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授课人：程素成一、温习旧知•直线•射线•线段（两个端点，可以度量）讨论：你们平时是如何比较两个同学的身高的？你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗？二、情境引入第一种方法是：度量法即用一把刻度尺量出两条线段的长度，再进行比较。（具体长度数值分析）3.1cm4.1cm三、线段长短的比较方法123546780123546780ABDC（1）如果点B在线段CD内部，线段AB小于线段CD,记作ABCD第二种方法：叠合法注意：两端点重合，看另俩端点位置。移动线段AB，使线段AB与线段CD同在一条直线上，并使点Ａ与点Ｃ重合，点Ｂ与点Ｄ位于点A的同侧ABCDDABABccD（2）如果点B在线段CD的延长线上，记作ABCD（3）如果点B与点D重合，记作AB=CD用符号等于、大于、小于既表示线段的长短比较结果，也表示线段长度的大小关系第二种方法：叠合法比较线段长短的两种方法：1、度量法——从“数”的角度比较2、叠合法——从“形”的角度比较牛刀小试1、141面练习第一题2、比较下图线段ＡＢ，线段ＡＣ长度ABCａ线段的和差如图，线段AB●Ｃ●●ABａAB＝ａbBC＝ｂＡC＝ａ＋ｂ●●AB●AB＝ａDｂDB=bAD=a-bAC就是a与b的和AD就是a与b的差线段的和差表示的是线段长度的和差巩固练习点动.gsp如图，Ｃ、Ｄ是线段ＡＢ上不同的两点，那么(1)AC＝－DC;BD=－CD;(2)AC＝－BC;BD=－AD；(3)AB=++;(4)AB=+;●●ABDCBCADDBABACABCDCBAC会观察，会思考，会选择ABCABC实践操作ABCABCABCABCABCABCABCABCA（B）CABC点C在线段AB上且使线段AC，CB相等，这样的点C叫做线段AB的中点。定义这时ABCBAC21初露锋芒如图，Ｃ、Ｄ是线段ＡＢ上不同的两点，并且点C是线段AD的中点，CD=BD，那么(1)AB=AC;(2)AC＝BA;(3)CD=CB；(4)AC＝DA;●●ABDC目标回顾•线段长短的比较方法：度量法、叠合法。•线段的和差（线段长度的和差）•线段的中点课后作业：思考甲乙甲、乙两地间有曲线、折线、线段等4条路可走其中哪条路最短？人们修建公路遇到大山阻碍时，为什么时常打通一条穿越大山的直的隧道？