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注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑人间真情欣赏视频母亲本期阅读重点：抓住重点词句体会文章中心每个人写文章都有一个目的，或是为了传递某种思想，或是为了弘扬某种精神，或是表明自己提倡什么，反对什么，赞扬什么，批判什么。因此，阅读一篇文章，我们不仅要了解文章的主要内容，还要研究文章的中心思想。重点词句包括：1.抓住中心句2.抓住含义深刻的词句3.抓住过渡句中心句中心句是一段文章中处于中心地位的句子，它在全文起主导作用，是这段话中最重要的句子。中心句段首：总领全文、引出下文中心句在中间：承上启下中心句在段尾：总结全文了解中心句在段内位置的一般规律：①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。过渡句过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子.这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段.内容上这个句子和上下两段都有联系.所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好还是根据内容判断.怎么找过渡句①位置上，过渡句常常出现在文中某个段落开头，有时也独立成一段。②内容上，过渡句是由一个内容转移到另一个内容的句子。这样的句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置，也根据内容，最好是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词（除了……还……、不仅……还……、不但……而且……、虽然……但是……、然而、却等等）。所以，如果某段的开头出现上述的关联词，这个句子一般是过渡句。抓重点句通过分析文章重点部分体会也可体会文章中心思想。在文章《半盘菜》中，父亲嘻嘻一笑：“城里的酒度数低，哪里赶得上咱的‘小烧’？”细品之下，我们就会发现父亲说的不是真心话，他之所以这样说，是为了让“我”安心。由此，影射出父亲对我深切的关爱。例文：《半盘菜》在“我”考完试之后，父亲提出要和“我”上馆子吃，我才知道所谓的“半盘菜”的真正含义。你能在文章中找出什么关于“半盘菜”的句子吗？趁着父亲上厕所，我急忙问老板娘到底怎么回事。老板娘说：“这个老爷子啊，连续两天中午来我这里啦。每次来他都是只要半盘菜，他自己坐在这里吃点咸菜，啃点干粮，带带喝两口酒，等菜炒好了，不吃一口就带走了。”“半盘菜”的真相终于揭晓，你能从中体悟到什么？我从中体悟到了细心体贴、质朴、父爱如山的一个父亲形象，表达了作者对父亲的感激和愧疚。“半盘菜”的真相终于揭晓，你能从中体悟到什么？例文:《母亲的珠宝》抓住文章的重点词句，能够有效地帮助学生把握课文的脉络，准确地抓住文章中心。而在句子中提炼词语去进一步感悟其中的情感，并结合上下文（上下句）进行品读，绝对能达到感悟的效果。品读课文，母亲的珠宝是什么，你能抓住关键词吗？抓重点词关键词坦然、骄傲、深深的爱意从中你体悟到了什么？我体悟到了母亲的纯朴、自尊、慈爱从中你体悟到了什么？一串快乐的音符作者：张秋生曾就读于上海第四师范学校。1958年开始发表儿歌、儿童诗。曾任《儿童时代》杂志编辑，后调上海少年报社，任该报副总编辑、总编辑，并兼任《童话报》主编。出版有儿童诗集《啄木鸟小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧，篝火》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》，童话诗集《小猴学本领》、《小粗心奇遇》、《天上来的百兽王》，童话集《小松鼠和他的伙伴们》、《小巴掌童话百篇》、《丫形树上的初级女巫》、《鸡蛋·鸭蛋·老鼠蛋》、《来自桦树林的蒙面盗》、《狮子和老做不醒的梦》、《强盗、精灵和巫婆的故事》等。搞gǎo搞鬼搞笑搞定盘pán盘子盘问盘算弹tán弹力弹性弹奏联lián春联联欢联系shuò闪烁烁亮烁光悉xī悉心熟悉悉力柔róu柔软柔和温柔寂jì沉寂孤寂寂静寞mò键jiàn键盘琴键寂寞莫然埂gěng埂子田埂zhuàng一幢烁幢课文写的是什么？音符是一个什么样的音符？从文中那个词或那个段看出音符很快乐？快乐的音符也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹奏了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们……这段话用什么修辞方法？你能用“也许……也许……也许……”造个句子吗？小音符从哪来的？你的感受是什么？田野、小鸟的身边、小溪、森林、草丛、峡谷小音符都经过了哪里？到处飞跑，高兴，快乐快乐的音符为老奶奶带来了什么？快乐主题思想：这是一篇充满幻想、充满阳光的童话。课文借助小小音符传递着人们心中的美好愿望；它们串联在一起，快乐地奔跑，自由的歌唱；伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光;它们轻轻地哼唱，哼唱着一首真诚的爱之曲。你怎么样评价这一串快乐的音符的？从课文哪句话知道的？老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑的很动情。开始感到孤独，后来因为小音符的陪伴而快乐？老奶奶开始是怎么样？后来是因为什么快乐？阅读实践1.按要求写出反义词和近义词。近义词：快乐——（）清楚——（）轻快——（）闪烁——（）快活清晰轻盈闪耀阅读实践反义词：快乐——（）清楚——（）停留——（）孤独——（）忧伤模糊前进热闹仿写句子仿写句子注意点：1.先认对原先句子所用的修辞方法。2.根据修辞方法来仿写。阅读实践1.他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、跳着。比喻句阅读实践他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷……排比阅读实践3.小音符们感到很好奇，就钻了进去。拟人回答问题4.快乐的小音符到处跑，为什么能在老奶奶那里停下来？因为老奶奶孤单寂寞，需要他们，他们让老奶奶快乐起来了。阅读实践读完本文，你相对快乐的小音符说什么？小音符，你们真是一群善良、充满爱心、助人为乐的好孩子。