）主体：是画面各“因素”构成的情景；注释:是对画面情景的提示与注解。（可以没有)漫画的构成：请描述下面漫画的内容。第一类：描述画面例题展示：长着好眼睛的小狗掉进井里而盲狗绕过了井对象：四只小狗细节：上图第一只狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地，第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。审读画面合理想象请描述下面漫画的画面内容。（05天津卷）一只戴着望远镜的小狗领着三只小狗，前三只昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果后来它们都掉入了井里，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却绕过了井。提醒:1、表述时按一定的顺序（或时间，或空间）。2、抓住画面夸张的细节。3、如果有标题，要出现在所描述文字中。观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，60字左右。等待题为《等待》的漫画讲述的是有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。《等待》练一练：阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（05湖北卷）揭示寓意及拟写标题一棵大树，两棵小树。大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。大树荫庇小树父母过分呵护孩子对象：细节：合理想象类比联想审读画面漫画内涵大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。拟定标题注意：不能以“无题”为题。溺爱沉重的爱“庇”与“弊”还我一片天空大树底下好乘凉？不要做无谓的争吵和空谈而应抓住机遇,实实在在地干。揭示内涵1、审读画面，观察画面的构成要素。2、合理想象，丰富画面信息。3、类比联想，探究画面寓意。4、看清要求，准确表达。漫画题解题基本步骤总结回顾：二、表格与文字转换题考点分析•能力要求能理解图表的含义，并能用简洁、准确的语言表述出来。考题回顾高考•（06年全国2卷）2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）（07全国卷Ⅱ）20、2008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分）（天津卷）24.根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分）全市接待游客本地游客外地游客2006年游客（万人次）246.85153.4993.362007年游客（万人次）296.8194.94101.86同比增长率20.23%27.01%9.10%（07山东卷）18．下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（5分）图1少儿节目中各类节目收视份额少儿其他11.6%少儿专题节目25.6%动画类61.2%儿童演出类1.6%图2播出时长前15名动画片来源格局日本73%美国7%中国20%（1）由此表得出结论：。（2）针对结论提出建议：。（07辽宁卷）23、右图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过20字）（5分）国内生产总值增长率10.710.410.110.09.18.38.45.14.95.34.03.02.44.70.02.04.06.08.010.012.02000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年单位：%中国世界平均（07湖北卷）20.下图是第八届中国艺术节节微。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节微，是每一届艺术节设计节微时必须采用的。请结合节微图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。（4分）（07广东卷）19．下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)1．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（1）（2）图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目册20000250004000015000例题讲解:（04年广东卷）阅览室80％的图书遭到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（1）（2）图书状况。完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目册20000250004000015000阅览室80％的图书遭到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。规律总结：图表表面所显示的信息（抓住信息的共同点）由表面信息所推演出的深层原因（或规律）1、根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明（，）请看下图。可见（。）（限25字以内作答）。A组（分数）结果证明：可见：知晓自己成绩的一组，学习效果比不知晓自己成绩的一组好。获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。图表所显示的信息由表面信息所推演出的深层原因（或规律）A组1、注意文字说明中的标志性词语。2、要注意将具体的数据比较、分析，客观地反映图表内容3、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。表明增长：增加到、增长了几倍；表明下降：减少到、“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数；表程度范围：近一半（约50%）、大部分（比例约55%—70%）、绝大多数（比例占70%以上）、约几成等。解题注意事项1．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（1）（2）图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目册20000250004000015000（04年广东卷）阅览室80％的图书遭到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。1、根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明（，）请看下图。可见（A组（分数）三、徽标（一）徽标类徽标，即徽记、标志。例1、下面是“中国电信（ChinaTeleCon）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；例题展示A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；【参考答案】巩固练习下面是“2008北京奥运会”的会徽，仔细观察后，根据要求答题。根据你的理解，请用简明的语言说说会徽传达和代表了三层信息和含义；参考答案：一、红色的印章，代表着一种中国的传统文化，同时也寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。二、“京”字的变体，同时形状又似一个张开双手的人，意为是北京张开双臂欢迎世界各地的朋友，三、舞动的人则是弘扬以运动员为中心的奥运理念及“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。下面是“2010广州亚运会”的会徽，仔细观察后，根据要求答题。1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。（需要说出两点以上）下面是“2008北京奥运会”的会徽，仔细观察后，根据要求答题。画面说明：一轮放射十六道光芒的红日位于右上方，主体为抽象的五羊雕塑，“五羊”底座是“十六届亚运会”的英文标识、广州拼音、阿拉伯数字二0一0，共同构成广州亚运会徽。会徽含义：1、亚运光芒照耀羊城。2、体育健儿争当领头羊徽标题的解题思路⑴观察表象，抓住特点⑵由此及彼，展开联想⑶分析寓意，文字表达。下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）课后作业画面说明参考答案：北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing2008ParalympicGames”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。含义参考答案：①一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念。②中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功。③会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。时间分配16个意义音节回忆百分数5段传记文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间阅读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆744842262、下面是一份有关回忆效果的结果资料，试根据这份资料，按要求做题。•[答案]用于尝试记忆的时间越长，记忆的效果越好。从表中数据的纵向对比中，可以发现一条带有普遍意义的记忆规律，请简要写出这条规律。（不超过20个字）3、下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。参考答案：A学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，B尤其是在学习初期更为明显