六年级上册数学《百分数和小数分数的互化》公开课课件PPT

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赣榆县欢墩镇中心小学程忠玉0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法.先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。小数─────────────→分数复习二先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。用分子除以分母分数─────────────→小数3256310078150%120%60%、40%你还想了解百分数的哪些知识?返回1把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为100的特殊分数。=1231000241004101=====24%140%1410140100==12.3100=12.3%小数分母是100的分数百分数做一做把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?5151.%0=把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。.2把27%、135%、0.4%化成小数。27%135%0.4%=27100==0.271.351351000.41000.004百分数小数===做一做把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?21%0=把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。.21.0我的收获今天我学习了百分数和小数的互化,我能算:1、小数化成百分数。0.7=()%5=()%1.08=()%0.305=()%2、百分数化成小数或整数。150%=()500%=()0.4%=()1.75%=()705001083051.550.0040.0175返回把下面的百分数化成小数或整数85%19.2%304%1%400%6.5%0.2%150%把小数化成百分数,只要把小数点向()移动两位,同时在后面添上();把百分数化成小数,只要把百分号(),同时把小数点向()移动两位。右百分号去掉左判断正误,并把错题改正过来。4.6%=4600.5%=0.051=100%55%=55(√)(X)(X)(X)4.6%=0.0460.5%=0.00555%=0.55图中红色部分用分数表示是(),它的分数单位是(),它有()个这样的分数单位;用小数表示是();用百分数表示是(),它有()个1%225%225214914相信自己,我能行!2.251、填空:():16=0.125=1÷()=()%。2、女生和男生人数的比是4:5,女生比男生少(),女生比男生少()%。2812.520153=0.75≈0.167=1.6=75%16.7%==160%小数分数百分数把、、化成百数。34163513416351把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。=0.75≈0.167=1.6=75%16.7%==160%34163514把17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5%=17100==4010012.5100=百分数分母是100的分数==25125100018最简分数把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%=17100==4010012.5100===25125100018我的收获2、百分数化成分数。62.5%=()0.25%=()8%=()72%=()37.514014.32今天我学习了百分数和分数的互化,我能算:1、分数化成百分数。=()%=()%≈()%=()%382511715085412522518返回努力吧!下面的正方形表示“1”,把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示()用分数表示()用百分数表示()10099%0.09用小数表示()用分数表示()用百分数表示()201155%0.55按由小到大的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750A:一位小数B:两位小数C:三位小数A把化成百分数时,百分号前一般保留()。13选一选A:向左B:向右C:一位A把6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点()移动()。选一选DD:两位B在一个自然数(0除外)后面添上一个“%”,这个自然数就()。选一选A:扩大100倍B:缩小100倍C:减少100倍小数0.61.25百分数55%分数382360%350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%谢谢

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